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1、第5課愛(ài)琴文明與古希臘城邦制度教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力1、了解愛(ài)琴文明及其所包含的文明的大體情況？古希臘城邦的形成，城邦的內(nèi)涵，表現(xiàn)發(fā)展如何？城邦的主要特征，其政治體制分類及主要特點(diǎn)。2、了解希臘自然地理環(huán)境對(duì)希臘城邦制度的興起和文明進(jìn)程的重大影響，認(rèn)識(shí)西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。希臘文明屬于與內(nèi)陸文明或大河文明不同的海洋文明，古希臘的地理版圖破碎，難以形成統(tǒng)一的政治中心，不易建立領(lǐng)土廣大的中央集權(quán)的國(guó)家，古希臘多元政治的形成與此有關(guān)。（二）過(guò)程與方法比較克里特文明與邁錫尼文明的差異，探究愛(ài)琴文明衰落的原因；探究希臘地理環(huán)境與城邦殖民之間以及
2、與希臘文化形成之間的關(guān)系。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀古希臘文明的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到古希臘文明是歐洲文明的起源，與東方文明存在著巨大的差異的西方文明也是人類進(jìn)步的產(chǎn)物，正是由于東西方的差異才形成當(dāng)今世界文化的多元色彩。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：克里特文明與邁錫尼文明的特點(diǎn)；城邦形成的時(shí)間、特點(diǎn)和多樣的城邦政體難點(diǎn)：理解希臘城邦不同政體的差異和所具有公民政治的共性教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入打出電影《特洛伊》的宣傳畫(huà)，讓學(xué)生根據(jù)自己的了解講講特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)（如果沒(méi)有學(xué)生知道，就老師作簡(jiǎn)單的介紹）介紹：按希臘神話傳說(shuō)，特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是其王子帕里斯誘拐了斯巴達(dá)王門涅勞斯之妻海倫，門
3、涅勞斯之兄率領(lǐng)希臘聯(lián)軍興師問(wèn)罪，經(jīng)十年圍攻而陷特洛伊城。設(shè)問(wèn)：特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)以及著名的木馬計(jì)等傳奇故事一樣流傳至今，那么記載這個(gè)故事的是哪本書(shū)呢？歸納：《荷馬史詩(shī)》設(shè)問(wèn)：《荷馬史詩(shī)》中所描述的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)被一代代流傳，后來(lái)的人們僅僅把它當(dāng)做一個(gè)家喻戶曉的神話傳說(shuō)而已，不再認(rèn)為是歷史，但是德國(guó)人亨利·謝里曼卻不是這樣子認(rèn)為，他狂熱地認(rèn)定特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)是真實(shí)的，開(kāi)始了尋找特洛伊的艱難歷程，最終尋找到了特洛伊城市的廢墟。同樣的幻想鼓勵(lì)著考古學(xué)的發(fā)展，20世紀(jì)初英國(guó)古文學(xué)家伊文思根據(jù)希臘神話中的另一重要傳說(shuō)開(kāi)始尋找“米諾斯”——克諾索斯城統(tǒng)治者。伊文思在克里特島
4、發(fā)現(xiàn)了古希臘神話傳說(shuō)中的米諾斯王的迷宮，即科諾所思王宮遺址，將歐洲歷史的序幕提前了，揭開(kāi)了歐洲文明源頭上新的一頁(yè)，這新的一頁(yè)指的是什么文明呢？（讓學(xué)生看書(shū)）一、愛(ài)琴文明設(shè)問(wèn)：什么是愛(ài)琴文明？（出示一張古希臘地圖，明確指出愛(ài)琴海、克里特和邁錫尼的位置。）設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生對(duì)愛(ài)琴文明有空間的概念1、克里特文明時(shí)間：公元前1700年——公元前1400年特點(diǎn)：產(chǎn)生了君主制國(guó)家，出現(xiàn)了王宮建筑群和象形文字2、邁錫尼文明時(shí)間：公元前1400年——公元前12世紀(jì)特點(diǎn)：出現(xiàn)了一系列新的君主國(guó)，并伴隨著出現(xiàn)了王宮、衛(wèi)城、宏大的王室墓葬和眾多刻有文字的泥版文書(shū)設(shè)問(wèn)：
5、比較這兩種文明，分析邁錫尼文明有什么突出的特點(diǎn)？（展示幾幅圖片，讓學(xué)生閱讀教材，結(jié)合展示的圖片，得到答案）設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生的參與意識(shí)，鍛煉學(xué)生的分析能力歸納：與克里特文明相比，邁錫尼的不同之處是充滿好戰(zhàn)尚武的氣息。過(guò)渡：邁錫尼文明的發(fā)現(xiàn)是因?yàn)楣畔ＥD神話，而邁錫尼文明衰落的原因也是和神話傳說(shuō)有關(guān)的，而且都是同一個(gè)神話，那是什么神話?。浚ù穑禾芈逡翍?zhàn)爭(zhēng)）播放一個(gè)《特洛伊：全面戰(zhàn)爭(zhēng)》的視頻歸納：為美女和榮譽(yù)而戰(zhàn)的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)雖然征服了特洛伊，但另一支希臘人乘虛而入征服了邁錫尼，愛(ài)琴文明被中斷了。此后的三百年間，希臘被稱為“黑暗時(shí)代”。同時(shí)又因?yàn)榉从称?/p>
6、歷史情況的文獻(xiàn)《荷馬史詩(shī)》出現(xiàn)在這一時(shí)期，所以又被稱為“荷馬時(shí)代”。過(guò)渡：公元前8——前6世紀(jì)，沉寂了三百多年的希臘走上了復(fù)興之路，城邦逐漸發(fā)展起來(lái)，那么什么是城邦呢？二、古希臘城邦制度1、城邦的含義及特點(diǎn)（結(jié)合教材，分析出城邦的一個(gè)特點(diǎn)）提示：結(jié)合城邦的概念及書(shū)上的小字部分總結(jié)出城邦的一個(gè)特點(diǎn)：小國(guó)寡民。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的分析能力過(guò)渡：由于古希臘城邦的小國(guó)寡民，這樣就容易產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口增長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，城邦的土地就無(wú)法承受這么多人口帶來(lái)的壓力，于是，古希臘人開(kāi)始了向海外的殖民運(yùn)動(dòng)。2、希臘早期的殖民擴(kuò)張結(jié)合教材上的
7、一則殖民案例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么古希臘要進(jìn)行殖民擴(kuò)張？學(xué)生：鐵拉島七年無(wú)雨，顆粒無(wú)收。設(shè)問(wèn)：為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？展示古希臘主要城邦分布圖和地形圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考：希臘的地理環(huán)境怎樣？這樣的地理環(huán)境對(duì)古希臘政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展產(chǎn)生了什么樣的影響？突出特點(diǎn)是什么？與殖民運(yùn)動(dòng)有何關(guān)系？（讓學(xué)生看圖分析原因并作答）歸納：山多地少，交通不便，不宜農(nóng)耕；三面環(huán)水，良港島嶼眾多。政治：不宜建立大范圍的統(tǒng)一國(guó)家經(jīng)濟(jì)：海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，商品經(jīng)濟(jì)活躍文化：具有包容性，適于吸收東方文化希臘半島——多山少大河、平原，土地貧瘠，發(fā)展農(nóng)業(yè)條件較差東部沿海地帶——海岸曲折
8、，多良港，有利于航海貿(mào)易事業(yè)愛(ài)琴諸島——特別是克里特島，處于西亞、北非和南歐的中心，海上交通方便，是古代地中海地區(qū)的橋梁小亞細(xì)亞沿海地區(qū)——土地肥沃，
