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1、美術(shù)教育名人名言匯總 1.外師造化，中得心源。(唐代畫家張躁) 2.天地以生氣成之，畫以筆墨取之。 3.用一根線條去散步 4.藝術(shù)家用腦，而不是用手去畫。 5.我從來不急于畫細(xì)節(jié)，我首先注意一幅畫的大體和特征..... 6.骨氣形似皆本于立意而歸乎用筆?！ ?.神與心會，心與氣合，行乎不得不行，止乎不得不止，絕無求工求意之意，而工處奇處蜚然與筆墨之外。 8.科技不能等同于科學(xué)，好比‘畫技’不能等同‘藝術(shù)’。高明的科學(xué)家和藝術(shù)家都不應(yīng)是一個匠人，而是一個去發(fā)現(xiàn)自然的美，一個去再現(xiàn)自然的美?！ ?.著筆不宜一味
2、熟，稱心還常三分生?！ ?0.藝術(shù)是一種使我們達(dá)到真實(shí)的假想?！ ?1.藝術(shù)是人類的天性。 12.雕刻無須獨(dú)創(chuàng),它需要的是生命。 13.美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏美的發(fā)現(xiàn)?！ ?4.從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)?！ ?5.美術(shù)是揭示真理的謊言?！ ?6.藝術(shù)并不是真理。藝術(shù)是謊言，然而這種謊言能教育我們?nèi)フJ(rèn)識真理?！ ?7.應(yīng)從習(xí)作中尋求快樂?！ ?8.我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你?！ ?9.我早已達(dá)到技精藝熟，可是如今我在研究自己的表現(xiàn)手段時，似乎覺得自己剛開始學(xué)習(xí)?！ ?0
3、.繪畫有兩種：一種為物質(zhì)的，一為精神的?！ ?1.藝術(shù)，就是自然與人。 22.繪畫愈像雕刻，映在我眼里愈覺得它是出色的作品，雕刻愈像繪畫，我就愈覺得它是拙劣的作品；雕刻是繪畫的火把，它們就如太陽與月亮的光，有天壤之別。 23.杰出的藝術(shù)家懷有的任何心思，都有本事透過一塊大理石表現(xiàn)無遺?！ ?4.所謂大師，就是這樣的人：他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來?！ ?5.我不畫我所看見的,我畫我所知道的?！ ?6.頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙?！ ?7.色彩像炸彈一樣具有威力,可是也像炸藥
4、一樣,要有很好的方法控制它?！ ?8.人有兩只眼睛，一只觀察周圍的世界，一只觀察自己，人要清醒的看待自己和身邊的環(huán)境，看待自己就是客觀的看待自己的長處與短處，知道自己在那些方面存在欠缺，以及相關(guān)的彌補(bǔ)方式，當(dāng)然，這個彌補(bǔ)方式有很多種，如果的確是彌補(bǔ)不了，那也沒什么，完全可以從強(qiáng)化其他方面的特長來掩蓋?！ ?9.孩子能在繪畫中學(xué)到精益求精的好品質(zhì)，也在繪畫中耐心和自信?！ ?0.繪畫可以使孩子一生更加富于色彩，使孩子更能發(fā)現(xiàn)生活中美的東西，并使孩子具有積極樂觀的人生態(tài)度。 31.莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋?！ ?2.
5、意存筆先，畫盡意在 33.所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來。 34.屋中有畫，等于懸掛了一個思想?！ ?5.文學(xué)家是以抽象化了的，即以觀念來表現(xiàn)自己。但是畫家以素描和色彩把自己感覺和知覺到的具體化。 36.在油畫的后面，跳動著畫家的脈膊，在塑像之中，呼吸著雕刻家的靈魂?！ ?7.教學(xué)是一個獨(dú)具特色的表演藝術(shù)，是區(qū)別于其它任何表演藝術(shù)，這是由于教師與那些觀看表演的人的關(guān)系所決定?！ ?8.一個沒有美學(xué)知道的美術(shù)教育，是盲目和不成熟的教育，正如不聯(lián)系藝術(shù)實(shí)
6、際的美學(xué)是空洞的美學(xué)一樣?！ ?9.學(xué)習(xí)像一個兒童那樣作畫用了我一生的時間?！ ?0.繪畫的技巧成分越少，藝術(shù)成分就越高?！ ?1.藝術(shù)教育對我們的教育系統(tǒng)和社會的主要貢獻(xiàn)，在于強(qiáng)調(diào)個人和自我創(chuàng)造的潛能，尤其在于藝術(shù)能和諧地統(tǒng)整成長過程中的一切，造就出身心健康的人?！ ?2.很多人認(rèn)為一定要去理解什么是美,甚至偽裝成很理解美的真諦。其實(shí),真正的美無需要去理解,只要學(xué)會去愛惜,已經(jīng)很足夠。 43.畫山水者，須要遍歷、廣觀，然后方知筆墨去處。何以知之？澄叟自幼而觀之湘中山水，長游三峽夔門，或水或陸，盡得其態(tài)。久久然后自覺有
7、力筆墨，學(xué)者不可不知也?！ ?4.我們周圍有光也有顏色，但是我們自己的眼里如果沒有光和顏色，也就看不到外面的光和顏色了。 45.兒童美術(shù)教育的第一目的就是發(fā)展創(chuàng)造力，因?yàn)檫@對他們的終身發(fā)展有益?！ ?6.經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)不會錯的，犯錯誤的只會是你的判斷，把不是通過實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的結(jié)果作為結(jié)果。 47.一個特定的音響能引起人們對一塊與之相應(yīng)的明確的色彩的聯(lián)想?！ ?8.我不是在尋找，而是在探索?！ ?9.眼見的自然形式會蒙蔽真實(shí)的本質(zhì)，簡化事物的形象，才能顯露藝術(shù)的真實(shí)面目?！ ?0.從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)?！?/p>
8、 51.我們在靜觀中忘我，走向純美。到那時，美聚集我們本身，并將反映在萬物上?！ ?2.一個三角形的尖角和一個圓圈接觸產(chǎn)生的效果，不亞于米開朗基羅畫上的上帝的手指接觸著亞當(dāng)?shù)氖种浮！ ?3.對于兒童來講，藝術(shù)就是一種游戲，只有兒童從中獲得歡樂和愉快的體驗(yàn)時，藝術(shù)才能真正成為兒童的需要，并且被兒童所接納?！ ?4.畫家
