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《教育類中等教育畢業(yè)論文 關(guān)于中職學校女生體育興趣培養(yǎng)初探》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、湖南師范大學本科畢業(yè)論文考籍號：XXXXXXXXX姓名：XXX專業(yè)：教育類中等教育論文題目：關(guān)于中職學校女生體育興趣培養(yǎng)初探指導老師：XXX二〇一一年十二月十日論文摘要：本文針對中職學校女生的生理、心理特點，通過組織教學內(nèi)容，改變教學方法，發(fā)揮師生互動作用等幾方面，對怎樣提高中專女生體育興趣和積極性進行了粗淺的探索。采用形式多樣的教學方法，注重啟發(fā)和鼓勵，激發(fā)學生的主觀能動性，培養(yǎng)她們對體育課的興趣?！≌撐年P(guān)鍵詞：中專學校 女生 體育興趣 培養(yǎng) 中專學生在中學階段已學習過田徑、鉛球、籃球等，對中職學?，F(xiàn)行教學大綱開設(shè)的體育項目沒有太大的興趣．再
2、加上進入青春期．在生理方面，表現(xiàn)為發(fā)展的不平衡和不穩(wěn)定，易出現(xiàn)疲勞，動作協(xié)調(diào)能力暫時下降、動作遲緩等。在心理方面，則表現(xiàn)為含蓄、敏感、畏難：在體育課上表現(xiàn)為懶動、怕別人嘲笑、對疲勞的耐受力差．鍛煉積極性不高等等。 鑒于以上特點并通過實踐教學，我們發(fā)現(xiàn)．中專女生體育課的內(nèi)容要盡量安排刺激性小，難度適中，運動量、動作頻率便于自我調(diào)節(jié)的項目并注重全面身體鍛煉采用形式多樣的教學方法．注重啟發(fā)和鼓勵．激發(fā)學生的主觀能動性．培養(yǎng)她們對體育課的興趣?！ ?．女生對體育健身功能的了解參差不齊 調(diào)查顯示．在女學生中只有92％的人知道體育鍛煉對增進健康．增強體質(zhì)
3、的具體的作用．體育鍛煉對心理健康的影響僅有45％的人知道至于體育鍛煉對人的社會性健康的影響就只有38％的人了解這些數(shù)據(jù)從一個側(cè)面反映了我們中專學校體育的一個失誤：受傳統(tǒng)蘇聯(lián)體育的影響偏重于競技方面和對人體生物潛能的挖掘．而忽視了對理論知識的傳播和對體育興趣的培養(yǎng)?！ ?．充分了解女學生喜歡增添的體育項目 有調(diào)查分析表明．有76％的學生對現(xiàn)在的體育課課程設(shè)置不滿意，他們認為從小學開始就學習田徑、鉛球、籃球等，沒有太大興趣他們希望能夠?qū)W習一些具有延續(xù)性活動價值，能夠適應(yīng)職業(yè)所需的運動項目：健美操、國際交際舞，網(wǎng)球保齡球、臺球、橋牌等采提高自己的生活
4、情趣和發(fā)展自己的情商其中國際交際舞很受女學生的青睞．有96％的學生希望添設(shè)國際交際舞。據(jù)文獻資料分析：一切文化娛樂項目可以塑造人們的靈魂，培養(yǎng)高雅情趣．愉悅身心．給人的創(chuàng)新活動提供精神活力?！ ?．教學內(nèi)容的合理組合可以有效提高學生的學習效果 今年．我在中專一年級女生體育教學中選用了籃球作為教學的主要內(nèi)容在教學中合理的安排跑、跳、投等技巧和力量方面的教學．同時穿插相應(yīng)的游戲和競賽．有效地促進了籃球的學習。有學生說：“它讓我們在一種輕松愉快的氛圍下學習籃球的基本技巧．鍛煉了身體。強了體質(zhì)?！薄 ?．教法組織得當是培養(yǎng)學生興趣的基礎(chǔ) 在幾年的教學
5、中發(fā)現(xiàn)．一節(jié)課如果教法組織得好．學生的積極性和興趣會有很大提高．即使是籃球等一些枯燥的教學課，也能激發(fā)女生的興趣。 4．1創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境．營造良好氛圍。精心設(shè)計，創(chuàng)造一個寬松的練習環(huán)境和良好的氛圍．能夠誘發(fā)學生對學習的興趣，引導學生較快地進入角色比如在練習籃球步伐時．兩人一組進行一個防一個躲的游戲．學生在不知不覺中練習了腳步移動．然后再把移動步伐融于籃球練習中．學生的興趣一下子就提高起來?！ ?．2循序漸進．由淺人深。在教學中．必須遵循由淺入深．由易到難的要求通過調(diào)查．雖然部分學生在初中時已學過籃球，但籃球基礎(chǔ)并不好。因此．在給學生教籃球時．就以
6、打基礎(chǔ)為主基礎(chǔ)學好了．她們就會不滿足．自己就會主動學習較難技術(shù)。如學生在學會三步籃以后．有些同學就開始學習勾手投籃．而且興趣更濃?！ ?．3適當?shù)剡\用考試巧妙地運用考試．能使學生對技術(shù)的掌握起到事半功倍的作用。如在學習籃球運球時．很多女生怕動．沒跑幾次就不想動了．這時巧妙地安排籃球運球測驗或一分鐘運球上籃．有助于學生在考試的壓力下主動加以練習．間接地增強了學生練習的積極性和主動性?！ ?．融洽的師生關(guān)系是提高學習興趣的保證 教師應(yīng)善于調(diào)控學生的情緒變化．使他們保持愉快、積極上進的心境．這對教學中師生之間的感情交流和信息傳遞有著重要的意義?！ ?
7、．1多用激勵的語言中專女生正處于青春期，心理敏感、畏難、怕別人嘲笑，因此，當學生有進步時，要及時給予肯定；遇到困難時，有耐心細致地加以引導、啟發(fā)，并幫助解決：當學生成功時，要及時給予贊賞和表揚：當學生失敗時，要及時幫助找原因、想辦法．并給予積極的鼓勵，使學生增強克服困難的勇氣，培養(yǎng)學習的興趣和信心 5．2熱愛學生、尊重學生、信任學生。熱愛學生、尊重學生、以平等的身份與學生相處，在和學生交往中要做嚴師．更要做益友．要讓每一個學生都能感受到教師真摯的關(guān)心和愛護．以喚起學生對教師的尊敬和愛戴．使師生感情達到和諧、統(tǒng)一。 5-3在教學和練習中做好師生
8、互動作為一名男教師．要充分了解女同學生理、心理的特點在教學中要積極參與學生的練習．和學生一起做游戲．一起打比賽這樣不僅縮短了教師與學生的
