小班語言教案《冬爺爺?shù)亩Y物》

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1、小班語言教案《冬爺爺?shù)亩Y物》　　【設(shè)計(jì)意圖】　　由于小班的孩子年齡較小，對一年四季的概念、特征認(rèn)識比較模糊?，F(xiàn)在，冬天來了，而冬天中最富代表性的就是雪景，引導(dǎo)孩子欣賞雪景的美，在故事和音樂聲中感受玩雪、賞雪的快樂，讓孩子走進(jìn)大自然，熱愛大自然?！　　净顒幽繕?biāo)】　　1、知道冬天會下雪，雪景是美麗的?！　?、認(rèn)真傾聽故事，初步意識到幫助別人和被人幫助都是很快樂的?！　?、初步體驗(yàn)人和大自然相互關(guān)愛的情感?！　　净顒訙?zhǔn)備】　　1、幼兒初步觀察過冬天的主要特征。　　2、故事《冬爺爺?shù)亩Y物》PPT　　【活動過程】　　一、談話引出

2、故事，寶寶你們收到過禮物嗎？冬天就要到了，冬爺爺也帶來了禮物，禮物是送給誰呢？我們一起來聽聽故事《冬爺爺?shù)亩Y物》　　二、欣賞故事，教師有感情的講述故事《冬天爺爺?shù)亩Y物》幫助幼兒了解故事的內(nèi)容。　　出示冬爺爺?shù)膱D片及冬天的背景圖，講述故事?！　√釂枺憾靵砹耍鞖庾兊迷趺礃樱葵慃愃男那樵趺礃?？麗麗生病了，冬爺爺給麗麗送來了什么禮物？后來，麗麗變得怎么樣了？　　幼兒邊觀察圖片，邊一一討論上述問題，并學(xué)習(xí)角色對話，用肢體語言、表情等輔以表達(dá)自己的理解?！　√釂枺哼@是什么？什么季節(jié)才有它？雪花是什么顏色的？什么形狀的？　　麗

3、麗收到爺爺?shù)乃蛠淼亩Y物后，病好了嗎？她怎么從床上爬起來的？　　三、提問討論，遷移作品經(jīng)驗(yàn)?！　√釂枺耗阆Ｍ瑺敔斔褪裁炊Y物給你？　　幼兒自由表達(dá)，請部分幼兒在集體中表達(dá)自己的想法。　　提問：你喜歡冬爺爺?shù)亩Y物嗎？　　四、幼兒到戶外感受冬天，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生喜歡大自然的情感?！　÷蓜樱骸堆┗ā??！　∫魳仿曋?，“小雪花”隨著“冬爺爺”吹的風(fēng)，自由地飛來飛去。教師帶領(lǐng)幼兒走到戶外，感受冬天的氣溫、冬天的風(fēng)、人們的衣著，如果是下雪天還可以感受冬天的雪景?！　「焦适拢憾瑺敔?shù)亩Y物　　冬天慢慢地來了，天氣慢慢地變冷了。麗麗生了一場大病

4、，不能去幼兒園，她很傷心。她躺在床上，望著窗外，想：要是有許多好朋友來陪陪我那該多好啊！這事被冬爺爺知道了，冬爺爺說：“我要讓美麗的小雪花去陪陪麗麗，讓她的病快點(diǎn)好起來?！痹缟?，窗外飄起了一朵朵白色的小雪花?！鞍?！多美的小雪花?。　丙慃愐还锹祻拇采吓榔饋?，穿好衣服跑到屋外。啊！外面變成一片白茫茫，晶瑩的雪花在麗麗的周圍飄來飄去。小雪花吻著麗麗的頭發(fā)，輕輕地告訴她：“是冬爺爺讓我們來和你做朋友的?！丙慃惻跗鸲瑺敔斔蛠淼亩Y物，高興地說：“謝謝冬爺爺！謝謝小雪花！”