資源描述：
《輪機(jī)英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話教學(xué)大綱》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《輪機(jī)英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話》教學(xué)大綱課程編號(hào)1820036學(xué)分3總學(xué)時(shí)54理論54實(shí)驗(yàn)/上機(jī)英文課程名ListeningandSpokenEnglishforMarineEngineering開(kāi)課院（系）航海學(xué)院開(kāi)課系輪機(jī)工程系修訂時(shí)間2006年7月10日課程簡(jiǎn)介全國(guó)海船船員英語(yǔ)評(píng)估學(xué)習(xí)指南輪機(jī)英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話的主要內(nèi)容包括：公共用語(yǔ)，機(jī)艙日常業(yè)務(wù)（主機(jī)系統(tǒng)和輔助設(shè)備），駕機(jī)聯(lián)系，應(yīng)急情況，對(duì)外業(yè)務(wù)聯(lián)系，以及PSC/ISM檢查等。各部分以單詞、單句、對(duì)話、短文、口述和問(wèn)答等形式提供了大量的應(yīng)試評(píng)估試題。課程大綱一、課程的性質(zhì)與任務(wù)該課程是從英語(yǔ)運(yùn)用角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行專
2、業(yè)英語(yǔ)運(yùn)用能力的培養(yǎng)，本課程的主要任務(wù)就是提高學(xué)生的專業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)水平，達(dá)到學(xué)員在船上工作時(shí)能夠與其它國(guó)家的船員進(jìn)行無(wú)障礙的交流，在進(jìn)行港口國(guó)檢查時(shí)能與PSC官員進(jìn)行交流；同時(shí)，通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)員能夠順利通過(guò)全國(guó)海船船員的英語(yǔ)評(píng)估考試。二、課程的目的與基本要求為達(dá)到培養(yǎng)合格的、能夠適應(yīng)國(guó)際遠(yuǎn)洋運(yùn)輸業(yè)務(wù)的高級(jí)船員，《輪機(jī)英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話》要求著重以下幾個(gè)方面：1、在聽(tīng)力上，由于學(xué)生已經(jīng)具有了一定的基礎(chǔ)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的知識(shí)，所以本門(mén)課程著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)英語(yǔ)方面的培養(yǎng)與提高，主要包括機(jī)艙業(yè)務(wù)、駕機(jī)聯(lián)系應(yīng)急情況、對(duì)外業(yè)務(wù)和PSC檢查等。2、在口述上，
3、訓(xùn)練學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行工作和業(yè)務(wù)交流的能力，要求學(xué)員能流利的用英語(yǔ)與港口國(guó)官員進(jìn)行交流。3、在面試口語(yǔ)上，本門(mén)課程對(duì)實(shí)習(xí)生在面試中常遇到的口語(yǔ)進(jìn)行了補(bǔ)充，總結(jié)了外派船員面試中經(jīng)常提到的問(wèn)題。4、在評(píng)估上，要求學(xué)生通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，能夠順利通過(guò)全國(guó)海船船員的英語(yǔ)評(píng)估考試。三、面向?qū)I(yè)：輪機(jī)工程5四、先修課程本課程的先修課為《輪機(jī)英語(yǔ)》、《船舶柴油機(jī)》、《船舶輔機(jī)》、《船舶電氣》、《船舶管理》、《輪機(jī)英語(yǔ)》五、本課程與其它課程的聯(lián)系輪機(jī)英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話是輪機(jī)英語(yǔ)課程的延續(xù)。它以應(yīng)用為主，目的是提高廣大海船船員的專業(yè)英語(yǔ)的口語(yǔ)水平。六、教學(xué)內(nèi)容安排、要求、學(xué)時(shí)分配及
4、作業(yè)每一課兩學(xué)時(shí)，教學(xué)內(nèi)容、要求和作業(yè)如下。ConversationsforDailyLife第一課UnitOneGreetingandIntroductionUnitTwoInaRestaurant（A）第二課UnitThreeTravelingUnitFourSeeingaDoctor第二節(jié)UnitThreeTravelingUnitFourSeeingaDoctor（A）第三課UnitFiveShoppingUnitSixMakingaPhoneCall（B）第四課對(duì)所學(xué)的六種場(chǎng)景的ConversationsforDailyLife進(jìn)行復(fù)習(xí)，課堂演練
5、鞏固所學(xué)過(guò)的口語(yǔ)。（A）作業(yè)一：1．Pleasebrieflyintroduceyourself(asadeckcadet)tous．Ortellsomethingaboutyourself．2．Pleasetellmewhatmajoryouhadinthemarineuniversity/college/school?3．Whatcourses(subjects)haveyoulearnedduringyourstudiesthere?Whichcoursesdoyoulikemost?Why?ConversationsforMarineEnginee
6、ring第五課UnitSevenBunkering（A）第六課UnitEightStores（A）第七課UnitNineDeliveringandAcceptance（B）作業(yè)二：1．Whydoyouwanttobeasailor?2．Howlongdoyouwanttobeasailor?3．Whatotherplansdoyouhaveforthecoming5or6years?ConversationsforMarineEngineering第八課UnitTenHandingOverandTakingOvertheShift（C）第九課UnitEle
7、venOperatingWorkintheEngineRoombeforeSailing（B）第十課UnitTwelveOperatingWorkintheEngineRoombeforeandafter"FinishedwithEngine"（A）5第十一課UnitThirteenPortStateControlInspection（A）作業(yè)三：1．Doyouthinkthatsailingisaveryidealjobforyou?2．Whendoyouwanttogetmarried?3．Doyouhaveanyhobbies?Whathobbies
8、doyoulikebest，why?第十二課UnitFourtee
