資源描述:
《育才中學高二第二學期第一次月考歷史試卷》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、育才中學高二第二學期第一次月考歷史試卷選修一1—4單元一、選擇題目(40分)1、下列關于雅典“六一漢”和債奴的狀況表述準確的是()①是雅典下層平民的生動寫照②失去了人身自由③失去了平民的政治權利④不僅自己而且妻子兒女都成為富人的依附民A、①②③④B、②③④C、①②④D、③④2、公元前8—公元前6世紀,雅典工商業(yè)奴隸主階層提出了強烈的改革要求,下列有關敘述,正確的是()A、工商業(yè)奴隸主要求分享“山地派”的政治權利B、工商業(yè)奴隸主要求進行激進的社會變革C、工商業(yè)奴隸主要求維護貴族寡頭政治D、工商業(yè)奴隸主要求打破“平原派”的
2、政治專權3、面對雅典人多地少,就業(yè)不足的難題梭倫改革的措施是()A、發(fā)展工商業(yè)B、提倡節(jié)儉,抑制奢侈浪費C、改革幣制與度量衡D、抑制糧食漲價4、“陶片放逐法“目的是為有效的制止政治野心家顛覆民主政權,其創(chuàng)立在()A庇西特拉圖時期B梭倫執(zhí)政時期C伯里克利執(zhí)政時期D克里斯提尼時期5、下一列對梭倫改革的歷史作用敘述,正確的是()①動搖了貴族的專制統(tǒng)治②提高了平民的政治地位③工商業(yè)奴隸主分享了政治權利④使雅典城邦民主政治最終確立A①②B①②③C、①②④D、①③④6、梭倫改革的歷史局限有()①下層平民沒有參政議政的權力②確立了雅
3、典的奴隸主民主制③民族制度殘余得以留存④沒有從根本上解決貴族與平民的矛盾A①②④B①③④C②③④D③④7、春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生的深遠社會影響,這些影響不包括()A促進井田制瓦解B導致地主階級興起C強化了周王室統(tǒng)治D引發(fā)改革變法的時代風潮8、戰(zhàn)國時期,各諸候國開展變法運動,其中著名的是李悝變法、吳起變法、商鞅變法,這些變法的共同根源是()A法家政治改革主張的影響B(tài)新興地主階級的推動C封建土地私有制的產(chǎn)生和發(fā)展D各國君主鞏固封建統(tǒng)治的需要9、戰(zhàn)國時期為防止“谷賤傷農(nóng),谷貴傷民”穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟而采取的變法措施
4、是()A相地而衰征B履畝納稅C盡地力之教D平糴法10、《詩經(jīng)》中記載:(秦國)“豈日無衣,與子同袍,王于興師,修我戈矛,與子同仇”反映秦國當時()A政治清明B經(jīng)濟發(fā)達C民風強悍D矛盾重重11、商鞅變法措施中,最能體現(xiàn)時代發(fā)展要求和特點的是()A重農(nóng)抑商B統(tǒng)一度量衡C廢井田開阡陌D實行什伍連坐法12、秦惠文主即位后,商鞅遭遇害后逃到一家客棧,客棧主人不敢收留,說:“商君定有法律,誰讓沒有憑證的旅客住宿,誰就要連坐的”,商鞅只得出逃魏國,這個作法自斃的故事說明:()A商鞅被民眾切齒痛恨B商鞅之法已深入人心C商鞅對秦國沒有貢
5、獻D打擊瓦解了舊的血緣宗法關系13、孝文帝改革前夕,北魏面臨的社會形勢主要有:()①實行宗主督護制嚴重影響了封建國家的賦稅收入②賦稅征收嚴重不均,農(nóng)民負擔重③民族矛盾日漸突出④馮太后崇尚“漢法”A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④14、據(jù)史料記載:拓跋貴族“每有騎戰(zhàn),驅(qū)夏人(漢人)為肉籬”反映北魏當時()A、階級矛盾尖銳B、統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳C、民族矛盾尖銳D、漢族內(nèi)部矛盾尖銳15實行“三長制”的效果是()①許多農(nóng)民成為政府直接控制的編戶②北魏地方政權真正掌握在國家手中③鞏固了中央集權④有利于利于徭役、兵役的征
6、發(fā)A、①③④B、①②③④C、②③④D、①③16、下列關于北魏均田制和租調(diào)制的表述不正確的一項是()A、有利于增加政府的財政收入B、有利于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟,減少人口流動C、有利于徹底消除土地兼并之風D、推動了北魏社會政權封建化的進程17、史料里說北魏洛陽貿(mào)易不絕,“百國千城,莫不歡附,商胡販客,日奔塞下”。它最能說明的問題是()A、洛陽成為全國政治中心B、洛陽商業(yè)興盛,市場繁榮C、遷都洛陽是正確的D、洛陽成為一個國際性的商業(yè)城市18、下列內(nèi)容,屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是:()①加速了北方各族封建化的進程②促進了北方民族
7、大融合③增強了國家軍事力量④使農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對穩(wěn)定,北方的經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展A、①②④B、①②③C、①②D、②③④19、對于商鞅變法和北魏孝文帝改革的表述不正確的:()A、改革都獲得成功B、都順應了歷史發(fā)展的潮流C、改革的過程都是一帆風順D、改革使社會性質(zhì)發(fā)生變化20漢族與鮮卑族在書法方面融合而形成的藝術體為()A、楷書B、隸書C、魏碑D、行書21、北宋統(tǒng)治者認為“富室田連阡陌,為國守財爾!緩急盜賊發(fā),邊境擾動,兼并之財,樂于輸納,皆我之物?!闭f明北宋統(tǒng)治者()A、大力抑制土地兼并B、準備搜刮百姓以抗遼C、縱容土地
8、兼并以便籌集軍費D、減輕人民負擔,限制大地主特權22、北宋初年,宋太祖改革的作用()A、有效的抑制了地方割據(jù)勢力B、加強了中央政權對地方的管轄C、加深了中原文化對邊疆的影響D、促進了國內(nèi)民族融合23、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的名句,其在主持改革時核心內(nèi)容是()A、減輕徭役B、整頓吏制C、提倡農(nóng)桑D、加強軍事24、