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《【物理】廣東省廣州市番禺區(qū)仲元中學2016屆高三上學期月考試卷（9月份）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2015-2016學年廣東省廣州市番禺區(qū)仲元中學高三（上）月考物理試卷（9月份）1．如圖所示為一物體作勻變速運動的速度圖線．根據(jù)圖線作出的下列判斷不正確的是（ ?。〢．物體的初速度為3m/sB．物體的加速度大小為1.5m/s2C．2s末物體位于出發(fā)點D．該物體0﹣4s內(nèi)的平均速度大小為零2．汽車以40m/s的速度做勻速直線運動，剎車時的加速度大小為5m/s2，那么開始剎車后4s內(nèi)與開始剎車后10s內(nèi)汽車通過的位移之比為（ ?。〢．1：1B．3：1C．3：4D．4：33．如圖示，放在水平面上的物體受到一個水平向右的拉力F作用而處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是（ ?。?/p>
2、A．拉力F和水平面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力B．涉及物體的共有兩對作用力與反作用力C．物體受到四對平衡力的作用D．物體受到的合外力為零4．如圖所示，在水平傳送帶上有三個質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3，1和2及2和3間分別用原長為L，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ，現(xiàn)用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運動，當三個木塊達到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是（ ?。?8A．2L+B．2L+C．2L+D．2L+5．一質(zhì)點在恒力F的作用下，由O點運動到A點的軌跡如圖所示，在A點時的速度方向與x軸平行，
3、則恒力F的方向可能沿圖示中的（ ?。〢．F1的方向B．F2的方向C．F3的方向D．F4的方向6．如圖所示，高為h=1.25m的平臺上覆蓋一層薄冰，現(xiàn)有一質(zhì)量為60kg的滑雪愛好者以一定的初速度v向平臺邊緣滑去，不計空氣阻力，著地時速度的方向與水平地面的夾角為45°（取重力加速度g=10m/s2）．由此可知下列各項中正確的是（ ?。〢．滑雪者離開平臺邊緣時的速度大小是5.0m/sB．滑雪者著地點到平臺邊緣的水平距離是1.25mC．滑雪者在空中運動的時間為0.5sD．從開始運動到著地過程中滑雪愛好者機械能不守恒7．2013年6月20日上午10時，中國首位“太空教師”王
4、亞平在太空一號太空艙內(nèi)做了如下兩個實驗：實驗一，將兩個細線懸掛的小球由靜止釋放，小球呈懸浮狀．實驗二，拉緊細線給小球一個垂直于線的速度，小球以選點為圓做勻速圓周運動．設線長為L，小球的質(zhì)量為m，小球做圓周運動的速度為v．已知地球?qū)π∏虻囊s是地面重力mg的0.9倍，則在兩次實驗中，繩對球拉力的大小是（ ?。?8A．實驗一中拉力為0B．實驗一中拉力為0.9mgC．實驗二中拉力為0.9+D．實驗二中拉力為8．如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于粗糙水平面上．A、B質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=4kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ
5、2=0.05．t=0時F=1.5N，此后逐漸增加，在增大到16N的過程中，則下列說法正確的是（認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（ ?。〢．圖甲中，t=0時，兩物體均保持靜止狀態(tài)B．圖甲中，拉力達到3.5N時，兩物體仍無相對滑動C．圖乙中，t=0時，兩物體均保持靜止狀態(tài)D．圖乙中，拉力作用時間內(nèi)，兩物體始終沒有出現(xiàn)相對滑動9．某同學在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖（a）所示①試在圖（a）中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力．②有關此實驗，下列敘述正確的是 ．
6、A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可③圖（b）所示是甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）答： ．1810．（10分）某同學用如圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：a．安裝好實驗器材；b．接通電源后，讓拖著紙帶的小
7、車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖2中0、1、2…6點所示；c．測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6；d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻變速直線運動．e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值；f．以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，劃出﹣t圖線．結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務：（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有
8、
