《創(chuàng)新理論與實(shí)踐概論》單選題字母排序_適合打印

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1、《創(chuàng)新理論與實(shí)踐概論》單選題（）是有關(guān)創(chuàng)新的想法或設(shè)想，它是創(chuàng)新活動(dòng)的先兆。(單選)A創(chuàng)新思想B信息C知識(shí)D勞動(dòng)（A）就是獨(dú)具特色，與眾不同，有獨(dú)特的貢獻(xiàn)，代表了思維的深度。93A獨(dú)創(chuàng)性（a）認(rèn)為：“用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的。通過(guò)專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人?！?42A馬克思（B）繼承和發(fā)揚(yáng)了杜威的“學(xué)校即社會(huì)”的理論，提出了“社會(huì)即學(xué)?！钡闹鲝垺?45B陶行知（B）是按照事物之間在原理、結(jié)構(gòu)、形狀等方面的相似性進(jìn)行聯(lián)想，期望從現(xiàn)有的事物中尋找創(chuàng)新的靈感。133B相似聯(lián)想（B）是創(chuàng)造者

2、處于良好創(chuàng)造狀態(tài)的條件。103B自信（B）是進(jìn)行有效溝通、形成良好人際關(guān)系的能力。73B溝通能力（B）是現(xiàn)代政府的本質(zhì)要求。213B廉潔（B）是現(xiàn)代政府的手段。212B法治（B）是原創(chuàng)性、原發(fā)性的創(chuàng)新，也是根本性創(chuàng)新，有重大的突破，占有領(lǐng)先地位。5B原始性創(chuàng)新（B）指出：“人力資源是國(guó)民財(cái)富的最終基礎(chǔ)?！?8B哈比森（B）主要表現(xiàn)在記憶的快速性、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性和儲(chǔ)存性上。67B記憶能力（C）是指不同創(chuàng)新主體合作推動(dòng)創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式。4C合作創(chuàng)新（C）是指引人的活動(dòng)去滿足一定需要的意圖、愿望、信念。103C動(dòng)機(jī)（C）曾指

3、出：“所有資本中最有價(jià)值的是對(duì)人本身的投資?！盋馬歇爾（C）指出：“不以新的思想、觀點(diǎn)去繼承、發(fā)展馬克思主義，不是真正的馬克思主義者。”146C鄧小平（C）指出：“企業(yè)下放，政企分開，是經(jīng)濟(jì)體制改革，也是政治體制改革?！?41C鄧小平（D）是受教育者學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提。D教育（D）是綜合、整合多種創(chuàng)新成果，匯聚或提煉出新的結(jié)果，不是簡(jiǎn)單的加總和拼湊，而是有機(jī)合成、整合提高，形成具有新功能的創(chuàng)新系統(tǒng)。5D整合創(chuàng)新（D）曾指出：“人民需要共和國(guó)，為的是教育群眾走向民主?！盌列寧（A）年，上海經(jīng)濟(jì)區(qū)率先突破省市的界線而組成。(單選

4、)185A1982（A）認(rèn)為：“科學(xué)分離出來(lái)成為與勞動(dòng)相分離的范疇。并且正是科學(xué)的這種分離和獨(dú)立成為發(fā)展科學(xué)和知識(shí)的潛力的條件?！盇馬克思（A）認(rèn)為創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)是發(fā)散思維。A吉爾福特（A）為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持，提供精神方面的動(dòng)力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。6A文化創(chuàng)新（A）以創(chuàng)新者的主觀愿望為基點(diǎn)進(jìn)行，通過(guò)對(duì)既有事物或產(chǎn)品從多種角度提出希望。130A希望點(diǎn)列舉法（B）說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。”139B愛因斯坦（B）主要表現(xiàn)在記憶的快速性、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性和儲(chǔ)存性上。P67B記憶能力（

5、C）是善于組織、進(jìn)行高效協(xié)調(diào)的能力，需要協(xié)調(diào)各方面的力量，化解矛盾，以形成整體合力。73C組織協(xié)調(diào)能力（C）是在原有創(chuàng)新成果基礎(chǔ)上，進(jìn)行深度開發(fā)或多向拓展，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，也可稱為改進(jìn)性創(chuàng)新。5C再次創(chuàng)新（C）是指與一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維。97C逆向思維（C）指出，政治體制改革和行政體制改革的重點(diǎn)是“切實(shí)改革并完善黨和國(guó)家的制度，從制度上保證黨和國(guó)家政治生活的民主化”。243C鄧小平（C）指創(chuàng)新者以現(xiàn)有事物為思考依據(jù)，對(duì)與其在時(shí)間上、空間上較為接近的事物進(jìn)行聯(lián)想以激發(fā)創(chuàng)意。133C接近聯(lián)想（D）是學(xué)習(xí)

6、活動(dòng)的反思者。353D學(xué)生（D）是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人。D學(xué)生（P103P103）是人克服心理阻力，調(diào)控心理活動(dòng)，以便實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理活動(dòng)的基本的品質(zhì)。A興趣B自信C動(dòng)機(jī)D意志B特性列舉法C缺點(diǎn)列舉法D類比法（P130P130）找出事物存在的缺點(diǎn)，然后從缺點(diǎn)出發(fā)，加以歸類整理，從中選出最有改進(jìn)價(jià)值的作為創(chuàng)新目標(biāo)，逆向進(jìn)P130行創(chuàng)新。A希望點(diǎn)列舉法(P130）是通過(guò)對(duì)發(fā)明創(chuàng)造對(duì)象的特性分析，分門別類地將事物或課題的特征或?qū)傩匀苛信e出來(lái)。AofficiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity

7、,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5希望點(diǎn)列舉法B特性列舉法C

8、缺點(diǎn)列舉法D類比法（P345P345）提出以天地自然為大宗師的教育思想，主張教學(xué)要與自然、生活和社會(huì)相融合。A孔子B孟子C莊子D荀子（P50）指出，“材者，國(guó)之寶也”。(單選)A毛澤東B鄧小平C江澤明D朱元璋P50A天人合一C創(chuàng)新概念最早是(A)年由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出來(lái)的。1A1912C創(chuàng)新課題的基本步驟不