機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)new

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)new

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《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)new》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、課程設(shè)計(jì)的目的和要求(一)、課程設(shè)計(jì)的目的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)是《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程的最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是:1.綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及其有關(guān)先修課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)訓(xùn)練,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計(jì)思想,從而鞏固、加深和擴(kuò)展有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí);2.學(xué)習(xí)和掌握通用機(jī)械零件、機(jī)械傳動(dòng)裝置或簡(jiǎn)單機(jī)械的設(shè)過(guò)程和計(jì)方法,培養(yǎng)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;3.對(duì)學(xué)生在計(jì)算、繪圖、熟悉和運(yùn)用設(shè)計(jì)資料(包括手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等)以及使用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算和處理數(shù)據(jù)的能力等機(jī)械設(shè)計(jì)方面

2、的基本技能的訓(xùn)練,以提高這些技能的水平。(二)、課程設(shè)計(jì)的要求1.課程設(shè)計(jì)的題目設(shè)計(jì)題目1:設(shè)計(jì)帶式運(yùn)輸機(jī)上的展開(kāi)式兩級(jí)斜齒圓柱齒輪減速器工作條件:連續(xù)單向運(yùn)轉(zhuǎn),載荷較平穩(wěn),空載起動(dòng),使用期限為10年,小批量生產(chǎn),單班制工作(工作8小時(shí)),運(yùn)輸帶速度允許誤差為±5%。原始數(shù)據(jù)如下:題號(hào)A1A2A3A4A5A6滾筒直徑(mm)300320340350360380傳送帶運(yùn)行速度(m/s)0.630.750.800.850.850.80傳送帶主動(dòng)軸所需扭矩(N.m)7009006506509001000設(shè)計(jì)題目2:設(shè)計(jì)帶式運(yùn)輸機(jī)上的兩級(jí)圓錐—

3、圓柱齒輪減速器工作條件:連續(xù)單向運(yùn)轉(zhuǎn),載荷較平穩(wěn),空載起動(dòng),使用期限為10年,小批量生產(chǎn),兩班制工作,允許運(yùn)輸帶速度誤差為±5%。原始數(shù)據(jù)如下:題號(hào)B1B2B3B4B5B6運(yùn)輸帶工作拉力F(N)250026002800300035004000運(yùn)輸帶工作速度V(m/s)1.21.51.31.41.251.45卷筒直徑D(mm)240270250260260280設(shè)計(jì)題目3:設(shè)計(jì)帶式運(yùn)輸機(jī)上的分流式兩級(jí)圓柱齒輪減速器工作條件:連續(xù)單向運(yùn)轉(zhuǎn),載荷平穩(wěn),空載起動(dòng),使用期限為15年(每年工作300天),小批量生產(chǎn),兩班制工作,允許運(yùn)輸帶速度誤差為

4、±5%。1—電動(dòng)機(jī)2—聯(lián)軸器3—減速器4—聯(lián)軸器5—滾筒6—傳送帶題號(hào)C1C2C3C4C5C6運(yùn)輸帶工作壓力F/(N)160018002000220023002400運(yùn)輸帶工作速度v(m/s)11.11.21.41.51.2卷筒直徑D/mm4003503003003203002.設(shè)計(jì)工作量(1)減速器裝配圖1張(A0);(2)零件(傳動(dòng)零件、軸)工作圖2張(A2);(3)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)1份。二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容及步驟(一)、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容1.傳動(dòng)方案的分析;2.電動(dòng)機(jī)的選擇與傳動(dòng)裝置運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)的計(jì)算;3.傳動(dòng)件(如齒輪或蝸桿傳動(dòng)、帶傳

5、動(dòng))的設(shè)計(jì);4.軸的設(shè)計(jì);5.軸承及其組合部件的設(shè)計(jì);6.鍵聯(lián)接和聯(lián)軸器的選擇與校核;7.潤(rùn)滑設(shè)計(jì);8.箱體、機(jī)架及附件的設(shè)計(jì);9.裝配圖和零件圖的設(shè)計(jì)與繪制;10.設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)。(二)、課程設(shè)計(jì)的步驟以前述常規(guī)設(shè)計(jì)為例,課程設(shè)計(jì)可分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行。1.設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作(1)布置任務(wù),閱讀和研究設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),明確設(shè)計(jì)任務(wù)與要求;分析設(shè)計(jì)題目,了解原始數(shù)據(jù)和工作條件;(2)通過(guò)看電視錄像、參觀實(shí)物、進(jìn)行減速器裝拆實(shí)驗(yàn)、參閱設(shè)計(jì)資料以及必要的調(diào)研等途徑了解設(shè)計(jì)對(duì)象;(3)參閱《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》有關(guān)內(nèi)容,明確并擬訂設(shè)計(jì)過(guò)程和進(jìn)度計(jì)

6、劃。2.傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)(1)分析和擬定傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖;(2)選擇電動(dòng)機(jī);(3)計(jì)算傳動(dòng)裝置的總傳動(dòng)比和分配各級(jí)傳動(dòng)比;(4)計(jì)算各軸轉(zhuǎn)速、功率及轉(zhuǎn)矩。3.傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算設(shè)計(jì)計(jì)算齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)的主要參數(shù)和尺寸;計(jì)算各傳動(dòng)零件上的作用力。4.裝配草圖的設(shè)計(jì)與繪制(1)裝配草圖的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,主要是分析和選定減速器的結(jié)構(gòu)方案;(2)初繪裝配草圖并進(jìn)行軸、軸承的計(jì)算;作軸、軸上零件和軸承部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);校核軸的強(qiáng)度、滾動(dòng)軸承的壽命和鍵、聯(lián)軸器的強(qiáng)度;(3)繪制減速器箱體結(jié)構(gòu)和附件,完成裝配草圖,并進(jìn)行檢查與修正。

7、5.裝配工作圖的繪制與完成(1)繪制裝配圖;(2)標(biāo)注尺寸、配合及零件序號(hào);(3)編寫(xiě)零件明細(xì)表、標(biāo)題欄、技術(shù)特性及技術(shù)要求等;6.零件工作圖的設(shè)計(jì)與繪制(1)齒輪零件的工作圖;(2)軸類(lèi)零件的工作圖。7.課程設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)(1)編寫(xiě)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū),內(nèi)容包括所有的計(jì)算,并附有必要的簡(jiǎn)圖;(2)說(shuō)明書(shū)中最后一段內(nèi)容應(yīng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)總結(jié),一方面總結(jié)設(shè)計(jì)課題的完成情況,另一方面總結(jié)個(gè)人所作設(shè)計(jì)的收獲體會(huì)以及不足之處。8.答辯(1)完成答辯前的準(zhǔn)備工作;(2)參加答辯。三、進(jìn)度安排按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定,機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)數(shù)為4周,設(shè)計(jì)進(jìn)度及時(shí)

8、間大致分配如下:序號(hào)設(shè)計(jì)內(nèi)容天數(shù)(約占比例)1設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作1(約占5%)2傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)1(約占5%)3傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算2(約占10%)4減速器裝配草圖的設(shè)計(jì)與繪制5(約占25%)5減速器裝配圖的繪制

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