推進五水共治 建設(shè)美好家園

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1、推進五水共治建設(shè)美好家園繡湖中學社會組浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。一．背景材料：浙江水情：浙江的經(jīng)濟發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著極大的壓力。江南水鄉(xiāng)，為找到能游泳的河流尋尋覓覓；平原水網(wǎng)，不時為飲用水被污染的傳聞困擾。某地市民甚至要請環(huán)保局長下河游泳。浙江“缺水”，有海島地區(qū)資源性缺水制約，也有一些山區(qū)工程性缺水因素，但主要是污染造成的水質(zhì)性缺水?！敖纤l(xiāng)沒水喝”，根子就在過于依賴資源環(huán)境消耗的粗放增長模式。面對青山依舊、綠水不再的尷尬，浙江必須牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”和“山水林田湖是一個生命共同體”的理念，以“功成不必在我”的胸襟和對浙江可

2、持續(xù)發(fā)展的擔當，圍繞治水目標，把水質(zhì)指標作為硬約束倒逼轉(zhuǎn)型，以短期陣痛換來長遠的綠色發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。國家要求：習近平總書記明確要求，2014年的改革，要從時間表倒排最急迫事項改起，從老百姓最期盼的領(lǐng)域改起，從制約經(jīng)濟社會發(fā)展最突出的問題改起，從社會各界能夠達成共識的環(huán)節(jié)改起。抓治水完全符合這“四個改起”的要求，符合黨的群眾路線教育實踐活動落實整改的要求。治水是新形勢下浙江社會主義物質(zhì)文明建設(shè)的要求、精神文明建設(shè)的需求、生態(tài)文明建設(shè)的訴求、政治文明建設(shè)的追求。必須通過治水牽一發(fā)動全身，推動全面深化改革，以治水和轉(zhuǎn)型的實際成效，向黨和人民交上滿意的答卷。浙江行動：浙江省委十三屆四次全會提出，

3、要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水為突破口倒逼轉(zhuǎn)型升級?！拔逅仓巍焙帽任鍌€手指頭，治污水是大拇指，擺在第一位；防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水分別是其他四指，分工有別、和而不同，捏起來就形成一個拳頭。”“五水共治”分三年、五年、七年三步。其中，2014-2016年要解決突出問題，明顯見效；2014-2018年要基本解決問題，全面改觀；2014-2020年要基本不出問題，實現(xiàn)質(zhì)變。五水共治是一石多鳥的舉措，既擴投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水；進行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。義烏行動：2013

4、年開展“碧水商城”行動。開展了五項活動：一是主要領(lǐng)導帶頭，市委書記、市長分別擔任任務(wù)最重的城南河和城東河“河長”。19條河流“河長”均由市領(lǐng)導分別擔任，鎮(zhèn)街主要負責人擔任轄區(qū)內(nèi)河流的“執(zhí)行河長”。二是開展“碧劍行動”，先后對制沙行業(yè)、偷排漏排行為和洗車行業(yè)開展整治行動，關(guān)停取締了違法企業(yè)346家，責令整改525家。三是實行標本兼治，對城南河46個雨污不分的管口進行分離，對城市內(nèi)河進行水系激活，關(guān)停了200多家養(yǎng)豬場。四是建立長效機制，出臺“碧水商城”考核辦法、月考機制、重大保障機制，對整治工作實行量化管理。五是加強監(jiān)督監(jiān)管，對媒體曝光的事件、案件進行跟蹤督查，對經(jīng)查證屬實的群眾舉報給予獎

5、勵。2014年1月制訂了《關(guān)于深化“碧水商城”行動、全面實施“五水共治”，進一步推動轉(zhuǎn)型發(fā)展的意見》。計劃投入200loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit億元，其中投資48億元對義烏江進行綜合治

6、理，投入78億元建設(shè)境外引水工程；投資20億元打造兩條城市內(nèi)河循環(huán)系統(tǒng)，形成城市水系貫通聯(lián)網(wǎng)；堅決整治“三無”企業(yè)、高能耗高污染企業(yè)、惡意排放企業(yè)；實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，加快生態(tài)文明建設(shè)，提升人民群眾幸福生活。二．相關(guān)教材知識分析：1．水資源屬于可再生資源。2．自然資源（水資源）重要性：是人類安身立命的基本條件，是國家經(jīng)濟發(fā)展的命脈，是人類生存之本。（水）環(huán)境重要性：自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。3．水資源與水環(huán)境的關(guān)系：①水資源過度開發(fā)、浪費損失等都會給水環(huán)境造成壓力甚至形成水環(huán)境問題。②水環(huán)境是水資源存在的載體，環(huán)境污染或生態(tài)破壞都會造成水資源減少甚至短缺。③節(jié)約水資源有利于

7、保護水環(huán)境。4.浙江省委提出“五水共治”決策的出發(fā)點是什么？人民的根本利益5.“五水共治”屬于中國特色社會主義事業(yè)總體布局的哪一布局？符合哪一重大戰(zhàn)略？符合和諧社會的哪些特征？（1）生態(tài)文明建設(shè)。（2）構(gòu)建社會主義和諧社會。（3）人與自然和諧、安定有序。6.?“治好五水、人人受益，五水共治、人人有責”體現(xiàn)了教材中的什么道理？在我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。7、有關(guān)的戰(zhàn)略、發(fā)展觀、意識、國策等（1）戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科教興國戰(zhàn)略