班主任如何走進學生心靈

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1、走進學生心靈,做學生的良師益友尊敬的各位領(lǐng)導、老師,大家晚上好!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間半學期就飛速地過去了。在這半學期的時間里,我們學校的教育工作取得了較為明顯的進步。一是德育活動精彩紛呈,井然有序。二是學生的精神面貌有了顯著的改變。三是校園環(huán)境更加整潔。四是沒有發(fā)生大的安全、違紀事件。開學初高一的班主任老師,早晨,在學生早操之前來到操場和學生一起跑操;中午,要深入學生宿舍了解學生的住宿情況;晚上,結(jié)合教育處的安排對學生進行思想教育、常規(guī)教育、學習方法的指導;老師們每天披星戴月、不辭勞苦、克服重重困難,保證2014級新生的入軌教育順利進行。學校1

2、10周年校慶和中央政治局委員全國政協(xié)主席俞正聲來訪是我校政治生活中的大事,校園環(huán)境的整潔是學校精神面貌的直接體現(xiàn),為此班主任和本班學生連續(xù)奮戰(zhàn)多日,為活動開展做出了自己的貢獻。體育節(jié)又是學校德育活動中的盛事,各班學生積極參與,班主任老師熱情指導,級部領(lǐng)導鼎力支持,在大家的共同努力下籃球賽、足球賽、乒乓球、跳繩、五子棋等各項賽事得以成功舉辦。這些活動鍛煉了學生的能力增強了班級的凝聚力向心力。學期初為強化學生管理,規(guī)范學生的日常行為,教育處為學生購買學生證和更換了胸卡,教育處積極推動,班主任嚴格要求,學生出入校園、宿舍隨身佩戴,成為學生身份的重

3、要標志。值周班、級部學生會、校學生會嚴格檢查制度,規(guī)范檢查行為,校門口、宿舍、升旗等集會日常檢查常態(tài)化,學生管理逐步強化,嚴肅、嚴格、認真、規(guī)范、和諧的校園文化逐步深入人心。學生的精神面貌呈現(xiàn)積極、健康、向上、和諧的新氣象。每當深秋如約而至,漫天飛舞的落葉,成為校園一道獨特的風景。景是美景,可是清掃落葉也是清掃衛(wèi)生區(qū)不小的負擔。我們常常發(fā)現(xiàn)韓愛冬老師、劉強老師還有許多老師在衛(wèi)生區(qū)指導學生打掃衛(wèi)生,衛(wèi)生區(qū)變得干干凈凈。走在干凈整潔的校園里,我們的心情特別舒暢,美麗的校園就是德育活動的大舞臺,她承載的不僅是衛(wèi)生,還有學生心靈的凈化。這首先感激的

4、就是我們每一位班主任老師。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictran

5、sportservicesisnotyetestablished班主任老師,學生放學時到南北門值班,上完第四節(jié)自習,要巡視校園安全,學生回宿舍后,要到宿舍檢查,安全問題、違紀問題,入住宿舍的老師熄燈后深入學生宿舍進行檢查,校園安全、學生安全凝聚著班主任老師點點滴滴付出的心血和汗水。本周一北校區(qū)調(diào)整了晚自習的時間表,聽說因為實驗中學兩名學生騎摩托車撞車發(fā)生意外,學校考慮學生安全因素晚上放學的時間提前了。今天中午為全體住校生安排消防疏散演練,教育處制定周密細致的方案,級部又在方案的基礎(chǔ)上進一步細化,全體班主任老師,犧牲了休息的時間,第一時間到位

6、,精心組織,確保了消防演練的順利進行。安全永遠是學校的底線,安全出了問題,會直接影響學校的聲譽。所以安全教育、安全管理意義非同尋常。所以說半學期來豐富多彩的德育活動、學生精神面貌的顯著改變、校園環(huán)境的整潔美化、安全長城固若金湯都是在座每一位班主任老師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、持之以恒、不懈努力的結(jié)果。我代表教育處向全體班主任表示深深的敬意和由衷的感謝!沒有大家的無私奉獻,就絕沒有今天良好局面,謝謝大家!目前我們的班主任隊伍在學校和級部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,逐步成為一支愛崗敬業(yè)、熱愛學生、作風正派、為人師表、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)班主任團隊,我們的學生

7、也展現(xiàn)出良好的精神風貌。盡管如此學生日常行為仍有許多不如人意的地方,如果今后對學生日常管理中關(guān)注一些細節(jié)問題,我們對學生的教育或許能夠收到更加令人滿意的效果。一、強化班級常規(guī)管理。在日常檢查中,學生晚出公寓、晚回公寓問題突出;學生遲到屢禁不止;打掃衛(wèi)生拖拖拉拉;請假人數(shù)有增無減,極個別的學生還在吸煙。這些問題雖然不是大的違紀問題,有的老師可能覺得無關(guān)緊要。正是這些細節(jié)影響了我們班級的學習氛圍,破壞了班級的紀律,最終影響的是班級成績。教育處在學生管理方面出臺了一系列政策,包括關(guān)于“文明宿舍”創(chuàng)建的幾項要求、長清一中違紀學生的處理規(guī)定、長清一中

8、學生考勤管理規(guī)定、長清一中儀容儀表的管理規(guī)定等等,這些規(guī)定從學校層面上強化了學生日常行為的管理,如果各班級進一步強化常規(guī)的管理,就能形成從點到面,從里到外,從上到下全方位無縫隙的

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