流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈相結(jié)合研究

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1、流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈相結(jié)合研究流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈相結(jié)合研究流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈相結(jié)合研究　　內(nèi)容摘要：文章試從流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈不均衡發(fā)展的現(xiàn)狀中，深入挖掘兩者之間的共通點(diǎn)，并就兩種舞蹈藝術(shù)如何結(jié)合發(fā)展進(jìn)行可行性分析，希望借此找到兩者結(jié)合發(fā)展的途徑和方法，并最終實(shí)現(xiàn)兩者共同繁榮?！　￡P(guān)鍵詞：流行舞蹈藝術(shù)舞蹈結(jié)合發(fā)展可行性分析　　流行舞蹈，是指表現(xiàn)方式相對自由、大眾參與性較強(qiáng)、有較強(qiáng)的娛樂色彩、在較長時(shí)期廣泛流行的舞蹈藝術(shù)形式，如現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞、街舞、拉丁舞、迪斯科、勁舞等都屬于流行舞蹈的范疇。藝術(shù)舞蹈則是指由藝術(shù)家用舞蹈語言詮釋藝術(shù)境界和人

2、生哲理而創(chuàng)造出來的舞蹈，偏重于對舞蹈的藝術(shù)呈現(xiàn)，是一種相對正統(tǒng)、規(guī)范、高端的舞蹈藝術(shù)?！　×餍形璧甘侨嗣袢罕娤猜剺芬姷模囆g(shù)舞蹈普通大眾則敬而遠(yuǎn)之，這是人們對舞蹈藝術(shù)的社會(huì)需求現(xiàn)狀，也是當(dāng)前流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈發(fā)展不均衡的具體表現(xiàn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及開放程度的提高，全球范圍內(nèi)的流行元素不斷涌入中國，特別是中國的青少年一代，他們對流行舞蹈熱烈追捧，對藝術(shù)舞蹈幾乎不聞不問，流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈發(fā)展的不均衡狀況日益加劇，促進(jìn)流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈結(jié)合發(fā)展成為業(yè)界日益關(guān)注的課題，筆者就該課題提出一些建議?！　∫?、取長補(bǔ)短——有助于藝術(shù)舞蹈與流行舞蹈

3、的共同繁榮　　流行舞蹈的娛樂性、趣味性、運(yùn)動(dòng)性很強(qiáng)，節(jié)奏比較有動(dòng)感，表演自由度高，大眾參與度高，融合了更多時(shí)尚元素，可以在絢麗的舞臺(tái)上表演，也可以關(guān)在房內(nèi)自我欣賞，有助于人們緩解壓力、釋放心情、交流思想、抒發(fā)情感、消除隔閡、增進(jìn)溝通。而藝術(shù)舞蹈，表演方式比較正統(tǒng)，動(dòng)作要領(lǐng)更加規(guī)范，寓意表現(xiàn)比較含蓄，有助于人們陶冶藝術(shù)情操、提高藝術(shù)修養(yǎng)?！　∷囆g(shù)舞蹈與流行舞蹈雖然差別較大，但互補(bǔ)性強(qiáng)。流行舞蹈在普通大眾中擁有強(qiáng)大的影響力和號(hào)召力，藝術(shù)舞蹈則在舞蹈業(yè)界擁有核心地位，而且隨著人們文化素質(zhì)、生活質(zhì)量、欣賞水平的提高，藝術(shù)舞蹈對普通大眾的影響和滲

4、透已經(jīng)逐步擴(kuò)大，這為流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈結(jié)合發(fā)展提供了肥沃的土壤，稍加扶植和引導(dǎo)，就一定能形成這兩個(gè)舞蹈藝術(shù)門類齊頭并進(jìn)、共同繁榮的良好局面。　　二、尋找共通點(diǎn)——促進(jìn)藝術(shù)舞蹈與流行舞蹈的融通發(fā)展　　流行舞蹈和藝術(shù)舞蹈雖然各具不同特征，但作為舞蹈藝術(shù)的兩種類別，其本質(zhì)上也有不少共通之處：第一，主要表現(xiàn)載體都是人體的動(dòng)作；第二，都對身體的柔韌性和舞蹈的基本功有所要求；第三，都要將人體動(dòng)作與音樂、詩歌、戲劇等輔助因素協(xié)調(diào)統(tǒng)一，和諧融合；第四，都能給人以美的享受；第五，進(jìn)入現(xiàn)代后，兩者融合出現(xiàn)在同一個(gè)舞蹈作品中的現(xiàn)象層出不窮，并得到了觀眾和專家

5、的認(rèn)可和肯定。例如我們把舞蹈比作漢語言，流行舞蹈類似于白話文，藝術(shù)舞蹈則類似于文言文，白話文通俗易懂，文言文內(nèi)涵深刻，雖然文言文相對難懂難學(xué)，但在一些特定的場合還必須使用文言文才能達(dá)到更好的表達(dá)效果。　　只有了解流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈的共通點(diǎn)，才能求同存異，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互融通，才會(huì)推動(dòng)整個(gè)舞蹈藝術(shù)健康發(fā)展?！　∪?、教育先行——推動(dòng)流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈的結(jié)合發(fā)展　　面對流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，大部分舞蹈藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的舞蹈教學(xué)內(nèi)容則與社會(huì)需求正好相反——藝術(shù)舞蹈教學(xué)課程鋪天蓋地，流行舞蹈教學(xué)內(nèi)容寥寥無幾，而舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的主流卻

6、是到那些與普通大眾聯(lián)系最緊密的就業(yè)領(lǐng)域中去，教育與就業(yè)完全脫節(jié)，這種舞蹈教學(xué)體系是不合理的。因此舞蹈教育應(yīng)該給予流行舞蹈教育以更多的關(guān)注?！　∶鎸ζ胀ù蟊娦枰嗟仃P(guān)注藝術(shù)舞蹈的現(xiàn)狀，我們呼吁舞蹈教育部門更多地關(guān)注流行舞蹈。在流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈結(jié)合發(fā)展的問題上，應(yīng)以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，進(jìn)行舞蹈教學(xué)內(nèi)容的改革，打破“重藝術(shù)舞蹈教育，輕流行舞蹈教育”的傳統(tǒng)舞蹈教育格局，在舞蹈教育界大力推廣二者結(jié)合教育的新模式?！　∷摹⑥D(zhuǎn)變觀念——實(shí)現(xiàn)流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈的結(jié)合發(fā)展　　1.嫁接流行元素，在舞蹈作品中實(shí)現(xiàn)流行舞蹈與藝術(shù)舞蹈的結(jié)合　　將流行舞蹈的

7、隨意、夸張與藝術(shù)舞蹈的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)膩結(jié)合起來，使其和諧共生于一個(gè)舞蹈作品之中，這樣的舞蹈作品將有更大的吸引力和感染力。比如，在演繹傳統(tǒng)的大鼓舞時(shí)將搖滾音樂融合進(jìn)去，結(jié)果是這種沖擊和感染力大大超過兩個(gè)矛盾個(gè)體之和。所以，對特定的藝術(shù)舞蹈進(jìn)行流行元素的改造，是大有空間和市場的?！　?.加強(qiáng)舞蹈知識(shí)培訓(xùn)——提升全民舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)和欣賞水平　　人們對藝術(shù)舞蹈的淡漠不完全是他們不喜歡藝術(shù)舞蹈，更多的是因?yàn)楦静欢眯蕾p藝術(shù)舞蹈。那么加強(qiáng)舞蹈知識(shí)培訓(xùn)、提升舞蹈藝術(shù)欣賞水平對藝術(shù)舞蹈的推廣和普及具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。譬如，劇院可以多引進(jìn)藝術(shù)舞蹈劇目以低廉的票

8、價(jià)向大眾開放；在中小學(xué)生的音樂課教材里添加更多有關(guān)舞蹈的知識(shí)，在條件允許的情況下增設(shè)舞蹈課程；在通俗舞蹈的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中適當(dāng)增加藝術(shù)舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，這些舉措將有效地推動(dòng)通俗舞蹈和藝術(shù)舞蹈的協(xié)調(diào)發(fā)展和共同繁榮