課題研究報(bào)告范文-課題研究報(bào)告范文 -課題研究結(jié)題報(bào)告(共)

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4、報(bào)告  一、課題摘要  xx年九月我校低年級(jí)組向區(qū)課題組申請(qǐng)了題為《低年級(jí)語文作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的研究實(shí)踐》并于05年十月份在區(qū)級(jí)立項(xiàng)?! ”菊n題總體目標(biāo):  通過該課題的研究逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自主性、積極性;減輕學(xué)習(xí)上過重、不適當(dāng)?shù)男睦碡?fù)擔(dān)和恐懼心理;創(chuàng)設(shè)一定的條件關(guān)注學(xué)生的差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展;通過改變作業(yè)的組織形式和呈現(xiàn)方式,讓學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí),在豐富多彩的作業(yè)內(nèi)容和形式中獲得自我發(fā)展、自我完善,實(shí)現(xiàn)完美人格。-----------------------------------------------最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料---

5、-------------感謝閱讀-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料----------------------------------------------并在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,尊重學(xué)生的個(gè)別差異,注重學(xué)生個(gè)性化的作業(yè)方式?! ”菊n題研究的重點(diǎn)是:  1、充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生發(fā)展的氛圍,注重培養(yǎng)學(xué)生的作業(yè)興趣?! ?、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,開展他們喜聞樂見的作業(yè)形式,讓他們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)其作業(yè)興趣,讓學(xué)

6、生在實(shí)踐中創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn),促進(jìn)學(xué)生思維力、創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展階段,學(xué)會(huì)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。  本課題的研究主要經(jīng)過如下幾個(gè)階段:  第一階段:準(zhǔn)備階段。第二階段:規(guī)劃設(shè)計(jì)階段。第三階段:教學(xué)策略的實(shí)踐操作階段。第四階段:結(jié)題推廣階段。  通過本課題的研究,我們得出結(jié)論:在教學(xué)班中實(shí)行“作業(yè)設(shè)計(jì)有效性”的研究與實(shí)踐,對(duì)于推動(dòng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)具有不可估量的作業(yè)?! 《栴}的提出  課題研究的意義  該課題的研究,有利于提高教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使教師對(duì)新課改視眼下語文家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)于學(xué)生,好的作業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)課堂教學(xué)的收獲是有益的補(bǔ)充,可以更全面地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力;有利

7、于更好地做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),激發(fā)學(xué)生的好奇心  和觀察力,豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。養(yǎng)成主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)語文知識(shí)的好習(xí)慣;有利于學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的一些實(shí)際問題的能力。促進(jìn)學(xué)生思維力、創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展,學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)?! ≌n題的提出及背景分析:  優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性既能鞏固知識(shí)又能發(fā)展學(xué)生的能力、培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神與意識(shí)?!缎抡n程

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