桃林寺鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理情況調(diào)查報(bào)告

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1、桃林寺鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理情況調(diào)查報(bào)告桃林寺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)258班李嘉健輔導(dǎo)老師李細(xì)輝???隨著打工潮的興起，諸多農(nóng)村家庭出現(xiàn)空巢現(xiàn)象，家中未成年子女只好由隔代親人或者親戚代為教育管理，甚至獨(dú)立生活，形成了我國(guó)農(nóng)村特有的群體——留守兒童。我們發(fā)現(xiàn)父母外出務(wù)工之后，孩子往往出現(xiàn)“家教拋荒”現(xiàn)象。這確實(shí)給留守兒童的成長(zhǎng)帶來了相當(dāng)不利的負(fù)面影響。留守兒童的安全、教育、情感、心理等一系列問題日益突出，留守兒童的教育問題也成為農(nóng)村外出務(wù)工人員的后顧之憂。寄宿制是農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的方向，它能有效地解決學(xué)生上學(xué)路途遠(yuǎn)的問題，能解決留守兒童無人管或管理不周的問題，提高育人質(zhì)量.辦好大眾化、管理規(guī)范

2、、收費(fèi)低廉、教學(xué)優(yōu)質(zhì)，食宿一條龍服務(wù)的農(nóng)村“留守兒童”寄宿制教育符合廣大群眾的根本利益和需求，尤其是本鎮(zhèn)許多嘗到寄宿制教育甜頭的群眾無不惋惜地說：要是早辦幾年就好啦！為了了解我鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校的建設(shè)與管理的情況，學(xué)校組織我們對(duì)所有的中學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)查。這次調(diào)查共發(fā)放問卷調(diào)查表1144份。從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中，我們深切感受到我鎮(zhèn)留守兒童隊(duì)伍的龐大、寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理問題的復(fù)雜、任務(wù)的艱巨。????一、寄宿制基本情況???????中學(xué)現(xiàn)有在職教師84名，自請(qǐng)人員11人（其中：門衛(wèi)1　名，保育員2人，炊事員8人）；有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生572HightideagainstC

3、CPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed人，其中留守學(xué)生450名。學(xué)校建寄宿

4、制，于2005年9月正式入住學(xué)生，現(xiàn)有住校學(xué)生267人。截止目前學(xué)校有教學(xué)樓3幢，2009年投資130萬(wàn)元建成學(xué)生公寓一幢，設(shè)計(jì)可容納住校學(xué)生300名，今年又準(zhǔn)備投資100萬(wàn)元建食堂一幢，可供700人就餐?！????二、寄宿制度學(xué)校的管理、運(yùn)行情況寄宿制的開辦給學(xué)校管理增加了難度，增加了教師的工作量，學(xué)校的安全壓力增大，面對(duì)種種困難和問題，學(xué)校積極采取應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)管理，豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，確保在校學(xué)生的安全，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近一年來，學(xué)校運(yùn)行正常，取得了良好的效果。???1、促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。寄宿制學(xué)校的建立，整合了教育資源，減少了學(xué)生流失，讓農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子享

5、受到了與其他孩子同等的優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)生住校后，學(xué)習(xí)條件得到了有效的改善，晚上有教師輔導(dǎo)，過去學(xué)習(xí)無人輔導(dǎo)的問題得到解決；課外活動(dòng)加強(qiáng)，學(xué)生視野得到拓寬；學(xué)習(xí)時(shí)間得到保證，知識(shí)更加扎實(shí)，隔代教育的負(fù)面影響相對(duì)減輕。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，發(fā)展更加全面。???2、學(xué)生獨(dú)立生活的能力明顯增強(qiáng)。學(xué)生住讀后，在自己洗漱、穿衣、整理生活用品、保管錢物等方面得到鍛煉，獨(dú)立生活能力明顯增強(qiáng)，還有利于增強(qiáng)他們團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。雙墩HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavaca

6、tedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed一位家長(zhǎng)談到：“現(xiàn)在娃兒回家，幫大人做事，有禮貌了，愛干凈，習(xí)慣變好了，不洗手洗腳就不睡，大人說臟話他還要干涉，變化確實(shí)大?！???3、得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。許多家長(zhǎng)表

7、示：娃娃在學(xué)校食宿，我們非常放心，非常滿意，學(xué)校給我們解決了我們外出務(wù)工，家里無人管孩子的后顧之憂。感謝政府、學(xué)校給我們做了一件大好事。??4、解決了農(nóng)村留守兒童的教育問題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，留守兒童的教育成了當(dāng)前農(nóng)村的一個(gè)大問題，許多孩子隔代扶養(yǎng)，或寄養(yǎng)親友處，他們只能在生活起居上照顧孩子，不能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、教育感到力不從心。現(xiàn)在學(xué)生在校住宿，有教師管理輔導(dǎo)，有豐富的課外生活，還有保育員的精心照顧，一日三餐有規(guī)律，也講究營(yíng)養(yǎng)，父母在外打工也放心了。??5、勞動(dòng)生產(chǎn)力得到了解放。