資源描述：
《授課計(jì)劃及編寫要求》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、教師授課計(jì)劃2010－2011學(xué)年第一學(xué)期課程名稱電氣控制與PLC應(yīng)用系機(jī)械工程系2007級數(shù)控要求按專業(yè)分開專業(yè)任課教師系主任主任簽字開課之前的時(shí)間2010年9月1日課時(shí)分配授課周數(shù)周課時(shí)授課總時(shí)數(shù)其中講授習(xí)題課實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場教學(xué)復(fù)習(xí)考試機(jī)動(dòng)1268586401、習(xí)題課不可過多，否則明年將刪減部分課時(shí)2、實(shí)驗(yàn)課時(shí)間參照參照課表，不得隨意更改，3、考試一般不列入課程安排，按課表一般無機(jī)動(dòng)學(xué)時(shí)4、授課總時(shí)數(shù)要和后面的“總和”一致采用教材說明教材名稱電氣控制與PLC應(yīng)用編寫單位與作者張桂香出版社名稱化學(xué)工業(yè)學(xué)出版社出版日期2006年3月授課進(jìn)度計(jì)劃周數(shù)阿拉伯?dāng)?shù)字課次要連續(xù)寫1、2、3、4、
2、5授課內(nèi)容詳細(xì)到章節(jié)號(hào)授課形式課時(shí)作業(yè)布置要詳細(xì)到頁碼和習(xí)題11第一章第一節(jié)概述第二節(jié)低壓電器的電磁機(jī)構(gòu)及執(zhí)行機(jī)構(gòu)講授2P291-11-31-111-132第三節(jié)接觸器講授23第四節(jié)繼電器講授224第五節(jié)熔斷器講授25第六節(jié)低壓隔離器第七節(jié)低壓斷路器講授26第八節(jié)主令電器第九節(jié)其他常用器習(xí)題講解237第二章第一節(jié)電氣制圖及電氣控制系統(tǒng)圖講授2P572-22-32-58第二節(jié)電氣控制線路的邏輯代數(shù)分析方法講授29第三節(jié)異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)控制講授2410第四節(jié)籠型異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制講授211第五節(jié)籠型異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制講授212第六節(jié)雙速異步電動(dòng)機(jī)控制電路習(xí)題講解2P893-151
3、3第七節(jié)異步電動(dòng)機(jī)的其他控制電路講授214第三章第一節(jié)臥式車床的電氣控制電路講授215第四章第一節(jié)概述第二節(jié)PLC的特點(diǎn)、功能及應(yīng)用講授2授課進(jìn)度計(jì)劃周數(shù)課次授課內(nèi)容授課形式課時(shí)作業(yè)布置616第三節(jié)PLC的基本結(jié)構(gòu)及工作原理講授2P1024-24-617第四節(jié)PLC的技術(shù)性能第五節(jié)PLC的分類講授218第六節(jié)PLC的編程語言講授2719第一章第一節(jié)FP0的產(chǎn)品及性能簡介習(xí)題講解2P1485-757-5-920第二節(jié)FP0的內(nèi)部寄存器及I/O配置講授221第三節(jié)FP0的指令系統(tǒng)（基本指令）講授2822第三節(jié)FP0的指令系統(tǒng)（高級指令）講授223第二章第一節(jié)FP0的特殊功能簡介講授2
4、24第二節(jié)FP0的特殊指令講授2925第三節(jié)FP0的高級模塊習(xí)題講解2P1837-426第三章第一節(jié)PLC的編程特點(diǎn)講授227第二節(jié)基本應(yīng)用程序講授21028第三節(jié)PLC的編程方法及技巧講授229第四節(jié)PLC應(yīng)用程序舉例講授230期末復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)答疑2授課進(jìn)度計(jì)劃周數(shù)課次授課內(nèi)容授課形式課時(shí)作業(yè)布置1131期末復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)答疑232實(shí)驗(yàn)一分析設(shè)計(jì)電氣控制原理圖實(shí)驗(yàn)233實(shí)驗(yàn)二PLC指令練習(xí)及基本程序編寫實(shí)驗(yàn)21234機(jī)動(dòng)2武漢XX技術(shù)學(xué)院教師授課計(jì)劃編制的規(guī)定(1)教師授課計(jì)劃是檢查教學(xué)大綱執(zhí)行情況和督促教師完成教學(xué)任務(wù)的重要依據(jù)。為了加強(qiáng)教學(xué)課程的管理，規(guī)范教師授課計(jì)劃的編制，充分發(fā)揮
5、授課計(jì)劃在教學(xué)過程的計(jì)劃、監(jiān)控、約束功能，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。第一條教師授課計(jì)劃是進(jìn)行日常教學(xué)的具體指導(dǎo)文件。任課教師在接到教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱，做好調(diào)查研究。了解學(xué)生已有基礎(chǔ)及相關(guān)課程的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)要充分了解本課程在該專業(yè)中的地位、作用與要求。作為課程的教學(xué)組織者、實(shí)施者，應(yīng)對本課程的教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)，認(rèn)真編寫授課計(jì)劃。第二條在編寫授課計(jì)劃時(shí)，時(shí)間應(yīng)表述清楚，分周次、課次（指總課次），一般以2個(gè)學(xué)時(shí)為1個(gè)教學(xué)單元。第三條編寫授課計(jì)劃要闡明教學(xué)單元教學(xué)的主要內(nèi)容，以章節(jié)內(nèi)容來表述。第四條授課形式應(yīng)分別注明講授、實(shí)訓(xùn)、討論或練習(xí)等。第五條作業(yè)布置應(yīng)填寫作業(yè)題目(
6、號(hào))、數(shù)量適中。第六條采用教材說明應(yīng)對選用的教材（或參考教材）做簡要說明，包括所選用教材的類型，對本專業(yè)的適用程度、內(nèi)容上的處理及其變動(dòng)理由。第七條任課教師編寫好授課計(jì)劃后，須在每學(xué)期開學(xué)后第1周內(nèi)交教學(xué)系（部、院）負(fù)責(zé)人審核。第八條授課計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)，原則上不得隨意變更。任課教師要對授課計(jì)劃作部分改動(dòng)（如授課內(nèi)容先后順序、部分內(nèi)容更新、對授課學(xué)時(shí)數(shù)的小幅調(diào)整、教學(xué)地點(diǎn)的變更等教學(xué)過程方面的改動(dòng)），需經(jīng)系（部、院）主任批準(zhǔn)；作較大變動(dòng)（如考核項(xiàng)目的增減，教學(xué)內(nèi)容的增減等牽涉到對教學(xué)大綱的變動(dòng)），應(yīng)由任課教師提出變動(dòng)意見，提交系（部）教學(xué)主任批準(zhǔn)，并以書面形式報(bào)教務(wù)處備案。牽涉到對教
7、學(xué)進(jìn)程表的更動(dòng)和對教學(xué)大綱的重大變更需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。第九條審核批準(zhǔn)后的授課計(jì)劃是教學(xué)過程監(jiān)控的主要文件，任課教師不得隨意改變授課進(jìn)度，增刪教學(xué)內(nèi)容。未按授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，增減課程內(nèi)容達(dá)1/4以上者，按教學(xué)事故處理。第十條系（部、院）應(yīng)經(jīng)常檢查教師授課計(jì)劃的執(zhí)行情況，督促教師按計(jì)劃完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，可將授課計(jì)劃作為檢查教學(xué)情況的主要依據(jù)。第十一條學(xué)期授課計(jì)劃一式三份，系（部、院）、教務(wù)處各一份，任課教師自留一份。第十三條本辦法自公布之日起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋用B5紙打印
