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《校本實(shí)踐研修成果》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、校本實(shí)踐研修成果分析《鳥的天堂》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文四年級的一篇課文，是我國著名作家巴金先生的一篇文質(zhì)兼美的散文。課文記敘了巴金先生先后兩次去鳥的天堂所看到的不同景象，突出了榕樹茂盛、充滿了生命力的特點(diǎn)，同時(shí)還給我們描繪了一幅群鳥飛舞、百鳥爭鳴的的美麗畫卷，表達(dá)了作者對大自然這種生命現(xiàn)象的熱愛和贊美。文章用詞準(zhǔn)確、傳神，句子優(yōu)美，瑯瑯上口，再加上動(dòng)靜結(jié)合的手法，更增添了文章的生動(dòng)性和趣味性。這是一篇培養(yǎng)中年級學(xué)生想象力，提高閱讀能力和審美能力的好范例。設(shè)計(jì)理念本設(shè)計(jì)重點(diǎn)體現(xiàn)四個(gè)理念：1、《語文課程標(biāo)
2、準(zhǔn)》指出：語文課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，作為語文老師要有強(qiáng)烈的資源意識，積極開發(fā)課程資源，溝通課堂內(nèi)外。2、俗話說：興趣是最好的老師?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出：語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境。3、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》第二學(xué)段的閱讀教學(xué)目標(biāo)要求：能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。崔巒老師在全國第六屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)上的總結(jié)發(fā)言中講到：當(dāng)前的語文教學(xué)往往“得意而忘言”，一味注重內(nèi)容理解、人文感悟，忽視語言的理解和運(yùn)用，甚至以“得意”為唯一目
3、標(biāo)，忽略語言的學(xué)習(xí)。這種失衡的做法，不僅不能有效地提高人文素養(yǎng)，而且長此以往會(huì)把語文掏空。語文是學(xué)習(xí)語言的課程，閱讀是學(xué)習(xí)語言的基本途徑。閱讀教學(xué)應(yīng)通過扎實(shí)的語言文字訓(xùn)練和有效的人文教育，來提高其實(shí)效性。4、閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。教學(xué)中應(yīng)擯棄繁瑣的分析，以讀為主線，讓學(xué)生邊讀邊想象，在讀中去感悟。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：背誦自己喜歡的段落，積累、運(yùn)用好詞好句，學(xué)會(huì)寫簡短的解說詞。能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文，閱讀要有自己的見解。情感目標(biāo)：constructionqualityacce
4、ptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructio
5、nsupervisionregulations欣賞大榕樹的奇特和美麗，感受大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象，受到熱愛大自然，熱愛美的教育。1、“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！?、文中四處提到“鳥的天堂”，為什么有的地方加引號，有的地方?jīng)]有加引號。課前準(zhǔn)備：1、搜集鳥的天堂的資料?！驹O(shè)計(jì)意圖：鳥的天堂是一處著名的旅游勝地，但許多學(xué)生都沒去過，課前布置學(xué)生通過查閱書刊、上網(wǎng)、調(diào)查訪問等途徑搜集鳥的天堂的資料，可以豐富他們的知識積累，為學(xué)習(xí)理解課文，與作者情感上產(chǎn)生共鳴做好鋪墊
6、，2、預(yù)習(xí)生字詞，學(xué)習(xí)小組長檢查并組織本組成員匯報(bào)交流預(yù)習(xí)情況。【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)識字的習(xí)慣。】3、課件。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣樂學(xué)【設(shè)計(jì)理念：俗話說：興趣是最好的老師。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出：語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境?！?、播放鳥叫聲，屏幕出現(xiàn)“一棵茂盛的大榕樹”。師啟發(fā)：請同學(xué)們用心地聽一聽，邊聽邊想，看你們想到些什么？生暢所欲言，師相機(jī)引入課題。【設(shè)計(jì)意圖：課前，我通過調(diào)查了解到本班沒有學(xué)生去過鳥的天堂，為了使學(xué)生更形象直觀地了解鳥的天堂，激起學(xué)生情感上的共鳴，產(chǎn)
7、生學(xué)習(xí)本課的興趣，入題之前，我播放了一段鳥叫聲，創(chuàng)設(shè)眾鳥齊鳴的情境。】二、初讀課文，整體感知【設(shè)計(jì)理念：根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，中年段的閱讀教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)默讀，能初步把握文章的主要內(nèi)容?！縞onstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinst
8、allationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations師導(dǎo)語：如果同學(xué)們讀了巴金先生的《鳥的天堂》，相信你們會(huì)有更多的感受的。（板
