部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)精編(上)

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1、八上部編版丨道德與法治知識(shí)點(diǎn)精編(上)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課豐富的社會(huì)生活一、我與社會(huì)（一）感受社會(huì)生活★社會(huì)生活給我們帶來(lái)哪些變化?(或：置身社會(huì)生活的意義是什么？)P3—4A我們的社會(huì)生活絢麗多彩。B人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。C我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們會(huì)與與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。D我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)管理，更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展。（二）我們都是社會(huì)的一員★1、個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？P4-5A個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。B人的身份是在

2、社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。2、社會(huì)關(guān)系分為哪幾種不同的類(lèi)型？（或：幾種主要的社會(huì)關(guān)系？）P5A血緣關(guān)系：如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。B地緣關(guān)系：如同鄉(xiāng)、鄰居等。C業(yè)緣關(guān)系：如同學(xué)、同事等。二、在社會(huì)中成長(zhǎng)（一）在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)★1、如何理解人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程?（或：如何理解社會(huì)對(duì)人的影響？）P7①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。A途徑:通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)等，B表現(xiàn):我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，C結(jié)果:我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社

3、會(huì)成員。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。③人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2.社會(huì)化：P7社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過(guò)程。在社會(huì)生活中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成社會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會(huì)成員。（二）養(yǎng)成親社會(huì)行為1.什么是親社會(huì)行為？（補(bǔ)充，抄在P8空白處）人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為?！?.親社會(huì)行為主要包括哪些?（或：親社會(huì)行為的表現(xiàn)有哪些？）P8謙讓、分享、

4、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等?！?.養(yǎng)成親社會(huì)行為有何意義?P8有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可?！?.怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為?P8A親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。B我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。C在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間一、網(wǎng)絡(luò)改變世界（一）網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活★網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響？（或：網(wǎng)絡(luò)是如何豐富日常生活的？網(wǎng)絡(luò)的積極作用是什么?）P10—12A網(wǎng)絡(luò)

5、讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。B網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。C網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（二）網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步★網(wǎng)絡(luò)是如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的？（或：網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)？）P12—13A網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。B網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。C網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。（三）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍★1.網(wǎng)絡(luò)的消極作用是什么?P15A網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。B沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。C個(gè)人隱私容易被侵犯?！?.為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？（或：如何正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)的利與弊是什么？）P1

6、0—15（知識(shí)點(diǎn)整合）①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活：A網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。B網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。C網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步：A網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。B網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。C網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。③網(wǎng)絡(luò)的弊端：A網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。B沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。C個(gè)人隱私容易被侵犯。二、合理利用網(wǎng)絡(luò)（一）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活★1.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？P17—19A我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。B

7、我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。C我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。D自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。2.媒介素養(yǎng)：P17媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。3.如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？P18A注意信息出處。B關(guān)注官方信息。C對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。D辨識(shí)信息內(nèi)容。E向他人求助。4.全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約：P19要善于網(wǎng)

8、上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息?！　　∫\(chéng)實(shí)友好交流,不辱罵欺詐他人?！　∫鰪?qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友?！　∫S護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序?！　∫幸嫔硇慕】?不沉溺虛擬時(shí)空。（二）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量★1.怎樣傳播網(wǎng)