規(guī)范管理求創(chuàng)新 內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)特色

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1、規(guī)范管理求創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)特色曲阜市書院街道中心小學(xué)摘要：學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“大氣做人，精細(xì)做事”的辦學(xué)宗旨。加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高教學(xué)效能，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師成長，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探索創(chuàng)新，力爭三至五年創(chuàng)濟(jì)寧市名校。書院街道中心小學(xué)始建于1984年，學(xué)校占地14800平方米，建筑面積3100平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，422名學(xué)生，34名教師。學(xué)校整體布局美觀，育人環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，文化氛圍濃厚。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)

2、領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“大氣做人、精細(xì)做事”的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，獲得了全國“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省級規(guī)范化學(xué)校、省級教學(xué)示范校、省級優(yōu)秀家長學(xué)校、省級衛(wèi)生先進(jìn)單位、濟(jì)寧市中小學(xué)教學(xué)管理工作先進(jìn)單位、濟(jì)寧市少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校和濟(jì)寧市遵紀(jì)守法光榮校等多項(xiàng)榮譽(yù)。一、創(chuàng)新管理機(jī)制，提高教學(xué)效能1、完善管理制度。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂了《教學(xué)管理制度》、《教師管理制度》《學(xué)生管理制度》、《教學(xué)工作考核辦法》、《安全管理工

3、作細(xì)則》等規(guī)章制度，對學(xué)校的各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)明確職責(zé)和要求，做到了分工明確、職責(zé)清晰、獎(jiǎng)懲分明，使全校形成了“上下協(xié)力，追求卓越”的濃厚氛圍。2、營造務(wù)實(shí)的管理隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以身作則，規(guī)范自身言行，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗堡壘。一是講民主。做到小事勤溝通，大事多商量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。二是做表率?！耙蠼處熥龅降?，領(lǐng)導(dǎo)必須先做到”，全體班子成員樹立起學(xué)校發(fā)展和服務(wù)至上的思想，做到以自身的實(shí)際工作感動教師，以自身的人格魅力感染教師，以自身的言行感化教師。三是重廉潔。學(xué)校班子成員堅(jiān)持做到把好名譽(yù)關(guān)，樹立良好工作形象；把好權(quán)力關(guān)，樹立服

4、務(wù)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子心往一處想，勁往一處使，班子成員之間在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝膽相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相關(guān)心的摯友，從而有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。3、加強(qiáng)流程管理。學(xué)校貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求，認(rèn)真做到“八個(gè)精心”，過程性管理重精細(xì)，看實(shí)效，制定了《教師一日常規(guī)》，使教師有章可循，不斷加強(qiáng)對一日教學(xué)工作反思，使教師在反思中成長。備、上、批、輔、考等教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，首先要求教師候課，教師候課已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線；備課加強(qiáng)集體備課的力度，加強(qiáng)了學(xué)困生輔導(dǎo)和學(xué)優(yōu)生

5、培養(yǎng)；評出優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教育教學(xué)反思等，與工作獎(jiǎng)懲掛鉤，促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的扎實(shí)開展。4、實(shí)行教學(xué)督察。學(xué)校制訂了校級領(lǐng)導(dǎo)分包年級辦法，監(jiān)督檢查教師的教學(xué)行為，重點(diǎn)檢查備課、上課、作業(yè)批改、執(zhí)行紀(jì)律等方面，備課、作業(yè)批改實(shí)行周檢查制度；每學(xué)期對教學(xué)常規(guī)資料都進(jìn)行定期檢查和抽查，月教學(xué)常規(guī)檢查扎實(shí)開展，并對檢查情況與教師交流，公示，切實(shí)提高教師教學(xué)水平。督查的結(jié)果作為教師評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師成長1、重視師德教育。為了提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，學(xué)校利用周前會實(shí)行間周進(jìn)行一次師德學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)“緣分、功德、換位、

6、平安、和諧、發(fā)展”，倡導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、事業(yè)觀、金錢觀、價(jià)值觀，珍惜來之不易的職業(yè)，樹立愛崗敬業(yè)的崇高品質(zhì)。學(xué)校充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，由學(xué)校工會牽頭，組織學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)行教師職業(yè)道德考試，觀看《論語心得》《人生之道》等系列片，每年舉辦一次師德師風(fēng)演講活動，以及每人1000字以上的心得體會，通過這些活動的開展，促進(jìn)了師德師風(fēng)的建設(shè)，“校興我榮，校衰我恥”的大局觀念已形成，造就了一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的教師團(tuán)隊(duì)。2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校制定了教師發(fā)展中長期規(guī)劃，指導(dǎo)每一位教師制定了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，建立了教師成長檔

7、案。為教師購買教育名著，組織開展讀書論壇、班主任論壇，組織教師參加各級各類培訓(xùn)和多種教學(xué)觀摩、研討活動，在學(xué)習(xí)與反思中不斷提升自己。加強(qiáng)中青年教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，使之掌握多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的本領(lǐng)。學(xué)校實(shí)施“名師工程”，通過組織公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、研討課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等活動為教師們提供各種展示的平臺，使教師的基本功穩(wěn)步扎實(shí)地提高。3、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)管理體系，完善規(guī)章制度學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一負(fù)責(zé)人，建立"教科研領(lǐng)導(dǎo)小組--教研組--課題組--教師"的管理體系。出臺了《學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教科研的實(shí)施辦法》等一系列教科

8、研規(guī)章制度，對校本教研的規(guī)范和發(fā)展起到了巨大的作用。教研組是校本教研的基層組織，對教師的成長與發(fā)展至關(guān)重要?；顒又欣贸Ｒ?guī)教研和網(wǎng)絡(luò)教研兩種形式，突出課堂教學(xué)和教學(xué)評價(jià)兩個(gè)重點(diǎn)，濃化研究氛圍，促進(jìn)教師的專業(yè)