【政治】河北省衡水市冀州中學(xué)2016屆高三上學(xué)期第四次月考試題-b卷

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1、河北省衡水市冀州中學(xué)2016屆高三上學(xué)期第四次月考試題-B卷第Ⅰ卷（單選，共55小題，每題1分，共55分）1．在現(xiàn)實(shí)生活中人們認(rèn)識(shí)到：很多顯得像朋友的人其實(shí)不一定是朋友，而很多是朋友的人并不顯得像朋友。這告訴我們A．斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的，同一性是相對(duì)的B．人們的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性C．世界是可知的，要反對(duì)不可知論D．真理是具體的有條件的2．“混凝土”是建筑工程中最常用的詞，但筆劃太多，寫(xiě)起來(lái)費(fèi)力又費(fèi)時(shí)。著名結(jié)構(gòu)學(xué)家蔡方蔭教授于1953年大膽用“人工石”三字合成了“砼”代替“混凝土”，因?yàn)楹?jiǎn)便易寫(xiě)得到業(yè)界認(rèn)可?！绊拧弊?/p>

2、的產(chǎn)生過(guò)程表明A．意識(shí)能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界B．意識(shí)能夠能動(dòng)的改造世界C．意識(shí)具有社會(huì)歷史性D．意識(shí)的內(nèi)容和形式都是客觀的3．為了調(diào)整我國(guó)的人口結(jié)構(gòu)，國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)一年前推出“單獨(dú)二孩”政策。這一政策逐步放開(kāi)以來(lái)，全國(guó)共有約70萬(wàn)對(duì)符合條件的夫妻提出二胎申請(qǐng)，與此前官方提出的每年約200萬(wàn)對(duì)夫妻提交申請(qǐng)的預(yù)期差距較大。上述材料表明A．認(rèn)識(shí)只有不斷超越歷史條件才能成為真理B．認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約C．社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性D．任何真理都有自己適用的條件和范圍4．“不觀高崖，何以知顛墜之

3、患；不臨深淵，何以知沒(méi)溺之患？不觀巨海，何以知風(fēng)波之患？”孔子這句話體現(xiàn)的哲理是A．世界上沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)的事物，只有尚未被認(rèn)識(shí)的事物B．實(shí)踐出真知，正確的認(rèn)識(shí)都是在親身的實(shí)踐中獲得的C．人們?cè)谥黧w與客體的相互作用中產(chǎn)生對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)D．人的認(rèn)識(shí)是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一5.中國(guó)人民銀行行長(zhǎng)周小川在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議記者會(huì)上透露，作為金融改革重要的一步棋，建立存款保險(xiǎn)制度經(jīng)過(guò)一段時(shí)間緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，各方面條件已經(jīng)基本成熟，將會(huì)在今年適當(dāng)時(shí)候擇機(jī)推出。材料表明A．實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性B．真理具有客觀性C

4、．真理是具體的、歷史的D．實(shí)踐具有社會(huì)歷史性136．通?？措娨暫屯骐娮佑螒虮灰暈槟茏屓嘶謴?fù)精力的休閑方式。但某項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，壓力過(guò)大的人從事這些休閑活動(dòng)不僅無(wú)法感到輕松，甚至還會(huì)感到內(nèi)疚和失敗。該研究說(shuō)明A．科學(xué)認(rèn)識(shí)隨著客觀規(guī)律的發(fā)展而發(fā)展B．真理因人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展而不斷被推翻C．客觀事物的復(fù)雜性決定了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性D．認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐所帶來(lái)的結(jié)果不可預(yù)測(cè)7．近日，一張貓咪走在樓梯上的圖（右圖）掀起了一輪爭(zhēng)論熱潮。對(duì)于這只貓究竟是在上樓還是下樓，網(wǎng)友有截然相反的看法和理由。這說(shuō)明A．一切運(yùn)動(dòng)都是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)B．意識(shí)活

5、動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性C．意識(shí)是對(duì)物質(zhì)能動(dòng)的反映D．意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)的反作用8．2015年4月，中央宣傳部、中央文明辦印發(fā)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)核心價(jià)值觀建設(shè)要著眼踐行、立足行動(dòng)。這是因?yàn)锳．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B．實(shí)踐活動(dòng)具有能動(dòng)性C．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的D．實(shí)踐具有社會(huì)歷史性9．神經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高熱量食物，甚至演化出了一套行為機(jī)制——當(dāng)我們吃進(jìn)高熱量食物的時(shí)候，精密復(fù)雜的神經(jīng)中樞會(huì)讓我們體驗(yàn)到愉悅感。這一發(fā)現(xiàn)對(duì)于人們對(duì)抗肥胖具有重要意義。這說(shuō)明①真理是

6、具體的有條件的②意識(shí)可以調(diào)控人體的生理活動(dòng)③人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官④人們可以認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律A．①②B．①③C．②④D．③④10.“真正的智慧不在于洞察眼前的一切，而在于預(yù)見(jiàn)即將發(fā)生的事。”這句話強(qiáng)調(diào)的是A.意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性B.意識(shí)具有自覺(jué)選擇性C.意識(shí)能夠指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)D.意識(shí)是對(duì)事物發(fā)展趨勢(shì)的反映11．每年的藝考生們多上過(guò)“速成”培訓(xùn)班。就像對(duì)待流水線上的產(chǎn)品，培訓(xùn)班要求藝考生按照統(tǒng)一套路、統(tǒng)一方式學(xué)習(xí)，快速達(dá)成參加藝術(shù)考試的基本能力。事實(shí)上這種“速成藝術(shù)”與真正藝術(shù)工作者素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)，原因就在于

7、A．統(tǒng)一方式學(xué)習(xí)無(wú)法培養(yǎng)人的素養(yǎng)B．藝術(shù)素養(yǎng)需要在長(zhǎng)期實(shí)踐中積淀C．培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不具備個(gè)性化指導(dǎo)能力D．“速成”無(wú)視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成12．曾在電光源照明時(shí)代占據(jù)主角的白熾燈，逐漸被工作電壓低、功率消耗低、色彩豐富、13環(huán)境污染小的LED燈取代。由此可見(jiàn)A．事物總處在漸進(jìn)和不顯著的變化中B．新事物與舊事物相互影響相互轉(zhuǎn)化C．人能夠認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用D．發(fā)揮主觀能動(dòng)性能創(chuàng)造出世界所沒(méi)有的客觀事物13．水展示萬(wàn)千氣象。因勢(shì)而變，舒緩為溪，低吁淺唱；陡峭為瀑，虎嘯龍吟。水因勢(shì)利導(dǎo)，煥發(fā)勃勃生機(jī)。因

8、器而變，遇圓則圓，逢方則方，直如刻線，曲可盤(pán)龍，故此“水無(wú)常形”。這啟示我們看待事物要A．堅(jiān)持主客觀具體的歷史的統(tǒng)一B．堅(jiān)持整體和部分的統(tǒng)一C．堅(jiān)持前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D．堅(jiān)持量變和質(zhì)變的統(tǒng)一14．悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是海的幫兇，能把你埋在大海深處。材料體現(xiàn)的哲理是A．世界觀決定