指導(dǎo)教師帶教總結(jié)5篇一

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1、指導(dǎo)教師帶教總結(jié)5篇一  本學(xué)期,我參加了包河區(qū)新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)活動,成了一名帶教老師,跟教老師是實(shí)驗(yàn)濱湖學(xué)校的何靜老師。在這一段時間內(nèi),我倆相互學(xué)習(xí),相互成長,兩人在各方面有了較大提高,現(xiàn)就一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:  一、職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)  1、指導(dǎo)跟教老師學(xué)習(xí)《教師的師德修養(yǎng)》一書,身為教師就應(yīng)加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力使自己成為一名具有良好師德的人。在工作崗位上為人師表,以優(yōu)良的思想作風(fēng)教育引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的道德形象和人格影響和激勵學(xué)生?! ?、指導(dǎo)跟教教師制定規(guī)劃和參培計劃,共同研讀參培計劃書并熟悉所制定的計劃。  3、指導(dǎo)跟教老師完成新入職期教師職業(yè)生

2、涯體驗(yàn)隨筆,隨時記錄教學(xué)工作感悟。  二、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐  1、共同研讀美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),了解各年段的教學(xué)要求。為上好課做準(zhǔn)備?! ?、和跟教老師研討教師的教學(xué)基礎(chǔ)基本功一般包括:備課、上課、批改作業(yè)、評定成績?! ?、跟教教師觀摩美術(shù)課堂教學(xué),完成觀課報告,討論觀課報告的書寫,體會完整的一堂課的教學(xué)過程?! ?、指導(dǎo)跟教教師如何做好校園文化藝術(shù)節(jié)的動員、搜集作品、輔導(dǎo)學(xué)生、整理、布展等工作。學(xué)習(xí)怎樣開展社團(tuán)活動。  三、教研與專業(yè)發(fā)展  1、研讀課標(biāo)的教研活動。向跟教教師介紹48中美術(shù)教研組及具體活動的開展并進(jìn)行示范演練,指導(dǎo)跟教老師完成了一次教研活動的組織

3、工作,并策劃主持一次備課組活動?! ?、指導(dǎo)跟教教師完成期末工作,指導(dǎo)如何填寫教師業(yè)務(wù)手冊、個人工作總結(jié)等。  3、指導(dǎo)跟教老師精讀《美術(shù)新版課標(biāo)解讀》,爭取早日成為一名合格的老師?! 』仡欉^去的一個學(xué)期,活動開始制定規(guī)劃和參培計劃基本實(shí)現(xiàn),通過開展新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)活動,使新入職的老師較快進(jìn)入教師角色,并適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。在今后的工作中,我要一如既往的與其他教師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,不斷完善自己,鍛煉自己,幫助別人,使我區(qū)的教師得到更好的發(fā)展,為提高包河區(qū)的學(xué)生素質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量?! ≈笇?dǎo)教師帶教總結(jié)篇二  在這一

4、學(xué)期里,我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。徐捷老師非常好學(xué),在教學(xué)中肯鉆研,肯動腦,上進(jìn)心很強(qiáng),一個問題非把它“吃透”為止,這種鉆研精神都令我感到佩服,所以在幫助她的同時,我也在她身上學(xué)到了很多東西,也讓我有了一定的提升。作為一名新教師,她深愛自己從事的教育事業(yè),在教學(xué)上,能認(rèn)真對待每一項(xiàng)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料,關(guān)注教育網(wǎng)站,及時了解教育教學(xué)動態(tài),認(rèn)真開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會讓自己得到及時的充電。平時很虛心地向同學(xué)科教師請教教學(xué)中的問題?! ⌒炖蠋熓俏宦敺f、充滿睿智的老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的她,經(jīng)常要求主

5、動聽課,虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問,在我的悉心指導(dǎo)下,加上她的努力,進(jìn)步很快,已經(jīng)能較好的掌握小學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)常規(guī)做法,在學(xué)校組織安排的青年教師匯報課時,徐老師態(tài)度積極,虛心請教,征求意見,通過這些活動,使其得到了較好的鍛煉。她的努力也換來了學(xué)生的愛戴,家長的肯定,贏得了眾多老師的好評?! ⌒炖蠋熓俏晃蛐允愕睦蠋煟凶约旱乃伎?,自己的見解。在平時,徐老師堅(jiān)持“每課必備”的原則,按照教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,不但備學(xué)生,而且備教材備教法,能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計好相應(yīng)的教學(xué)過程及方法。針對兩班的不同情況擬定不同的教學(xué)目標(biāo)及方法,做到“有備而來”。課

6、后能對自己的教學(xué)反思小結(jié)。課外注意收集素材及知識要點(diǎn)。我與徐老師之間經(jīng)常的進(jìn)行溝通與交流,不僅增進(jìn)友誼,同時還加強(qiáng)了合作,互談體會,在教學(xué)上,為了指導(dǎo)好她的教學(xué),我也在課外研究教材,經(jīng)常擠出時間和她一起探討教學(xué)中的疑惑,對于她在教學(xué)上還認(rèn)識不深的問題,我給予耐心的講解、分析。  同時也征求她的看法和意見,共同提高,就這樣,我們的這種活動方式得到了認(rèn)可,也達(dá)到了很好的效果。青年教師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此,我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果,我們的青年教師快速成長,更上一層樓。師傅

7、在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己,取人之長,補(bǔ)己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個極好的學(xué)習(xí)機(jī)會,在聽課、學(xué)習(xí)過程中,  我也收益匪淺,使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。  師徒結(jié)對的活動讓我自身也進(jìn)步不少,在這一年里,我基本做到帶著精心的設(shè)計走進(jìn)課堂。因?yàn)橥降芤ヂ犝n,總是怕丟了師傅的面子,另外也是為去聽徐秀敏老師的課能說出更多有針對性的意見。而且我這個徒弟很厲害,我隨時都有被她拿下的可能,我們的成績經(jīng)常只相差零點(diǎn)幾分,所以我從不敢怠慢,一致不停的去努力去拼搏。  師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足?!皩W(xué)然后知不足,教然后知困”,其實(shí)在師傅這“名”與“

8、實(shí)”之間還是存在較大差距的,但既然接受

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