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《曹爾瑞少兒舞蹈創(chuàng)作研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、摘要本文以曹爾瑞的少兒舞蹈創(chuàng)作為研究對象，采取田野調(diào)查，作品分析和文獻(xiàn)分析等研究方法，對曹爾瑞少兒舞蹈作品的藝術(shù)特征，創(chuàng)作思想和創(chuàng)作思想形成的歷史成因這三個方面進(jìn)行系統(tǒng)論述。第一章簡介曹爾瑞少兒舞蹈的藝術(shù)特征，筆者將其總結(jié)為選材新穎、構(gòu)思巧妙、小中見大和童趣橫生四個特點(diǎn)，分別從題材，結(jié)構(gòu)，寓意和舞蹈情狀入手展開，對作品的整體面貌做全面性概括。第二章為曹爾瑞少兒舞蹈的創(chuàng)作思想，分為四節(jié)深入論述。第一節(jié)，“童”化自我，童心出發(fā)，論述了曹爾瑞對于少兒舞蹈的認(rèn)知基礎(chǔ)是以少兒生活和少兒心理作為出發(fā)點(diǎn)的；第二節(jié)，打造具有典型
2、意義的主題動作，這是曹爾瑞設(shè)計提煉舞蹈動作的內(nèi)在標(biāo)尺；第三節(jié)，“龍頭豹肚鳳尾”式的結(jié)構(gòu)原則，是曹爾瑞設(shè)計少兒舞蹈結(jié)構(gòu)的基本要求；第四節(jié)，融入語言元素的舞蹈音樂，是曹爾瑞在少兒舞蹈表現(xiàn)手段上的一大特色。第三章曹爾瑞少兒舞蹈創(chuàng)作思想的歷史成因，著重論述曹爾瑞成長過程和生活環(huán)境對其創(chuàng)作思想的影響，分別從舞蹈文化土壤、生活經(jīng)歷、教育環(huán)境和工作經(jīng)歷四個方面展開。通過曹爾瑞少兒舞蹈創(chuàng)作的研究和論證，旨在對少兒舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作提供參考，以期對河南省少兒舞蹈事業(yè)的發(fā)展起到一定的推動作用。關(guān)鍵詞：曹爾瑞，少兒舞蹈，藝術(shù)特征，創(chuàng)作思想，
3、歷史成因IAbstractThisthesistakesthecreationofCaoErRuichildrendanceasitsresearchobject,andwiththeresearchmethodsoffieldsurvey,workanalysisanddocumentaryanalysis,thispaperexplainssystematicallyfromthreeaspectsasfollows,theartisticcharacteristicsofCaoErRuichildrendan
4、ceworks,creativethoughtandthehistoricalcausesofit.ThefirstchapterintroducestheartcharacteristicsofCaoErRuichildrendance,theauthorsumsitupasfourcharacters,novelmaterial,ingeniousconception,bigfromsmall,fullofchildren’sfun.Compeletelysummarizestheoveralloutlooko
5、fthisthesisfromthetheme,structure,meaningandcircumstancesofdancerespectively.ThesecondchapteristhecreativethoughtofCaoErRuichildrendance,whichisdividedintofourpartstobedeeplydiscussed.Thefirstquarter,makeyourself"childlike",whichexplainsthatthecognitivebaseofC
6、aoErRuichildrendanceisthelifeandmindofchildren;Inthesecondquarter,buildatypicalthememotion,itistheinternalyardstickforCaoErRuitodesignandrefinedancingmovement;Thethirdpart,compositionprincipleof"leadingleopardbellyPNDtail-on"isthebasicrequirementforCaoErRuitod
7、esignthestructureofchildrendance;Fourth,thedancemusicmixedwithlanguageelementsisoneofthefeaturesofCaoErRui’smeansofexpressionofchildrendance.Chapter3isthehistoricalcausesofCaoErRuichildrendance’screativethought,emphasisestheimpactofCaoErRui’scourseofgrowing-up
8、andenvironmentonhiscreativethought,whichisdividedintofouraspectsasfollows,culturesoilofdance,lifeexperiences,educationenvironmentandworkingexperience.ByresearchanddemonstrationofCa
