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1、提高生物解題能力的技巧 高考生物解題是有一定的技巧的，只要掌握這些生物解題能力的技巧，就能夠在高考生物考試中取得好成績，下面小編就簡單介紹一下提高生物解題能力的技巧吧?！ ∫獯鸷蒙镌囶}，只是記住或理解了教材中的知識點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這是因?yàn)橛邢喈?dāng)多的難題。這些試題難就難在其中存在著障礙，障礙將會隨著解題步驟的展開而呈現(xiàn)出來。試題中有障礙，就應(yīng)該有相應(yīng)的排障方法，即解題方法。因此，要解答好生物試題提高表達(dá)的準(zhǔn)確率，還得熟悉一般的解題程序，學(xué)會并運(yùn)用一般的解題方法。 審題的方法與技巧 一、避免思維定式有些試題的已知條件是出題者對
2、教材中的有關(guān)知識、學(xué)生平時(shí)已做過的試題、接觸過的某些提法稍作更動后列出的，目的在于檢驗(yàn)學(xué)生是否具有善于發(fā)現(xiàn)問題的能力。對于這類試題，如果在審題時(shí)，粗心大意，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，勢必犯思維定勢的錯(cuò)誤?！ 《?、避免概念混淆有些試題的題干或供選擇中由于設(shè)置了容易混淆的概念作為障礙，如果沒有試題中會存在易混淆的概念的這種意識，或者審題不仔細(xì)，就會導(dǎo)致無法得出答案。因此要避免概念混淆，一是要建立試題中可能存在易混淆概念的意識，二是審題時(shí)要仔細(xì)，注意發(fā)現(xiàn)易混淆的概念。 三、排除迷惑條件4有的試題中列出的條件不采用則罷，用了反而容易使解題誤入歧途，得出
3、不正確的答案。這類條件就叫做迷惑條件。"排除迷惑條件"就是指在審題時(shí)，認(rèn)真仔細(xì)地將題干中的迷惑條件找到，并予以舍棄的一種審題方法。 四、找出隱藏條件“找出隱藏條件”是指在解答有些試題時(shí)，既要注意發(fā)現(xiàn)題干中列出的顯而無用的迷惑條件，予以排除；又要善于發(fā)掘出藏于題干之中未顯露出來的必要條件的一種審題方法。需要用“找出隱藏條件”審題的試題與需要用“排除迷惑條件”審題的試題的區(qū)別。 高考生物學(xué)科試題特點(diǎn)： 1．重視生物學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，生物學(xué)的基本觀點(diǎn)、基本概念、基礎(chǔ)理論、基本實(shí)驗(yàn)操作技巧?！ ?．命題情景貼近生活，貼近最新科學(xué)成就，
4、展示社會熱點(diǎn)，不再是單純地考查學(xué)生死記硬背的能力，而是重視考查學(xué)生的獲取知識能力和分析能力； 3．更加重視對學(xué)生生物學(xué)科素質(zhì)和能力的考查，科學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)、合作精神、觀察能力、動手能力、分析和解決問題的能力和科學(xué)探究的方法； 4．實(shí)驗(yàn)考查的地位顯著提高，以實(shí)驗(yàn)分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等研究性學(xué)習(xí)形式命題的比重加大，體現(xiàn)了新課程改革的思想和理念?！ ?．生物圖、表等資料信息題的考查力度將進(jìn)一步加大?！ 〗獯鹕镌囶}的三個(gè)過程： 1．審題：認(rèn)真讀題審題，找出關(guān)鍵字詞；（題眼――審題的最關(guān)鍵之處）4 2．破題：仔細(xì)分析題意，弄清命題意圖；
5、（是什么？為什么？怎么樣？） 3．答題：全面組織知識，完整規(guī)范作答。（清楚、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范。） 生物試題的類型、解題方法和技巧 ?。ㄒ唬⑦x擇題 1．選擇題的解題方法：①直選法、②排除法（淘汰法）、③推理法（正推法、倒推法、假設(shè)反證法）、④比較和對比法（分組對比法）、⑤圖表法（對語言敘述繁瑣的題干，將語言轉(zhuǎn)換成為簡潔的圖表）、⑥計(jì)算法、⑧綜合解題法（將上述方法綜合應(yīng)用） ?。ǘ┓沁x擇題的類型、解題方法、技巧： 1閱讀生物圖：把握整體、細(xì)觀局部（由大到小、從外向內(nèi)）、弄清問題、準(zhǔn)確作答。（首先分清是什么圖）；結(jié)構(gòu)圖、概念圖
6、、過程圖、坐標(biāo)圖、折線圖（柱型圖）、流程圖、循環(huán)圖、示意圖、遺傳系譜圖。 做題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)觀察，找出差別，弄清基本概念及其關(guān)系，盡量使用生物學(xué)術(shù)語回答?！ ±诟叩戎参锛?xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請回答以下問題： (1)葉綠體中合成ATP的能量來源是，合成的ATP用于，釋放的氧氣的來源是，CO2除來自大氣外還來源于?！ ?2)線粒體中合成ATP的能量來源是．合成的ATP用于．吸收的氧氣除來自大氣外還來源于。4 ?。?）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的甲、乙兩支大小相
7、同的試管中，給予充足光照，都會產(chǎn)生氣泡：請問這兩種氣泡成分是否一樣?請解釋原因?！ ⒖即鸢福海?分）⑴短⑵細(xì)胞周期受酶的影響，酶的活性受溫度的影響⑶突變⑷DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)分裂?！ 窘忸}技巧四】回答論述題類試題時(shí)，要注意語言一定要緊貼題意，表達(dá)要準(zhǔn)確，語句不能夠有語病。 2.①閱讀文字材料、圖表材料，提取試題中關(guān)鍵信息（找出新信息、已知信息） ②理解信息、整合信息 ?、圻\(yùn)用信息、準(zhǔn)確作答 3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循以下幾項(xiàng)原則：⑴實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性⑵操作步驟的可重復(fù)性⑶控制單一變量⑷設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性、可比性和可
8、靠性。 正確處理好知識、能力和題型之間的關(guān)系： 科學(xué)素養(yǎng)的考查包括知識、能力和方法三個(gè)方面。知識是能力的基礎(chǔ)、是能力的載體，沒有扎實(shí)的知識，就不可能有超強(qiáng)的能力；但是，僅僅有扎實(shí)的知識也還是不夠的，還要能夠運(yùn)用知識來解決具體問題，
