資源描述：
《提高閱讀訓(xùn)練解題能力的技巧》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、提高閱讀訓(xùn)練解題能力的技巧 【關(guān)鍵詞】閱讀習慣閱讀方法與技巧閱讀猜測閱讀推測閱讀質(zhì)量 閱讀是學(xué)生接觸外語信息、參加外語實踐的重要途徑。最近幾年來，學(xué)生的閱讀理解能力和語言的運用能力，在英語考試中的重視度越來越高，閱讀的目的，不僅要讓學(xué)生學(xué)會語言知識，獲取文章提供的信息，理解文章的內(nèi)涵，更重要的是要學(xué)生掌握閱讀的方法和技能。提高閱讀能力是培養(yǎng)語言交際能力的重要方式，教學(xué)任務(wù)的重點是盡可能提高學(xué)生的這些能力。在英語教學(xué)，中閱讀教學(xué)占用了大量的時間和精力，但閱讀理解的能力的提高卻是一大難題。造成這種狀況的原因固然很多，但學(xué)生沒有良好的閱讀習慣，不能正確運用有效的閱讀方法和技巧，是非常重要的原因
2、只一。根據(jù)本人近幾年的教學(xué)實踐，淺析如何提高英語閱讀理解的方法與技巧，旨在幫助同學(xué)快速提高閱讀理解能力?！ ∫?、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，努力培養(yǎng)語感 習慣是人們在長期實踐中逐步形成的行為傾向。良好的習慣一旦形成，學(xué)生可以受益終生，它既能使學(xué)生在學(xué)習過程中實現(xiàn)行為控制，保持智力活動的恒常性，又能補償智力本身的不足。在當今信息爆炸的時代，每天都能接收到大量的信息，人們不可能對如此大量的信息進行仔細的閱讀，往往需要在極短的時間內(nèi)找到自己感興趣的話題與內(nèi)容，這就需要在平時多進行閱讀訓(xùn)練，提高閱讀的速度。因此養(yǎng)成良好的閱讀習慣尤其重要。按照語言學(xué)習的規(guī)律，學(xué)生必須吸收相當數(shù)量的語言材料，經(jīng)過一定量的語言
3、實踐，才能獲得為交際運用英語的能力。一定的語言交際能力，不單純是對語言知識的積累和使用，它還包括對所學(xué)語言知識的文化背景和社會知識的全面了解和掌握。因此，英語教學(xué)必須增加語言實踐的量，英語閱讀理解能力就是在大量的閱讀實踐活動中培養(yǎng)的，是一個漸進的復(fù)雜過程，要養(yǎng)成每天閱讀英語的習慣，循序漸進，持之以恒，精泛結(jié)合，廣泛涉獵，這樣的閱讀活動，不但可以激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，滿足他們學(xué)習英語的成就感；而且還可以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和用英語思考、用英語交際的能力和自學(xué)英語的能力。在潛移默化中讓學(xué)生感覺到閱讀能力有了很大的提高，這也為培養(yǎng)語感打下了堅實的基礎(chǔ)，我國著名教育家葉圣陶先生就認為：“語
4、言文字的訓(xùn)練最要緊的是語感?！遍喿x習慣和語感的培養(yǎng)是相輔相成的?！ 《?、運用有效的閱讀方法，提高閱讀質(zhì)量 閱讀是很讓學(xué)生頭疼的事情。很多學(xué)生的閱讀積極性不高，動力不足，方法不當。這就要求我們教師在閱讀教學(xué)實踐中，不是僅僅側(cè)重于語篇的分析理解，語法知識點的講解，而是要足夠地重視對于閱讀方法的培養(yǎng)，加強對學(xué)生思維能力，理解能力，概括能力與判斷能力的訓(xùn)練?！ W(xué)生目前普遍存在閱讀速度慢、理解能力差的現(xiàn)象。多數(shù)學(xué)生采用一個單詞對應(yīng)一個漢意，直接翻譯成漢語的做法。另外學(xué)生的閱讀量少，課外讀物涉及的少，有的僅僅局限于課本中安排的篇目以及部分習題中出現(xiàn)的文章，如何引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有效地進行閱讀，激發(fā)其興趣是
5、值得我們探討的。閱讀能力的培養(yǎng)并非夕日之功，靠的是持之以恒的努力。所以指導(dǎo)學(xué)生在課外廣泛閱讀是很有必要的，讓學(xué)生做好閱讀筆記，像閱讀中文書一樣寫下有價值的生詞，好句子，或者是自己對文章大意的歸納及自己的閱讀感受。老師要經(jīng)常性地查閱筆記，科學(xué)及時地給予評價，為了調(diào)動他們的積極性，引導(dǎo)學(xué)生更用心地去進行英語閱讀，教師不以好壞而論，而以認真程度，努力程度來進行評價。在平時的閱讀過程中，老師可以提出問題，口頭的或書面的，讓學(xué)生帶著問題去閱讀，有目的性和針對性。在閱讀中，如果能預(yù)先對所要閱讀的文章的內(nèi)容有所了解的話，讀起來就會感到比較容易理解。相反，如果對所讀內(nèi)容一無所知，毫無思想準備，讀起來就會感到
6、很困難。因此，在閱讀一篇文章時，最好不要拿過來就讀，而應(yīng)該先認真考慮一下文章的標題，文章的首句和末句，文章后面的幾個問題來預(yù)測一下文章的內(nèi)容。學(xué)生最好在盡量短的時間內(nèi)運用略讀、掃讀、查讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點，并且理清文章脈絡(luò)，把握語篇實質(zhì)和文章傳達的信息。 總之，老師對閱讀方法的指導(dǎo)是必不可少的，教會學(xué)生粗讀文章，以了解大意，并能夠快速查找某一特定信息。其次教會學(xué)生分段細讀，抓住主要事實，關(guān)鍵語言點，明了文章結(jié)構(gòu)，進行深度理解，這樣就能有效地提高閱讀的速度和質(zhì)量?！ ∪⒏鶕?jù)選項的相符信息，查找具體細節(jié) 很多文章都含有豐富的細節(jié)，查找具體細
7、節(jié)，就是從文章中找到所述選項與文章內(nèi)容相符的信息。文章中所有細節(jié)都是圍繞每篇文章的主題，為這個主題服務(wù)的。我們在做閱讀理解題時，先要通過快速閱讀法來找到文章的主題，或者是按照題目中的具體要求找出特定的細節(jié)，細節(jié)問題所涉及的面很廣，有數(shù)字、顏色、地點、人物等。關(guān)于細節(jié)類問題的命題方式有如下幾種： 1.Whichofthefollowingisnottalkedabout？ 2.Whydoesthewrite
