社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題

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社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正工作典型案例-社區(qū)矯正典型案例標題 社區(qū)矯正典型案例社區(qū)矯正典型案例一、基本情況秦某，男，1958年9月23日出生于山西省長子縣橫水鄉(xiāng)，漢族，高中文化，原中共黨員，現(xiàn)住在安澤縣杜村鄉(xiāng)小李村，原任安澤縣杜村鄉(xiāng)小李村黨支部書記。2010年8月至2012年期間，因在中鐵五局鐵路項目中貪污土地補償款，構(gòu)成貪污罪，判處有期徒刑三年，緩刑五年。矯正期2012年10月30日-2017年10月29日。二、矯正對象社會背景資料1977年，在長子縣橫水鄉(xiāng)下王溝村任教員，1978年-1980年在新疆烏魯木齊部隊服役，1981年-1993年來到杜村鄉(xiāng)任罐頭廠廠長，1994年-2012年人小李村黨委書記。他為人實在、做事認真、腳踏實地，在工作方面表現(xiàn)優(yōu)異。三、主要問題陳述秦某被判刑后，能主動到司法所接受社區(qū)矯正，并且服從管理，遵守紀律，積極參加各項社區(qū)服務及教育培訓，但是他的思想壓力很大，意志消沉，主要表現(xiàn)在：犯罪前性格性格開朗，人際關(guān)系良好，親戚、同事、朋友都非常關(guān)心他。犯罪后情緒低落，自我形象低、唉聲嘆氣、失望、內(nèi)疚、自卑、不能容忍挫折，上進心不足。1、工作第一階段初期工作理念：司法所社區(qū)矯正工作者在與秦某初次接觸后，針對秦某思想負擔過重,循循善誘,正確看待其罪行,對其平等對待，幫助其順利度過矯正期，防止重新犯罪，發(fā)掘其自身優(yōu)勢，協(xié)助其重塑自信，重新融入社會。不存歧視，讓其消除對社區(qū)矯正工作防御、戒備心理。分析與診斷：秦某因犯罪由一名領(lǐng)導干部變?yōu)榍敉?，社會地位起落大，反差明顯，一時間不能適應。其次他對自己所犯罪行有一種負罪感，以一名罪犯角色接受社區(qū)矯正管理，內(nèi)心恐慌。過程：秦某第一次來所報到，態(tài)度很好，一再表示要認真接受社區(qū)矯正教育，遵紀守法，好好接受改造。對于工作人員的詢問和告知的有關(guān)社區(qū)矯正事宜，唯唯諾諾，惟命是從，給人一種低人一等的感覺。工作人員意識到他內(nèi)心的恐慌，以及對社區(qū)矯正工作的疑惑，沒有將其作為一名犯罪分子對待，而是與其平等對話，以談家常的形式了解其家庭情況、生活工作情況，讓秦某與工作人員的接觸、談話在自由輕松的氣氛下進行，初步消除了秦某是罪犯面受訓斥、歧視的顧慮，讓其感受到社區(qū)矯正工作人性化管理的模式，消除其抵觸情緒，心甘情愿接受社區(qū)矯正。工作初期效果：通過 工作人員循序漸進，以情感召，以法服人的工作方針，秦某對我們充分信任，并能推心臵腹地主動與我們交流溝通，十分配合我們的工作。并且他思想上有了重要轉(zhuǎn)變，不再表現(xiàn)出自卑，生活態(tài)度認真，工作熱情提高。 2、工作第一階段中期工作理念：針對秦某好表達溝通能力好，理解能力強社會宣傳工作好、司法所支持其再就業(yè)，并對他提供法律服務，幫助其在工作崗位上做出成績。過程：在秦某接受社區(qū)矯正后，工作人員定期或不定期對其進行有關(guān)法律知識培訓及社區(qū)矯正工作相關(guān)知識的教育。在接受教育后，秦某多次向我們詢問有關(guān)減刑的規(guī)定，并且多次向我們表示要認真改造，爭取早日回歸社會。我們了解其心思后，激勵他充分發(fā)揮才智，在工作上努力進取，爭做一流，為單位及社會多作貢獻，爭取早日解除矯正。效果：通過工作者的正確引導，秦某在工作崗位上表現(xiàn)出色，其主管的各項工作得到了領(lǐng)導的一致好評，其工作能力和工作態(tài)度得到了別人的肯定。3、工作第一階段后期秦某在接受社區(qū)矯正管理以來一年時間內(nèi)，服從管理，遵紀守法，積極參加社區(qū)服務，認真接受思想教育，思想覺悟明顯提高，在接受社區(qū)矯正過程中，他逐步拾回了信心，樹立了重新做人的勇氣。四、評估與反思1、要尊重社區(qū)矯正對象人格，平等對待，不存歧視。社區(qū)矯正對象雖然是違法犯罪人員，但有部分人員素質(zhì)較高，自尊心極強完全是因為一時糊涂，放松了警惕才導致犯罪，其主觀惡性不大，并且在犯罪后都有悔過心理，因此我們不能將其等同惡性很大的罪犯看待，心存歧視，惡意訓斥，踐踏人格。這樣容易造成對象自卑、自閉心理，阻礙溝通，不利于社區(qū)矯正工作的深入開展。2、要以人為本，充分體現(xiàn)社區(qū)矯正工作人性化管理。要及時并充分掌握矯正對象的家庭、生活及工作中存在的問題和積極有利因素，堅持以人為本，以情感人的原則，盡可能為矯正對象排憂解難；充分利用一切可利用資源，調(diào)動矯正對象的積極性，提高矯正對象適應社會，自謀出路的能力。社區(qū)矯正典型案例(演講稿)張某，男，38歲，小學文化，因交通肇事罪假釋接受社區(qū)矯正。2013年4月，我與張某首次見面。首先由我向張某講解了每月必須到司法所進行思想?yún)R報，以及每月不少于8小時的集中學習和不少于8小時的公益勞動，不能不假外出福泉等紀律要求。張某聽后，抵觸情緒很大，他說:“早知道出來接受社區(qū)矯正這么麻煩，我寧愿呆在監(jiān)獄，我現(xiàn)在出來一無所有，要求司法所給我解決生活問題，不然我打算外出到其它省市去打工”司法所領(lǐng)導對張某說：“ 按照規(guī)定我們司法所有責任對你進行監(jiān)督教育，并且你現(xiàn)在要在這里接受社區(qū)矯正，不能外出打工?！?張某聽后起身就走。針對他這種情況，我們通過走訪談話反復做思想工作，仍不見效。于是，我們向上級矯正辦匯報了這一情況，矯正辦劉主任對此事高度重視，找到張某談話教育，并告知如果他還不服從管理就對他采取收監(jiān)的處罰措施。在這種強制力的震懾下，他終于有所收斂，但沒過多久，在日常管教過程中，發(fā)現(xiàn)他還是不太服從管理，面對他這一情況，往事一幕幕浮現(xiàn)，之前對張某提請假釋的審前調(diào)查我也參加了，當時到他家做調(diào)查的時候，只看到一位年過70頭發(fā)發(fā)白的老太太，正是張某的母親，老太太講到張某媳婦在張某入獄之后就改嫁他人了，現(xiàn)在她身邊沒人照顧她，沒有什么生活來源，就等著兒子張某出監(jiān)回來給她養(yǎng)老送終，按照規(guī)定，如果家中無法給罪犯提供生活和住宿，是不適合社區(qū)矯正的，可是看著無依無靠的老太太，當時我就給所長建議說讓張某假釋出來照顧老太太吧，不然老太太太可憐了?？墒菦]想到張某出來如此不服從管理。面對我之前的初衷和現(xiàn)在的種種壓力，該如何做？如果按照正常程序我只需要動下筆收集證據(jù)將他收監(jiān)即可，但是如果真的那樣做了，老太太將經(jīng)歷第二次打擊，也違背了我當時想照顧老太太的想法，可能因此又會釀成一樁悲劇。于是我告訴自己，張某本性并不算特別壞，不管多困難一定要幫他，并讓他自愿服從管理。接著我開始走訪他家里和村里，并找他本人來所里談心教育，不厭其煩的一方面給他講明法律的威嚴和我們管教的嚴肅性，一方面分析他家里現(xiàn)在的狀況，他媽媽需要他，并做耐心細致的思想工作，安慰他不要對一無所有的現(xiàn)狀害怕，以后遇到什么困難司法所和政府都會竭盡所能的幫助他。通過社區(qū)矯正工作者既堅持執(zhí)法嚴肅性、又體現(xiàn)人文關(guān)懷與人道主義的精神的矯正方法，深深打動這位社區(qū)服刑人員?，F(xiàn)在他不僅接受了司法所的日常管理，還經(jīng)常問我如何做才能得表揚減刑等。舒某某，24歲，初中文化，因搶劫罪、盜竊罪被判處有期徒刑十年，2013年2月假釋出來接受社區(qū)矯正，剛開始來司法所的時候，他情緒低落，自卑自閉，認為自己犯過罪回來之后被人歧視，了解到這一情況后，我爭對他的狀況為他制定了一個專門的矯正方案，社區(qū)矯正對象雖然是違法犯罪人員，但有部分人員自尊心極強，完全是因為一時糊涂，放松了警惕才導致犯罪，其主觀惡性不大，并且在犯罪后都有悔過心理，而舒某某正是這種狀況，因此我們不能將其等同惡性很大的罪犯看待，心存歧視，惡意訓斥，踐踏人格。這樣容易造成對象喪失信心，重新犯罪。于是我對癥下藥的做他的思想工作，開導他正確對待現(xiàn)實，放下包袱，鼓勵他悔過自新、自強自立。在司法所的幫助下，舒某某覺醒過來了，他積極接受社區(qū)矯正，主動向司法所匯報思想情況，面對著社會一些疑慮的目光和非議的話語，舒某某沒有消沉，而是勇敢地正視現(xiàn)實，他說他要用行動向社會表明：“我不是以前的舒某某，而是自食其力的舒某某！”然而自食其力并不是一件說到就做到的事，他開始思考著自主創(chuàng)業(yè)路子，幾經(jīng)挫折，舒某某心中愈發(fā)自強自立，經(jīng)過多次實地考察，設想開一個保健品店面。他把自己要自謀生路的想法告訴了我們，得到我們的大力支持，在此期間，他積極到貴陽參加專業(yè)培訓班，認真聽講，通過培訓學習他掌握了經(jīng)營的方式方法，他說等找好門面后就準備開店了?，F(xiàn)在每次到司法所來的時候，他對自己未成年時無知莽撞的犯罪行為都流露出了悔過之意，表現(xiàn)出對新生活的渴望，有一次來所談話的時候他說到：“社區(qū)矯正改變了我對人生和生活的認識，讓我對自己今后重新做人樹立了信心，我一定努力工作，矯正自我，告別過去，創(chuàng)造美好的新生活。”緩刑犯唐紅勇社區(qū)矯正典型案例緩刑犯唐紅勇社區(qū)矯正典型案例 一、矯正對象的基本情況唐紅勇，男，1977年12月25日出生，初中文化程度，已婚，農(nóng)民，住花加拉嘎鄉(xiāng)雙井村。2011年10月11日8時許，唐紅勇駕駛未注冊登記的北方奔馳牌自卸貨車，沿巴林左旗林東鎮(zhèn)契丹大街第二車道自東向西行駛至新建的巴林左旗公安局西側(cè)交叉路口向右轉(zhuǎn)時，與同方向在最右側(cè)車道行駛的耿今朝駕駛的蒙DWS651號兩輪摩托發(fā)生碰撞，致耿今朝受傷。經(jīng)法醫(yī)鑒定，耿今朝右下肢損傷已構(gòu)成重傷，經(jīng)巴林左旗交警大隊認定唐紅勇承擔次次事故的全部責任。案發(fā)后，被告人唐紅勇的親屬已一次性賠償被害人耿今朝醫(yī)療費等經(jīng)濟損失費250000元，取得了被害人和親屬的諒解，法院判處唐紅勇有期徒刑一年 緩刑二年執(zhí)行。二、矯正對象的社會背景資料唐紅勇生在農(nóng)村，文化低，父母是農(nóng)民。長大后務農(nóng)，雖已長大成人，但對交通法規(guī)了解的很少，駕駛的車沒有牌照，但造成交通事故后，認罪態(tài)度較好，積極主動賠償被害人的醫(yī)療費等經(jīng)濟損失，得到法院從輕判決。三、主要問題陳述唐某被判刑后，能主動到司法所接受社區(qū)矯正，并且服從管理，遵守紀律，積極參加各項公益活動及教育培訓，但是他的思想壓力很大，意志消沉，主要表現(xiàn)在：1、唐某本人對自己造成他人傷害非常后悔。給家庭造成巨大的經(jīng)濟損失，心里壓力很大。2、事情發(fā)生后，唐某本人深受打擊，思想負擔很重。四、矯正過程及問題分析、診斷1、工作初期工作理念：司法所社區(qū)矯正工作者在與唐某初次接觸后，針對唐某思想負擔過重,循循善誘,正確看待其罪行,對其平等對待，不存歧視，讓其消除對社區(qū)矯正工作防御、戒備心理。分析與診斷：唐某無意識犯罪，給家庭造成很大經(jīng)濟損失，思想反差明顯，一時間不能適應。其次他人造成傷害有一種負罪感，以一名罪犯角色接受社區(qū)矯正管理，內(nèi)心恐慌。過程：唐某第一次來所報到，是因為派出所告知他要接受社區(qū)矯正管理，他自己主動來到司法所，態(tài)度很好，一再表示要認真接受社區(qū)矯正教育，遵紀守法，好好接受改造。對于工作人員的詢問和告知的有關(guān)社區(qū)矯正事宜，表示服從。工作人員沒有將其作為一名犯罪分子對待，而是與其平等對話，以談家常的形式了解其家庭情況、生活工作情況，讓唐某與工作人員的接觸、談話在自由輕松的氣氛下進行，初步消除了姬某是罪犯面受訓斥、歧視的顧慮，讓其感受到社區(qū)矯正工作人性化管理的模式，消除其抵觸情緒，心甘情愿接受社區(qū)矯正。工作理念：針對唐某家庭經(jīng)濟困難，對他造成的生活悲觀，意志消沉情緒，對其進行正確的人生觀、世界觀的教育。分析、診斷：唐某本人對自己的行為非常懊悔。由于對交通法規(guī)不懂，造成了對他人的傷害和自己的經(jīng)濟損失思想負擔很重，覺得生活失去了意義。過程：工作人員在知道他的事情后，經(jīng)常對其進行開導，引用一些在面臨嚴重打擊后振作精神重新做人的矯正對象個案的典型事例開導他，分析其家庭的現(xiàn)實狀況，勸說其要振作精神，樹立信心，作為家庭的頂梁柱為其家庭其他成員撐起一片天空。在開導勸說的當中，工作人員也適時地對他進行政治理論教育，促進他樹立正確的人生面和世界觀，摒棄悲觀厭世的情緒。工作初期效果：通過工作人員循序漸進，以情感召，以法服人的工作方針，唐某對我們充分信任，并能推心置腹地主動與我們交流溝通，十分配合我們的工作。并且他思想上有了重要轉(zhuǎn)變，不再表現(xiàn)出自卑，生活態(tài)度認真，工作熱情提高。2、工作中期工作理念：針對唐某好勝心強，急于還債的心里，鼓勵其大膽發(fā)揮特長，遵守法律，努力掙錢。分析、診斷：唐某多年從事建筑行業(yè)，對業(yè)務精通，在朋友誠邀下加入達其嘎鐵路建設工程隊，這對其償還家庭債務找到了出路。過程：在唐某接受社區(qū)矯正后，工作人員定期或不定期對其進行有關(guān)法律知識培訓及社區(qū)矯正工作相關(guān)知識的教育。在接受教育后，多次向我們表示要認真改造，爭取早日回歸社會。我們了解其心思后，激勵他充分發(fā)揮才智，在工作上努力進取，按規(guī)定爭取早日解除矯正。效果：通過工作者的正確引導，唐某在工作崗位上表現(xiàn)出色，得到了工友的一致好評，其勞動態(tài)度得到了的肯定。3、工作后期唐某在接受社區(qū)矯正管理以來，服從管理，遵紀守法，積極參加公益勞動，認真接受思想教育，思想覺悟明顯提高，在接受社區(qū)矯正過程中，他逐步拾回了信心，樹立了重新做人的勇氣，重新?lián)P起了生活的風帆。五、評估與反思1、要尊重社區(qū)矯正對象人格，平等對待，不存歧視。社區(qū)矯正對象雖然是違法犯罪人員，但有部分人員素質(zhì)不高，自尊心極強，放松了警惕才導致犯罪，其主觀惡性不大，并且在犯罪后都有悔過心理，因此我們不能將其等同惡性很大的罪犯看待，心存歧視，惡意訓斥，踐踏人格。這樣容易造成對象自卑、自閉心理，阻礙溝通，不利于社區(qū)矯正工作的深入開展。2、要以人為本，充分體現(xiàn)社區(qū)矯正工作人性化管理。要及時并充分掌握矯正對象的家庭、生活及工作中存在的問題和積極有利因素，堅持以人為本，以情感人的原則，盡可能為矯正對象排憂解難；充分利用一切可利用資源，調(diào)動矯正對象的積極性，提高矯正對象適應社會，自謀出路的能力。我們應該通過大量的反面教材和普法知識宣傳，教育、改變、引導社區(qū)服刑人員珍惜黨和政府給的改過自新的機會，從而樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，早日回歸社會，成為自由人。社區(qū)矯正典型材料依法管人以情感人努力做好社區(qū)矯正工作——XXX司法局XXX司法所XXXXXX，男，現(xiàn)年34歲，中共黨員。2010年12月調(diào)任XXX司法局XXX司法所司法助理，主要負責XXX鎮(zhèn)矯正人員管理工作。XXX鎮(zhèn)司法所自2010年6月開始試行社區(qū)矯正工作以來，累計接收矯正人員69人，順利解矯21人，在冊矯正人員為48人。XXX同志以“依法管人、以情感人，努力做好社區(qū)矯正工作” 作為工作思路，恪盡職守、辛勤工作，上述矯正人員無一人托管、漏管，未發(fā)生重新犯罪現(xiàn)象，較好地完成XXX鎮(zhèn)社區(qū)矯正的各項工作。勤于學習，強化自身業(yè)務素質(zhì)XXX同志接手矯正工作以后，并沒有急于開展工作，而是靜下心來學習社區(qū)矯正工作相關(guān)的文件資料，從而清楚的認識到社區(qū)矯正工作作為司法行政工作的一項新職能、新課題、新任務，作為推進社會管理創(chuàng)新的一項重要內(nèi)容，不僅符合現(xiàn)階段我國經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾對社會和諧的需求，且具備了監(jiān)禁刑罰執(zhí)行制度所不能替代的優(yōu)越性。為了盡快熟悉工作，XXX同志邊學邊干，以學習來指導工作，以工作促進對學習內(nèi)容的更好理解。他首先學習了《大慶市社區(qū)矯正文件資料匯編》，并對其中的黑社省社區(qū)矯正試點工作領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)的《黑龍江省社區(qū)矯正對象分等級管理分階段教育暫行辦法（試行）》，黑龍江省最高人民法院、人民檢察院、公安廳、司法廳聯(lián)合下發(fā)的《黑龍江省社區(qū)矯正對象幾分考核規(guī)定》、《黑龍江省社區(qū)矯正對象考核獎懲辦法（試行）》等相關(guān)文件熟讀，做到掌握其內(nèi)容，熟練運用到工作中，他先后4次參加省、市司法系統(tǒng)的矯正工作培訓，認真傾聽老師講解，詳細記錄講課內(nèi)容，為更好的開展社交工作奠定了基礎。在規(guī)范矯正人員檔案的工作中，XXX同志通過上網(wǎng)查找、咨詢業(yè)務部門、向先進單位學習的各種方法，準確的掌握了矯正檔案所涉及的各項表格、材料的填寫標準，并利用2個月的時間重新建立了矯正檔案，使XXX司法所的矯正檔案全部達到了標準化、規(guī)范化，做到“一人一檔”，跟蹤記錄，每月考核的工作目標，獲得了上級領(lǐng)導的好評。依法管人，嚴格執(zhí)行矯正規(guī)定古語說“無規(guī)矩不成方圓” ，為了幫助矯正人員平穩(wěn)度過矯正期，XXX同志在管理過程中嚴格執(zhí)行社區(qū)矯正相關(guān)法律法規(guī)，突出法律的嚴肅性。一、嚴把接收關(guān)。在工作實踐中，XXX同志發(fā)現(xiàn)矯正人員在入矯階段存在一個誤區(qū)，認為自己已經(jīng)被法院判決完了，公安機關(guān)放人了，事情就此結(jié)束了。針對這一問題，他嚴把接收關(guān)，在矯正初期即對矯正人員耐心講解社區(qū)矯正的重要性和相關(guān)法規(guī)。矯正人員馮某，2011年6月因盜竊罪，被判處有期徒刑1年緩刑1年，馮某在來報道時有抵觸情緒，他說“我的事法院已經(jīng)判完了，公安都把我放了，你們司法所管那么多干啥，你給我蓋個章就完了，以后我肯定不會在違法了，你也就別管我”，XXX同志對他細心講解，告訴他“社區(qū)矯正是刑罰的一種執(zhí)行方式，是在高墻外的一種改造方法，在矯期間更應該注意自己的行為，不要再次觸犯法律”，并與金山堡村治保主任初海波一起對其進行走訪，在其家里再次勸誡他要服從矯正管理，遵守矯正規(guī)定，經(jīng)過近1小時講解，馮某終于從心里清楚了社區(qū)矯正的意義，他說“我真沒想到社區(qū)矯正這么重要，我尋思公安都把我放了，也就沒事了，就沖你們這么有責任心，我一定配合你們工作”，在矯正期間他主動配合工作人員，2012年5月已順利解矯，矯正期間無任何違規(guī)、違法行為。XXX同志就是這樣耐心講解，將《矯正規(guī)定摘要》打印出來，發(fā)給每位矯正人員，并克服單位人員少，車輛緊張的困難，深入基層進行走訪，做到“看到房子、知道住址、認識家人” ，讓每個矯正人員在入矯階段就充分認識到社區(qū)矯正的重要，避免在矯正期間違反規(guī)定，重新犯罪的現(xiàn)象。二、嚴把管控關(guān)。在日常工作中，XXX同志嚴格執(zhí)行社區(qū)矯正管理規(guī)定，堅持每月召開1次集中學習會議，隨時糾正的違規(guī)現(xiàn)象，防微杜漸，保證每位矯正人員平穩(wěn)度過矯正期。矯正人員李某，今年24歲，因與其愛人鬧矛盾，家里親人病逝等原因情緒低落，矯正過程中出現(xiàn)反復，未按時參加2012年4月的集中學習，并在5月未經(jīng)請假外出，XXX同志在了解情況后，多次與其聯(lián)系，但李某有意躲避，他與興隆牧場村治保主任徐德軍及時進行走訪，與其父母溝通，指出李某的行為已經(jīng)違反了規(guī)定，如果再繼續(xù)下去，就有可能被收監(jiān)執(zhí)行的嚴重后果，囑咐他們要多與兒子溝通，勸說他盡快到司法所報道。第二天，李某就來到司法所，XXX同志又對他耐心的解說了一遍相關(guān)的規(guī)定，并且告訴他“你現(xiàn)在這樣不服從管理，后果很危險，你再有6個月就解矯了，在這段時間出現(xiàn)問題，不是白白浪費了之前的努力”，并對李某做出了警告處分，李某態(tài)度非常誠懇地說“沒想到你們真的找到家里去了，我這段時間特別鬧心，我知道有些事情做錯了，你們給我的處罰我接受，看到你么這么負責任，我服了，今后我一定聽你們的” 。XXX同志就是這樣，本著對每位矯正人員認真負責的態(tài)度，及時糾正違規(guī)現(xiàn)象，防止小錯演變成大錯，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，確保矯正人員在矯正期內(nèi)無違規(guī)、違法現(xiàn)象發(fā)生。三、嚴把解矯關(guān)。解矯教育意味著矯正人員一段特殊生活的結(jié)束，新生活的開始，每到這時，XXX同志就會細細回想在矯正過程中的得失，在解矯談話中有針對性的為矯正人員指出，防止其再次違法犯罪。矯正人員鄔某，因盜竊罪被判處有期徒刑10個月緩刑1年，在矯正期間能夠配合工作，2012年1月，到期解矯，XXX同志在與其進行解矯談話時，囑咐其“在今后的生活中要遵紀守法，這一年的矯正過程雖然結(jié)束了，但是你一定要吸取教訓，千萬不要再因為一時的貪念再違法犯罪，如果再次違法就會從嚴判罰，對你及你的家人都會有嚴重的影響”，鄔某感動的說“感謝你們對我的教育，我是真心改過了，因為犯法家里沒少花錢，這一年我也不能出去打工，已經(jīng)給家里帶來了很多麻煩，我是再也不會違法犯罪了”，看到鄔某真摯的表情，XXX同志笑了，他知道又一名矯正人員真心悔過，走向社會，開始了新的生活。以情感人，促進矯正人員轉(zhuǎn)化XXX同志在督促矯正人員嚴格遵守社區(qū)矯正相關(guān)法律法規(guī)的同時，突出了人性化的管理，以情感人，促進矯正人員轉(zhuǎn)化。在工作中，他尊重每名矯正人員，平等待之，盡力幫助矯正人員遇到的困難。矯正人員王某，因盜竊盜竊原油判處有期徒刑2年緩刑2年，2011年12月其來到司法所，申請外出寧夏打工，他說“ 現(xiàn)在是冬天，咱們這的活不好找，一是家里因為我出事落下很多饑荒，要是不掙點錢太對不起家里了；二是我那些朋友再找我去偷油沒準我就去了，現(xiàn)在又機會到外面去干活，工資挺高的，求你們給我批了吧”,針對這種真心悔過，想靠自己勞動掙錢的矯正人員，XXX同志當時就表示了支持，但因為他是XXX司法所第一例申請到外地打工的案例，沒有明確的規(guī)定，XXX同志及時向上級司法局匯報，并說明他家的情況，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，區(qū)司法局終于批準了他的申請，王某感激的說“謝謝你們，請放心，我到外地以后一定遵紀守法，及時向你們匯報我的情況，絕對不再違法犯事了，等我掙了錢，還清了饑荒，一定請你們吃飯”，XXX同志笑著對他說“只要你好好改造，別再違法了，好好的打工掙錢過日子就行了，吃飯就不用了”。矯正人員李某，因盜竊罪判處有期徒刑10年，2010年5月經(jīng)司法鑒定為躁狂癥發(fā)作、無服刑能力，而保外就醫(yī)，在矯正期間XXX多次與其家人聯(lián)系了解的李某病情，2012年4月李某的矯正期將滿，李某病情并未緩解?？吹嚼钅衬赣H焦急的神情，XXX同志深有感觸，可憐天下父母心啊，他積極幫助其家人辦理續(xù)保手續(xù)，一個月內(nèi)先后3次到上級司法局上報材料，說明情況，4次到大慶市第三醫(yī)院為其辦理司法鑒定。他在陪同李某做司法鑒定時，李某袖藏一尺多長的砍刀說“誰要是把我送到三醫(yī)院住院，我就砍死他”，就是這樣XXX同志仍然堅持陪同其家人送其就做完司法鑒定，事后同事說“沒看出來，你們這工作還有生命危險啊，他砍你可是不負法律責任啊，你就不怕”，XXX同志平淡的說“怎么不怕，但是看到他母親，可憐天下父母啊，怕也得去啊，這是咱的工作” 。XXX同志接手矯正工作之后，認真學習社區(qū)矯正相關(guān)的業(yè)務知識，嚴格執(zhí)行各項法規(guī)，突出法律的嚴肅性，以真情感動矯正人員及其家人，以“責其罪、感其心、挽其人、促其轉(zhuǎn)”為工作思路，教育、感化矯正人員，相信通過他的努力，能夠使更多的矯正人員平穩(wěn)度過矯正期，回歸社會生活的正常軌道，開始新生活。社區(qū)矯正社會工作實務案例分析題案例分析一：假如你在某一青少年福利機構(gòu)實習，該機構(gòu)專門服務于有偏差行為的青少年。機構(gòu)督導希望你能夠設計一個小組工作服務方案，為10名有逃學、撒謊、偷竊等行為的青少年提供服務。請針對這一情況，擬訂一份小組工作服務方案。案例分析二：劉某，17歲，現(xiàn)就讀于某技校二年級。一直以來，小劉的學習成績平平，而父母從事服裝經(jīng)營，一直忙于工作，無暇顧及兒子的學習和生活情況。半年前，他和一群年齡相仿的社區(qū)青少年外出為朋友過生日，酒后他在別人慫恿之下幫忙“望風” 攔路搶奪。案發(fā)后，法院考慮到小劉認罪態(tài)度良好，情節(jié)不太嚴重，令其回歸社區(qū)接受社工的訴前考察教育。作為一名社會工作者，你被要求負責小劉這一個案。問題：1、矯正社會工作的主要內(nèi)容有哪些？2、在上述案例中，小劉面臨的主要困境有哪些？3、針對小劉目前的困境，社會工作者應采取什么樣的介入策略？ 案例分析三：文龍，男，36歲，曾因盜竊罪被判入獄兩年，刑滿釋放后其妻提出與其離婚，文龍因沒有固定工作又有前科而并未獲得兒子的監(jiān)護權(quán)。文龍入獄前向來視其子如寶，但其前妻卻常以各種理由拒絕文龍看望兒子，這造成文龍的內(nèi)心非常沮喪。心情懊惱時就去喝酒，喝醉后或神志不清或大發(fā)雷霆，起先只是偶爾打罵自己的老母親，但近段時間幾乎每天喝得酩酊大醉并會虐待老母親。矯治社工小A接案后，逐步對此案采取了一系列干預。問題：試析社工小A在運用通用過程模式對文龍進行幫助時應考慮哪些因素，該如何介入？案例分析四：趙錢孫是個剛出獄不久的刑滿釋放人員，現(xiàn)年40歲，單身。出獄后一直找不到工作，靠擺個水果攤賺取微薄收入，以此來維持生計。后因市容整治，水果攤的生意也不得不終止。他天天到居委會區(qū)吵鬧，要求解決生活問題、工作問題。居委會工作人員經(jīng)期轉(zhuǎn)介給街道的社會工作者。問題：如果你是一名社會會工作者，請根據(jù)上述情況，一定一份個案服務方案。案例分析五：錢某，男，１９９０年１月６日出生，初中文化，身體狀況良好，未婚。２００７年因盜竊罪被人民法院批捕，由于犯罪時未滿１８周歲，被人民法院從輕判處有期徒刑１年，緩刑１年，并處罰人民幣２０００元。他目前無業(yè)在家，與父母的關(guān)系較為疏遠，喜歡上網(wǎng)聊天﹑玩網(wǎng)游。錢某是家里的獨生兒子，由于父母在他小時候經(jīng)常外出打工不在家，所以主要是由其祖父母帶大。其祖父母從小就對他寵愛有加，無論要什么東西都盡可能滿足他的要求。在學校里，錢某的學習成績一般，但自從結(jié)交了社會上一些不良少年后，學習成績一路下滑，對于老師的教導置之不理，經(jīng)常逃課逃學，成群結(jié)伙地在游戲廳里玩，有時候還在一些娛樂場所尋釁滋事。作為一名社會工作者，你被要求負責這一個案子。問題：1.矯正社會工作的主要內(nèi)容有哪些？2.在上述案例中，錢某面臨的主要困境有哪些？3.針對錢某目前的困境，社會工作者應采取什么樣的介入策略？案例分析題六：小強現(xiàn)年14歲，因偷竊﹑ 聚眾斗毆行為被學校開除，進入工讀學校。入學后，小強仍然表現(xiàn)出嚴重的阻抗情緒不聽從老師的教導，不按時上交作業(yè)，經(jīng)常在課間挑釁同學，破壞公物。作為一名學校社工，你被要求負責小強這一個案子。問題：1.矯正社會工作的特點是什么？2.在上述案例中，小強主要面臨的困境有哪些？3.針對小強目前的困境，社會工作者應采取什么樣的介入策略？案例分析題七：工讀學校的青少年大多存在一些不良的行為，對他人﹑對社會懷有敵視和不滿的情緒。問題：請你根據(jù)工讀學校學生普遍的認知和行為偏差的情況（尤其是情緒控制能力弱的特點），擬定一份小組工作方案。案例分析題八：服刑人員子女可以說是社會弱勢群體之一，由于家人的違法犯罪行為，使得他們不得不承受來自家庭﹑學校﹑社區(qū)等方方面面的壓力。問題：如果你所在的社區(qū)存在一部分服刑人員子女，作為一名專業(yè)社會工作者，請根據(jù)服刑人員子女的需求擬定一份社區(qū)服務方案。 案例分析題九：小羽，女，1972年5月出生，原是上海某紡織廠工人，因下崗而待業(yè)在家，與其丈夫結(jié)婚生子后一直以操持家務為主。小羽在一次與鄰居的爭吵中不慎弄傷鄰居，因犯過失致人重傷罪，被判處有期徒刑二年，緩刑二年。這件事對小羽造成了不小的打擊，致使她的情緒一直處于谷底。小羽平時為人處事也比較軟弱、不夠自信，非常依賴自己的丈夫。問題：請對上述案例進行分析與預估，談談對小羽可采取哪些介入策略。坦頭社區(qū)矯正案例分析社區(qū)矯正案例分析一、基本情況：1、李某，男，1993年9月1日出生，初中文化，身體狀況良好，未婚 ，家庭住址：天臺縣坦頭鎮(zhèn)下宅村。2、犯罪及處罰情況：2010年因盜竊罪被人民法院宣判，由于犯罪時未滿十八周歲，被人民法院從輕判處有期徒刑一年，緩刑二年，并處罰金人民幣一萬二千元。3、目前情況：無業(yè)在家，與父母的關(guān)系較為疏遠，喜歡上網(wǎng)聊天、玩網(wǎng)游。4、家庭和社會環(huán)境：李某是家里的獨生兒子，由于父母在他小時候經(jīng)常外出打工不常在家，所以他主要是由其祖父母從小帶大。因此其祖父母從小就對他寵愛有加，無論要什么東西都盡可能的滿足他的要求。在學校里，李某的學習成績還比較一般，但是自從在結(jié)交了社會上一些不良少年后，學習成績一路下滑，對于老師的教導置之不理，經(jīng)常逃課逃學，結(jié)伙成群的在游戲房里游玩。5、性格特征：李某由于從小缺少父母的關(guān)愛，缺少家庭的教育和關(guān)懷，導致其個性較為偏執(zhí)，凡事以我為中心，我行我素，對于自己的行為可能會造成什么樣的后果，缺乏必要的判斷和預見能力。二、專業(yè)關(guān)系的建立及加深納入社區(qū)矯正以后，李某對于社區(qū)矯正的各項規(guī)定和紀律，有一定的反感情緒存在，覺得社區(qū)矯正可有可無，有著一副無所謂的態(tài)度。在隨后的個別談話中，社工首先向其講解了社區(qū)矯正的嚴肅性，使其明白違反社區(qū)矯正的嚴重后果。其次從其熟悉的網(wǎng)絡相關(guān)話題入手，逐步拉近與李某的距離，消除雙方之間的敵對情緒。通過多次面談后，所交談的內(nèi)容和范圍不斷擴展、深入，取得了良好的相互溝通和了解，建立了互相信任的專業(yè)工作關(guān)系。三、問題分析與診斷1、法律意識比較淡薄從與李某幾次交談中，發(fā)現(xiàn)李某對法律知識的掌握非常有限，認為自己以前的“事情”認為主要是自己交友不慎，礙于所謂的朋友義氣而不好意思不去。對自己行為后果的嚴重性和違法性，沒有足夠的認知和預見能力。2、 家庭關(guān)愛程度不夠聽之任之李某的父親長期在外面的工地上打工，平時很少在家關(guān)心和教育李某。而其母親是典型的農(nóng)村婦女，在工廠里做汽車坐墊，對自己的兒子比較寵愛，有什么要求都會盡量滿足。李某從小都是由其祖父母帶大，家里對李某平時交些什么朋友和做些什么都不太了解，缺乏必要的溝通和教育。3、尚未脫離不良的社會圈子在李某被判處緩刑后，其尚未脫離原有的所謂朋友圈子，和鮑某、周某等人仍有所聯(lián)系。不時的一起去網(wǎng)吧等娛樂場所聚會，更有通宵上網(wǎng)玩網(wǎng)游的事情發(fā)生。4、自身條件不足就業(yè)期望值過高由于李某是初中文化水平，其自身就業(yè)綜合能力仍屬偏低，對目前的就業(yè)環(huán)境沒有一個清醒的認識，缺乏足夠正確、理性的判斷。認為自己以后的工作崗位的工資，應該至少要有2000元以上他才愿意干。四、矯正計劃1、通過相關(guān)法律、法規(guī)的學習和案例，幫助其反思以往的錯誤行為，加強法律意識。2、會同李某父母與其溝通交流各自的想法和觀點，緩和家庭成員間的緊張氣氛。建立起相互信任相互諒解的家庭關(guān)系。3、搜集就業(yè)和職業(yè)技能培訓有關(guān)信息，幫助李某掌握一技之長，消除過高的期望，正確看待就業(yè)過程中所碰到的各種困難和挫折。4、會同矯正志愿者和家屬，勸說李某脫離目前的社交圈子，重新開始自己的人生道路。 五、矯正介入（一）介入理念平等、尊重、接納的態(tài)度，助人自助，幫助李某樹立起正確的人生觀和價值觀。（二）介入措施：1、利用集中教育和個別教育的機會，幫助教育李某學習相關(guān)法律、法規(guī)常識，使其對自己以往的行為有一個正確的認識，不僅僅歸咎于自己的交友不慎。提高李某的服刑意識，使其認識到刑罰的執(zhí)行的嚴肅性，認真接受社區(qū)矯正。2、會同李某的家人與其進行面對面的交流溝通，創(chuàng)造一種良好的氛圍，努力促使雙方的互相認同和諒解。采取換位思考的方式讓錢某感受家庭的溫暖和關(guān)愛，理解父母的苦心和辛勞。3、讓李某對目前的勞動就業(yè)環(huán)境有一個正確的認識。不盲目定位追求高工資和福利待遇，而是根據(jù)自己的實際情況進行擇業(yè)。同時讓李某清楚就業(yè)的殘酷性，希望李某能夠參加職業(yè)技能資格培訓或是在平時多學習一點相關(guān)技能知識，以增加自己的就業(yè)競爭能力，不要過多的把時間放在電腦游戲上。4、以實際案例幫助其分析其中的厲害關(guān)系，勸說李某脫離目前的社交圈子。使他能夠正確定義朋友的含義，而不是停留在表面的所謂“義氣” 上。（三）介入效果目前李某能夠積極按時參加社區(qū)矯正各項教育學習活動和社區(qū)公益勞動，做到有事請假于后補上，且表現(xiàn)良好態(tài)度誠懇。在就業(yè)方面能夠正確看待現(xiàn)有的就業(yè)環(huán)境，積極尋找工作崗位謀取成功就業(yè)，雖然在有些方面做的還不夠，但在思想上比以往有所提高不在得過且過。和父母的關(guān)系也有所緩和，能夠偶爾幫助做一點家務活。在社交方面雖未完全斷絕聯(lián)系脫離圈子，但聯(lián)系的次數(shù)頻率有所下降少有夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生。六、評估與反思雖然在經(jīng)過一段時間的努力后，李某發(fā)生了一定程度上的改變，取得了一定程度上的工作成效，但由于李某在自身文化水平和職業(yè)技能方面的缺乏，以及目前社會對他們的歧視態(tài)度，使得像李某這種經(jīng)歷的矯正人員很難成功就業(yè)。尚存在較大的不穩(wěn)定因素，還需要社會各方面的幫助和支持。 對財產(chǎn)型青少年社區(qū)矯正對象心理矯_省略_討_以社區(qū)矯正對象Z某為典型個案_金碧華第19卷第1期2009年3月江西青年職業(yè)學院學報JOURNALOFJIANGXIYOUTHVOCATIONALCOLLEGEVol．19,No．1Mar．2009對財產(chǎn)型青少年社區(qū)矯正對象心理矯正工作的探討———以社區(qū)矯正對象Z某為典型個案金碧華（浙江理工大學法政學院，浙江杭州310018）[摘要]隨著社區(qū)矯正試點工作的深入開展，對社區(qū)服刑人員的心理矯正被作為一種具有現(xiàn)實意義的改造手段加以 運用，而青少年犯作為一個比較特殊的犯罪群體，其生理、心理等方面都與成年犯有著比較明顯的區(qū)別，因此應針對青少年犯的身心特點對其開展心理矯正工作。本文的目的就是通過對象Z某的個案分析，提出對財產(chǎn)型青少年社區(qū)矯正對象的心理矯正模式，以利于實踐中對他們心理矯正工作的開展。[關(guān)鍵詞]財產(chǎn)型；社區(qū)矯正；青少年；心理矯治工作［中圖分類號］D669.5［文獻標識碼］C［文章編號］1672-2108（2009）01-0005-05一、引言心理矯正是指運用心理學的原理和技術(shù)，對人的心理與行為障礙進行矯正和治療。社區(qū)矯正中的心理矯正工作是指運用心理學的方法和手段，對社區(qū)服刑人員進行教育矯正和心理治療，以配合教育改造，消除其不良心理，促進心理健康、重塑健全人格和提高適應社會的能力，從而最大限度地提高矯正工作質(zhì)量和效果的一項工作方式。作為一項科學的社區(qū)矯正方式，心理矯正工作在社區(qū)矯正中的作用勿庸置疑。自社區(qū)矯正試點工作開展以來，我國各試點省市都將心理矯正工作作為社區(qū)矯正的重點工作之一。然而，目前該項工作存在諸多問題，比較突出的就是青少年矯正對象的心理矯正問題。由于近年來社區(qū)矯正過程中青少年比例的逐年增加，例如，目前上海市浦東新區(qū)川沙新鎮(zhèn)共有79名社區(qū)服刑人員，其中25周歲以下青少年就有13人，占16.5％，根據(jù)青少年矯正對象的生理、心理特點和其他的實際情況，對他們的心理矯正工作應該區(qū)別于成年人，同時圍繞青少年犯罪的突出矛盾，如何對青少年矯正對象實施心理矯正，確保有效地教育和挽救，使他們不再走上重新犯罪道路，將是今后青少年社區(qū)矯正工作的重心，也是社區(qū)矯正研究者重點思考的問題。因此，本論文作者根據(jù)親身調(diào)查的經(jīng)歷，結(jié)合相關(guān)的理論，從實證出發(fā)，對上海市浦東新區(qū)川沙新鎮(zhèn)社區(qū)矯正對象Z某進行個案分析，以期提出對財產(chǎn)型青少年矯正對象心理矯正的可行方案和適合模型，促進實踐中對他們心理矯正工作的開展。二、個案的選擇和矯正對象Z某基本情況[收稿日期]2008-09-28個案研究是指在確定個案對象的基礎上，在心理學、教育學等學科理論的指導下，采用多種教育方法，調(diào)動其各方面的積極因素，針對對象個體進行有目的、有計劃、有步驟的連續(xù)教育感化。通過關(guān)注青少年矯正對象的情緒變化、內(nèi)心感受和自我認識的發(fā)展，幫助其解決成長中遇到的諸多問題，并通過問題的解決，防止他們重新犯罪，最終使他們順利實現(xiàn)社會化進程，成為符合社會需求的人。當然，以個案的形式來完成此次研究，主要出于如下考慮：1.青少年矯正對象的特殊性和類別化傾向比較明顯。首先，青少年矯正對象無論是在年齡還是在身心方面都表現(xiàn)出與成年人不同的特點，這使得對其的心理矯正應該因人而異；其次，暴力型犯罪、財產(chǎn)型犯罪和淫欲型犯罪的不同表征，使得對于青少年矯正對象的心理矯正同樣應該有所區(qū)別。最后，社區(qū)矯正初期、中期、末期青少年矯正對象的心理存在較大出入，在階段性上需要區(qū)別對待。因此，針對當前心理矯正“大鍋飯”現(xiàn)狀，個案研究有助于改變這種只注重形式，忽視個別性的工作方式。當然，個案形式的最終目的在于通過“臨床實驗”的方式達到擴大化，形成青少年矯正對象心理矯正工作的基本模式。2.個案的優(yōu)勢在于“解剖麻雀”，從特殊性中發(fā)現(xiàn)一般性，能夠詳細地描述某一對象的全貌，了解事物發(fā)展的全部過程。這一特點有助于深挖青少年犯罪的各種激發(fā)因素，為青少年心理矯正工作提供指導。3.作為本質(zhì)上隸屬于微觀社會研究的個案，其存在在一定程度上可以為宏觀層面的社區(qū)矯正政策研究提供幫助，并為理論研究者研究青少年社區(qū)矯正提供諸多視角。社區(qū)矯正對象Z某的基本情況：Z某，男，1986年1[作者簡介]金碧華（1978-），男，浙江富陽人，浙江理工大學法政學院社會工作系，講師，法學博士，研究方向為矯治社會工作、犯罪社會學。[基金項目]本論文系作者正在主持的國家社科基金（青年項目）—《支持的“過程” ：社區(qū)矯正假釋犯對象的社會支持網(wǎng)絡研究》的階段性成果之一，項目編號為08CSH019。月15日生，高中文化，雙親家庭，獨生子女，未婚。案發(fā)前為社會閑散人員。2006年8月，Z某因盜竊罪被依法判處有期徒刑1年6個月，緩刑1年6個月。2006年8月22日進入所在社區(qū)接收矯正，到2008年2月21日刑期結(jié)束。從時間上看，Z某屬于社區(qū)矯正“初期”對象。有”。但顯然，工作、經(jīng)濟來源等都不允許他任意妄為，他只能通過其他方式盡量地滿足自身微不足道的虛榮心。當然，“好奇心”的強烈刺激使得Z某在為人處事方面表現(xiàn)出與一般同齡人不同的特征，他容易與社會黑暗面接觸并融合。此外，Z某在謀求“朋友”的過程中屢遭挫折，使得其對“朋友”的要求沒有嚴格的標準。在訪談中Z某敘述其由于成績差無法和成績好的同學相處，事實上也沒有共同語言，因此，他只能通過網(wǎng)吧、歌廳、舞廳、迪吧等場所接觸其他學校的所謂“差生”和社會上的閑散人員（Z某認為好的學生一般都很用功，不大去這些場所，只有差生才去這些地方），而正是這些“差生”、閑散人員給了Z某一個傾訴、交流的空間，他在這種場域里獲得了精神和物質(zhì)方面的需求。當然，正是這些“好朋友”，在言談舉止乃至思想上，深深地影響著Z某。主要體現(xiàn)在：1.無原則的“哥們義氣的朋友觀”。Z某愿意為他的朋友“赴湯蹈火” ，這種極度危險的精神鎖鏈控制著Z某的思維；2.對暴力行為的盲目信仰。Z某在言談中無不流露出對暴力解決爭端的崇尚，以及對具有黑社會性質(zhì)帶頭大哥盲目跟從的幼稚心理；3.愛憎、好惡觀的顛倒。從談話中發(fā)現(xiàn)，打架、斗毆等行為在Z某看來是很平常的事情，基本上只要Z某的大哥說打就打，根本不用考慮事情的前因后果，由此看出Z某缺乏對別人的起碼尊重和同情心；4.自尊心的傾斜和過分的虛榮心。Z某顯然意識到自己在學歷上的劣勢，但他卻通過屢次辭職（有時連打聲招呼都沒有就不做了）來擺脫就業(yè)工作中強度大、低工資、前途渺茫等困境，而且間隔中基本上在社會上玩耍、游戲。更為嚴重的是，Z某特別在意一種吃、住、錢等都有保障的生活方式，而這種方式顯然在社會上“跟著大哥”比在家庭中來的更為“愜意”、“輕松” 。因此，很多時候1.Z某的生活史。在家庭方面，Z某與其父母住在一起，父母目前都有工作，收入可以（每月收入共計3000元左右），家庭生活比較寬裕；Z某家庭關(guān)系融洽，其母親比較寵Z某，但Z某對其父親的教導或多或少能夠聽進去一些。在學習方面，Z某成績比較差，初二時因?qū)W習成績問題被轉(zhuǎn)往某職校學習，專業(yè)為物業(yè)管理。初中畢業(yè)進入某高中繼續(xù)學業(yè)，但不能靜下心來學習，成績不好。2004年高中畢業(yè)，開始找工作。在就業(yè)方面，Z某在兩年多時間找了數(shù)份工作，但總不能穩(wěn)定下來。開始時Z某自己出去找工作，但因為學歷、經(jīng)驗等問題被拒絕。后在其姐姐的幫助下到某專賣店做服務員，但因故僅做了一個多月就辭職不干，其間在社會上閑逛；后在其伯父幫助下進入一玻璃廠干活，因工資較低，勞動強度太大僅做2個多月；Z某還在某汽修廠干過，但也僅維持2個多月；目前Z某在某電子有限公司上班，月收入1300左右，該職位是Z某通過勞務介紹所介紹，經(jīng)過激烈面試通過考核的?？偟恼f來，Z某就業(yè)時間不長，但經(jīng)歷頗多。2.Z某的犯罪史。就目前檔案可查Z某為初犯，且有自首情節(jié)。其犯罪的直接原因是因賭博欠高利貸近4000多元錢無法償還，利用熟悉環(huán)境和被害人無防備竊取較大數(shù)額的錢財。事后在親屬的規(guī)勸下主動向公安機關(guān)自首。3.Z某的矯正史。2006年8月，Z某因盜竊罪接受首次社區(qū)矯正，到目前為止Z某已經(jīng)接受了2個多月的社區(qū)矯正教育和感化。根據(jù)社區(qū)矯正社工點老師反映，Z某在2個多月的矯正中表現(xiàn)一般，對判決的態(tài)度、對社區(qū)矯正的管理、教育、公益勞動、集中教育等無強烈抵觸，基本能夠遵守相關(guān)的社區(qū)矯正規(guī)定。三、矯正對象Z某犯罪心理形成的原因分析從對Z某的訪談記錄中可以發(fā)現(xiàn)，導致其犯罪心理形成的原因是多方面的，有青少年階段特有的問題，還有家庭、學校、社會風氣等方面的影響等。其中，青少年階段特有的生理、心理表征對Z某影響比較大。（一）生理、心理方面的原因在本個案中，Z某剛剛進入成年人的角色，身高也有Z某的理智都為激情所代替，隨著做了一些違法的事情。（二）家庭方面的原因在本案中，Z某的家庭環(huán)境對其犯罪也有影響，其中，父母教育的“滯后” 間接促成了Z某長時間在社會閑逛的事實。由于Z某父母都是工人，為了維持家庭生活，他們的大部分時間都必須花在工作上。因此，對Z某的管教就因為諸多事由不得不延緩甚至沒有。例如，當Z某因淘氣受到母親訓斥后幾乎在之后的幾個月里都早出晚歸，玩耍成了生活主要目的，而其父母卻不聞不問；Z某從某專賣店不辭而別，其父母是在幾個月之后才知曉，其間并未詢問。Z某因工作強度太大、待遇太低辭職后，整天在社會上瞎混，其父母卻沒有采取任何措施，即使嚴肅點的教育都沒有，任其所為。當然，Z某的父母如大多數(shù)父母一樣盡量地滿足其兒子在生活、學習上的需要，例如幫助Z某從職校轉(zhuǎn)到高中、幫助Z某找工作以及支付Z某平時的一些開銷等等，但是，由于Z某與其父母之間缺少溝通（Z某很少和其父母談論其生活中遇到的事情），各行其是，使得Z某在家庭中并不能找到其所需求的精神、思想慰藉，而事實上其父母對Z某的這種放任自由的態(tài)度造成了Z某自控能力不強、精神空虛、適應能力欠缺的心理狀況。此外，Z某父母較低的文化水平不足以幫助Z某得到良好的引導。在謀求經(jīng)濟地位和教育層次的過程中，Z某顯然是“雙重178CM，但顯然他在心理方面的表現(xiàn)顯示其仍然是一個“未成年人”。實際上，Z某目前的生理、心理表征正是一個“過渡期” 青少年社會化進程的階段性特征。問題是，由于種種因素的影響，Z某的個性結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了傾斜，知識、需要、情感、興趣和意志結(jié)構(gòu)產(chǎn)生矛盾：物質(zhì)欲望增多與未獨立的經(jīng)濟地位的矛盾；獨立自主的要求與依附關(guān)系的矛盾；活動能量大與認識水平低的矛盾；現(xiàn)實與未來的矛盾。特別是Z某在學習、工作之外閑暇時間里對社會新生事物的“好奇”心理和對“朋友”的渴望?！昂闷妗毙睦硎沟肸某對各種社會新生事物都感到興奮，他試圖在有限的時間、空間，在缺少財力支撐的條件下取得對這些新生事物的“占失敗者”。其結(jié)果就是Z某感到空間的狹隘，人際關(guān)系的復雜，在尋求解決路徑的時候，Z某對處于社會邊緣的底層青少年，也就是街頭、網(wǎng)吧、迪吧等閑散青少年，產(chǎn)生了認同感。（三）學校方面的原因事實上，在本個案中，對Z某人生軌跡影響較大的學生生涯是在初中。由于Z某初中成績不好（確切地說很差），在讀了兩年之后學校就將其分流到了某職校。在職校其間，學校對Z某的教育管理基本上是“走個形式”，即使連考試這么重大的事情學校也只是安排老師將答案寫在黑板上讓學生抄了，然后隨便給個分數(shù)了事。因此，在初中第三個學年，Z某基本上脫離了正常的學習，大部分時間就是和其他學校同樣被分流的人在社會上閑逛。在這里，拋開Z某對學習的厭惡不談，學校教育管理方面的“功利性” 表現(xiàn)極大地扭曲了Z某的精神世界，在一定程度上加劇了Z某生活質(zhì)量的蛻化，使其過早地接觸了社會的陰暗面。需要指出的是，Z某所在的學校（包括初中、高中）仍然遵循著一貫的學生思想政治工作的作風，停留在一般的空洞的說教上，大話、空話、套話多，不符合學生思想實際。教育形式上仍是沿用傳統(tǒng)的大會報告、小會討論、讀報等老一套做法，內(nèi)容呆板，缺乏活力，學生感到枯燥，厭倦甚至產(chǎn)生逆反心理。尤其是法律常識性教育，由于這類教育并不是當前“應試教育”必修課程，因此，在注重分數(shù)、成績的情況下，法律常識性教育幾乎很少在初中、高中等學校中出現(xiàn)，出現(xiàn)的機率只能用“偶爾” 概括。這顯然無法幫助青少年在是非觀念上的進行合理選擇，使他們?nèi)菀资艿讲涣忌鐣L氣的影響。（四）社會風氣和社區(qū)環(huán)境的原因人與社會是相互影響的。目前社會上不良風氣對青少年的影響的很大的。比如，片面追求升學率、拜金主義、物質(zhì)欲等等都會潛移默化地毒害、侵蝕青少年。同時，Z某的初次犯罪和他所處的社區(qū)環(huán)境有很大的關(guān)系（Z某居住在城鄉(xiāng)結(jié)合部，社區(qū)建設一般，社區(qū)環(huán)境比較復雜）。他所交往的朋友大多無所事事、游手好閑，這些人的思想、處事方法都對他產(chǎn)生了不利影響。耳濡目染之下，Z某也成為了一個不良少年。在加上他們經(jīng)常出入于歌廳、舞廳、酒吧、網(wǎng)吧、迪吧、賭場等社會關(guān)系復雜的地方，久而久之，缺乏鑒別能力的他們就沾染上社會上好逸惡勞、崇尚暴力的惡習。就是因為Z某處于這樣的社會風氣和社區(qū)環(huán)境之下，他才會毫不猶豫地選擇盜竊他人財務的違法犯罪行為。在這里有必要說明的是，當前政府對某些場所的管理并沒有到位，而恰恰由于這種不到位使得青少年有機會在這種管理“空隙” 間游蕩。例如，目前對網(wǎng)吧的管理，雖然國家三令五申強調(diào)未成年人不得進入該種娛樂場所，但在利益的驅(qū)使下網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)主卻不聞不問、聽之任之；又如迪吧、舞廳、賭場等場所對于青少年的誘惑，由于國家對此管理落后，在很多情況下這些場所充斥著的大量暴力、淫穢等危險因素很容易毒害青少年。四、對矯正對象Z某的心理狀態(tài)評估矯正對象心理狀態(tài)評估又稱心理甄別，是指對矯正對象的人格狀況、心理健康狀況、人身危險性、心理疾病等所作的評價和鑒定活動。由于矯正對象心理是一個多側(cè)面、多層次、內(nèi)容豐富的體系，出于研究的不同目的和需要，對矯正對象的心理狀態(tài)評估也應該是多視角的。根據(jù)評估的內(nèi)容不同，可分為基礎性評估、矯治性評估和預測性評估。需要指出的是，本個案中對Z某的心理狀態(tài)評估是建立在翔實調(diào)查的基礎上，而不是對其的主觀猜想。在對Z某的心理調(diào)查中，我們采用了心理測驗量表和觀察、面談、調(diào)查法相結(jié)合的方法，目的在于科學、合理、準確地把握矯正對象Z某的心理狀態(tài)。（一）矯正對象Z某心理狀態(tài)的基礎性評估所謂基礎性評估是指對矯正對象個體心理過程、心理狀態(tài)、個性心理的鑒定和評價。基礎性評估的內(nèi)容主要是對那些影響矯正對象教育改造的不良心理因素進行評估，具體包括：1.與犯罪相關(guān)的個性心理特征，包括氣質(zhì)和性格等方面。在氣質(zhì)方面，經(jīng)過觀察和測驗，可以認為Z某屬于比較活潑、直爽的類型。當然，在具體的氣質(zhì)類型上，Z某介入多血質(zhì)（活潑型）和膽汁質(zhì)（不可遏止型）之間，且多血質(zhì)相對突出。具體表征為：Z某活潑、好動、熱情、適應能力強、敏感、反應迅速、喜歡與人交往、注意力容易轉(zhuǎn)移、興趣廣而易變、感情外露而易變、缺乏毅力和耐力、浮躁、輕率；同時Z某又直率、熱情、精力旺盛、生氣勃勃、易感情用事、任性、缺乏自制力。當然，Z某的氣質(zhì)類型并沒有好壞之分，只不過在一定程度上Z某的氣質(zhì)類型對犯罪行為類型和犯罪方式的發(fā)生有一定影響。在性格方面，Z某傾向于外向型性格，具體表征為：在性格的情緒特征方面，表現(xiàn)為情緒沖動性強、理智性差、情緒波動性大、穩(wěn)定性差；在性格的意志特征方面，表現(xiàn)為自控力差、冒險和僥幸心理強、意志薄弱、堅持性差；在對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征方面，表現(xiàn)為對社會、集體和他人缺乏責任感、義務感、同情心，對勞動、學習的態(tài)度是較為懶惰；在性格的理智特征方面，心理水平差、理智性差。當然，Z某的這些性格并不必然會導致犯罪行為的發(fā)生，其消極性格的存在才是引發(fā)Z某鋌而走險，采取違法行為的因素。2.動力系統(tǒng)中的不良心理因素，包括不良需要、不良動機和扭曲的價值觀等。在不良需要方面，Z某表現(xiàn)出較為強烈的物欲傾向和不健康的心理需要，如幫派、哥兒們義氣、報復等；在不良動機方面，Z某持僥幸心理，挾圖財之動機。該不良動機在Z某實施盜竊行為時并沒有發(fā)生激烈的思想斗爭；在扭曲的價值觀上，Z某在興趣方面表現(xiàn)出熱衷于迪吧、舞廳、歌廳、游戲機等，滿足于感官刺激，以追求刺激，填補精神空虛為生活寄托；在理想方面，Z某表現(xiàn)出想做一個廚師的愿望，但這種愿望在社會閑逛之后逐漸消失；在價值觀上，Z某表現(xiàn)出與主流社會文化相背的是非模糊、爭強好勝、哥們兒義氣等觀念。3.自我調(diào)控系統(tǒng)中的不良心理因素，包括自我意識、道德意識和法律意識等。在自我意識方面，Z某由于過早進入社會，使得其無法清晰的按照社會公認的法律、道德標準，正確地認識、評價和控制自己的心理活動；在道德意識方面，Z某的道德義務感和責任感比較模糊，對犯罪亞文化盲目崇拜，如“大哥說什么就做什么，其他什么都不管” ；在法律意識方面，Z某對法律心存恐懼，但知法犯法，視法律為兒戲。當然，Z某對法律的了解范圍不大，僅限于一般的刑事案件，如盜竊、殺人、搶劫等，其對具體的法律內(nèi)容知之甚少。4.不良的行為習慣。Z某除了熱衷于歌廳、舞廳、迪吧、游戲等之外還對賭博非常感興趣，且數(shù)量較大。時常的賭博使得Z某對金錢看的比較重，但苦于沒有錢。事實上，正是由于Z某在賭博過程中輸錢欠了高利貸錢，才引發(fā)了Z某冒險盜竊他人錢財?shù)男袨?。（二）矯正對象Z某心理狀態(tài)的矯治性評估所謂矯治性評估是指在基礎性評估的基礎上，對特定矯正對象是否患有心理疾病以及患有何種心理疾病進行的診斷活動。矯治性評估的內(nèi)容主要有臨床性診斷、動力性診斷、病源性診斷、矯治可能性評估以及矯治方案的確定。具體包括：1.在臨床性診斷、動力性診斷和病源性診斷方面，通過基礎性評估，可以發(fā)現(xiàn)Z某主要是“適應不良反應”的心理疾病，這種輕度的心理疾病主要是由于Z某在與周圍環(huán)境的交互作用中沒有把握好自己，其行為邏輯受到了社會不良風氣的影響。當然，由于Z某個體心理特質(zhì)方面的缺陷，如自控力差、意志薄弱、自我意識、道德意識和法律意識淡薄等，在長期對社會的適應不良反應下，稍有疏忽就極有可能引發(fā)一系列的違法犯罪。2.矯正初期心理矯正效果的評估。由于Z某剛進入社區(qū)接收矯正，因此對其的心理矯正工作主要還是“在刑意識” 教育，即強化其法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，增強對社會的負罪感，對犯罪的恥辱感，對罪行的罪責感，對法律的敬畏感，使其樹立起正確的社區(qū)矯正觀念。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，Z某對自己的罪過已經(jīng)有了一定的認識，悔罪態(tài)度良好，法律意識有所增強，在是非觀念上開始進行理智選擇。不過，由于導致個性心理的缺陷。當消極的個性心理累積達到一定的臨界點時，就可能引發(fā)犯罪行為的發(fā)生。因此，從Z某將近1年多在社會上“混世” 經(jīng)歷，試圖在短時間內(nèi)改變其生活方式、價值觀念，難度很大（在無法根本改變復雜社會環(huán)境的條件下，對Z某的矯治需要各方力量的配合，但最根本的還是Z某自身的努力）。如果任其在社會上閑蕩，那么在不良的社會風氣下，在復雜的社會環(huán)境中，Z某再犯的可能性還是很大。當然，Z某再犯的犯罪類型也不僅僅限于盜竊行為，極有可能涉及其他類型犯罪。2.發(fā)展性評估。通過Z某的口述，其對目前的工作還是比較滿意的，無論是工作強度還是工資福利方面。Z某希望以后可以自己做生意，成就自己的事業(yè)，這是其對未來發(fā)展的一個期望。但是，鑒于目前Z某的基本條件，對其的發(fā)展評估仍需要通過長期的觀察獲得。五、對矯正對象Z某心理矯正工作的跟進措施針對矯正初期Z某的具體情況，有必要制定科學、合理的心理矯正工作跟進措施，有步驟地對其開展心理矯正。主要措施如下：1.加大心理輔導力度，適時提供心理咨詢。針對Z某性格偏于外向，容易接受別人的特點，應當積極地利用一切合理的時間、方式對Z某進行心理輔導。輔導的內(nèi)容可以是有關(guān)就業(yè)方面的問題，也可以是有關(guān)人際關(guān)系、為人處事方面。如果Z某有心理咨詢的要求，可以借聘請專業(yè)心理咨詢師進行集中心理教育機會對Z某進行單獨咨詢，當然大多數(shù)時間社工老師有能力的應該盡量幫助Z某解決心理上的問題。2.加強對Z某的法制教育和道德教育。充分利用各種感化教育的方式，促使Z某向勞動模范學習，激發(fā)他的道德情感?？梢越杷枷?yún)R報的機會向其推薦幾類積極上進的小說和書籍，并要求寫出讀后感和體會（Z某對寫思想?yún)R報總是抱著隨便的態(tài)度）；或者嘗試運用團體社會工作的原理，利用集中教育的機會開展集體討論活動，要求Z某就某一個主題發(fā)表自己的觀點，并提出相應的解決措施。此外，針對Z某的具體情況，為其制定整個矯正期間的系統(tǒng)的思想、法制、道德教育學習計劃，組織其學習日常行為獎懲辦法、《公民道德實施綱要》、《刑法》、《刑事訴訟法》以及《民法通則》等法律規(guī)章。3.加大親情的感召力度，挖掘家庭的潛在引導作用。事實上，Z某父母對其的疏于教育，缺乏溝通、交流，在很大程度上影響著Z某進入社區(qū)接收矯正的時間不長，其感受到的強制性規(guī)制并沒有產(chǎn)生立竿見影效果，在很多問題上Z某仍然感到模糊，如“朋友” 定義、家庭觀念、理想等，因此，從Z某真誠地向社工老師表示其不會再犯罪的態(tài)度可以看出，在刑意識的教育對Z某還是有積極效果的，對其今后一段生活影響是較大的，但需要指出的是，由于Z某與社會陰暗面的交織時間較長，對Z某的諸多影響不可能在短時間內(nèi)（到目前為止僅2個多月）消除，為此，持續(xù)的心理矯正工作還是必須的。3.在矯治可能性評估方面，基于前述的論斷，有理由相信：持輕度心理疾病的Z某有極大可能被教育感化為一個符合社會規(guī)范要求的人。不僅僅是因為Z某還只是一個涉世不深的剛過18周歲的青年，而且在將Z某引導回正常的社會生活之后，在努力隔絕那些社會陰暗面對其的影響，相信Z某的生活會慢慢地趨于正常，并實現(xiàn)社會化的要求。（三）矯正對象Z某心理狀態(tài)的預測性評估所謂預測性評估是指在對矯正對象心理調(diào)查的基礎上，對其的人身危險性和未來發(fā)展做出鑒定和評價，包括危險性評估和發(fā)展性評估。1.危險性評估。在這里必須明確的是，個性心理的形成是極其復雜的，但個性心理一旦形成就具有相對的穩(wěn)定性。由于錯誤的和不完全的社會化，矯正對象通過學習內(nèi)化形成了各種消極的心理因素，Z某的性格：他不善于與其父母置心談話，即使在案犯后取保候?qū)徠陂gZ某在家也只是將大多數(shù)時間花在看電視、睡覺上面。因此，不定期地找Z某父母談話，引導他們積極參與到教育Z某的活動中來，對于改善他們關(guān)系，尤其是為Z某的教育改造創(chuàng)造一個溫馨的家庭環(huán)境，使其心理狀態(tài)能夠恢復正常，具有很大幫助。當然，矯正初期Z某的心理狀態(tài)并不穩(wěn)定，通過其父母可以掌握Z某的心理狀況，可以為心理矯正各項措施的開展提供支持。4.心理調(diào)查跟蹤測試。社區(qū)矯正存在不同的階段，對于Z某來說，其在不同階段中的心理狀態(tài)是不一樣的。為此，制定適合不同時期的心理測試量表，結(jié)合具體情況對Z某進行心理治療是非常必要的。5.加強管理。心理矯正工作的開展需要強有力的管理措施作為后盾。基于Z某玩性較大，好動的性格，社工老師應該盡量掌握其活動范圍、活動內(nèi)容，適時提醒評估后發(fā)現(xiàn)青少年還存在心理問題，即其心理疾病并沒有最終治愈，那么有關(guān)心理矯正的具體措施就應該持續(xù)下去，直到其矯正期限完止。此外，青少年財產(chǎn)型犯罪心理矯正工作的開展還必須遵循先試后推，以點帶面；先易后難，循序漸進；以我為主，內(nèi)外結(jié)合；分工負責，互相配合的工作原則，在具體工作中組織相應的人力、物力、財力，通過宣傳教育、建章立制、構(gòu)建網(wǎng)絡，在提出科學、合理方案的基礎下，實施對青少年財產(chǎn)型犯罪的心理矯正工作。參考文獻：Z某，防止其再次回到引發(fā)其犯罪的社會環(huán)境中。對于任何可能導致Z某違法犯罪的因素，應該立即對其進行警告，并進行備案。六、對青少年財產(chǎn)型犯罪心理矯治工作的建議財產(chǎn)型犯罪歷來在青少年犯罪中比例較大，主要涉及盜竊、詐騙、搶奪等罪名。由于該類犯罪動機各不相同，有的迫于生計，有的是為了報復，有的是追求享樂，還有的純粹是尋求刺激，因此，在對此類青少年犯罪進行心理矯正過程中，必須注意到他們?nèi)毕莸膫€性心理，同時結(jié)合青少年特有的生理、心理特征，有計劃、有步驟、科學、合理地加以實施。在對青少年財產(chǎn)型犯罪進行心理矯正之前，最好先制定一個翔實、充分的心理矯正方案。這個方案應該以認知―― 行為模式為基礎，突出青少年犯罪在認知、行為方面的不良表現(xiàn)。這個針對青少年財產(chǎn)型犯罪的心理矯正工作方案應該包括：1.目標和任務。青少年財產(chǎn)型犯罪心理矯正方案的實施旨在幫助他們改變畸形的物質(zhì)欲望，認識畸形物質(zhì)欲求的表現(xiàn)及其危害，明白畸形物質(zhì)欲求的形成及其強化過程，認識享受、攀比、虛榮等病態(tài)心理，確立與社會發(fā)展和自身條件相適應的消費觀；扭轉(zhuǎn)錯誤的社會認知，認識鼓勵一部分人先富起來并非鼓勵非法致富，學會既看到別人富裕后的幸福，更要關(guān)注別人致富的艱辛，認識致富手段的多樣性以及犯罪致富的危險性，認清自身優(yōu)勢，堅信誠實能夠致富；矯正惡劣的行為習慣，認識惡劣行為習慣的表現(xiàn)和危害，學習對惡劣行為習慣的意識和控制，學習分散或轉(zhuǎn)移對他人財務的注意，嘗試養(yǎng)成新的興趣和愛好；培養(yǎng)實用的生活技能，學習謀生的技能，培養(yǎng)致富的品質(zhì)，學會享受生活的新方法。2.措施。根據(jù)青少年財產(chǎn)型犯罪心理矯正工作方案確定的目標和任務，結(jié)合青少年對象的共性特點，可采用團體矯治和個體矯治相結(jié)合的方式，同時靈活選用不同的矯治措施。一般來說，有關(guān)知識的傳授、觀念的轉(zhuǎn)變、認識的提高等可以用集中教育和個別教育的方法；引導分析某種想法或行為的利弊、嘗試某種新的行為方法可用生活輔導和心理輔導；學習和掌握某種技能和行為控制方法等，則可采用技能培訓和業(yè)務培訓的方法；而對異常心理的矯治則多用心理咨詢和治療。這里必須說明兩點：首先是青少年社區(qū)矯治在管理上的局限性，包括時間、空間、人力、物力、財力等方面的貧乏；其次青少年社區(qū)矯治階段性的存在。這兩個方面促使我們在對青少年財產(chǎn)型犯罪進行心理矯治過程中必須有的放矢，原則性和靈活性相結(jié)合。當然，對于上述各項措施的運用，在提高心理矯治效果和質(zhì)量的前提下，各項措施應當注意綜合運用。3.評估。為了準確掌握青少年財產(chǎn)型犯罪心理矯治的各項情況，有必要對心理矯正工作進行評估，包括矯治性評估和預測性評估。在具體的評估中，量表法、觀察法和綜合評估法都可以加以運用。必須注意的是，上述方案只是針對青少年財產(chǎn)型犯罪心理矯治工作的一個基本輪廓，該方案的具體實施應該以最終消除青少年違法犯罪心理為根本目的，因此，只要在[1]羅大華.犯罪心理學[M].北京：中國政法大學出版社,2003.[2]狄小華.罪犯心理矯治導論[M].北京：群眾出版社,2004.[3]章恩友.罪犯心理矯治技術(shù)[M].北京：中國物價出版社,2002.責任編輯：徐光井庫倫旗社區(qū)矯正工作典型材料創(chuàng)新思路，推動社區(qū)矯正工作新發(fā)展----庫倫旗社區(qū)矯正工作材料 為進一步推進社區(qū)矯正工作貫徹落實，充分發(fā)揮社區(qū)矯正教育改造罪犯、預防重新違法犯罪和維護社會和諧穩(wěn)定作用，庫倫旗司法局以深入推進三項重點工作為抓手，將社區(qū)矯正工作作為社會管理創(chuàng)新的一項重要內(nèi)容，全面理順、創(chuàng)新措施、使此項工作進一步走上規(guī)范化軌道。一、完善社會管理網(wǎng)絡，社區(qū)矯正工作向村級延伸為確保工作的落實，完善矯正網(wǎng)絡，今年起，擬在全旗186個嘎查村和9個社區(qū)居委會全部設立村級工作站，目前庫倫社區(qū)已經(jīng)正式掛牌，其它地區(qū)也逐步建設中。人員組成由派出所包片民警及政府出資聘用或村（社區(qū)）指派的1到2名責任心強、素質(zhì)過硬的村（社區(qū)）干部或居民專（兼）職負責本村（社區(qū)）社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)督管理，包括組織公益勞動、幫助社區(qū)矯正人員中的困難戶申請低保、力所能及在解決他們生活中遇到的小問題等，同時將情況及時反饋給鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作站，確保矯正對象無一脫管、漏管。（一）建立社區(qū)矯正對象村（社區(qū)）級檔案工作中，每接受一名社區(qū)矯正對象，蘇木鎮(zhèn)（街道）社區(qū)矯正辦公室按照統(tǒng)一程序，做到對矯正對象犯罪原因、基本情況、家庭、思想、現(xiàn)實表現(xiàn)等情況掌握詳實具體。第一時間為每名矯正對象建立檔案，同時制作一份該對象的村（社區(qū)）級檔案送交其所屬嘎查村（社區(qū)）工作站。檔案包括管理和幫教兩方面，如矯正對象的執(zhí)行通知書復印件、基本情況登記表、公益勞動、走訪記錄、村級考核表等。讓村（社區(qū)）工作站在第一時間全面掌握矯正對象的信息，能有針對性地開展監(jiān)管、幫教工作。（二）健全矯正志愿者的幫教機制一是蘇木鎮(zhèn)(街道)矯正辦在各嘎查村(社區(qū))儲備一定數(shù)量的志愿者隊伍，在社區(qū)矯正對象按規(guī)定報到之后，經(jīng)蘇木鎮(zhèn)(街道)矯正辦同意可由矯正對象挑選其認同的幫教志愿者，以有利于日后的溝通和幫教。二是嘎查村（社區(qū)）委員會、矯正志愿者參與矯正對象的教育方法和矯正方案的制定。三是健全幫教內(nèi)容，嘎查村（社區(qū)）工作站、矯正志愿者不僅要監(jiān)管、教育和匯報矯正對象動態(tài)情況，更重要的是做好對矯正對象的幫扶解困，幫助解決矯正對象日常生活中出現(xiàn)的困難，引導矯正對象重樹正確的人生觀和價值觀。（三）建立鎮(zhèn)村共同監(jiān)管的銜接機制銜接后，蘇木鎮(zhèn)(街道)矯正辦將矯正對象日常學習教育和公益勞動部分工作職責分配到各嘎查村(社區(qū))工作站實施。由各嘎查村(社區(qū))工作站因地因人制宜組織矯正對象的學習和勞動，定期聽取矯正對象思想?yún)R報，并參與對矯正對矯正對象的考核。工作中，蘇木鎮(zhèn)（街道）、嘎查村（社區(qū)）社區(qū)矯正組織定期聽取社區(qū)矯正志愿者、居民群眾、單位的意見和建議，及時掌握矯正對象的各方面情況，對社區(qū)矯正對象采取個人匯報、自評、群眾測評、社區(qū)矯正工作部門綜合評定等方法，對矯正對象逐個考核，堅持月有考核記載，季有評議鑒定。蘇木鎮(zhèn)(街道)矯正辦在充分聽取嘎查村(社區(qū))監(jiān)管意見的基礎上，對矯正對象進行獎懲。二、多措并舉，提升矯正工作水平近期，根據(jù)上級文件，印制了兩套手冊：一套是包括一系列制度的工作手冊下發(fā)到各司法所，使此項工作有章可循。另一套是包含了社區(qū)服刑人員須知等社區(qū)服刑人員應知的系列管理制度，并于8月22號召開的全旗社區(qū)服刑人員集中教育大會上發(fā)至人手一冊，方便矯正對象日常學習和改造。（一）心理、行為矯正有機結(jié)合。運用信息化管理系統(tǒng)和心理矯治手段，對社區(qū)矯正對象實施科學管理。一是建立一處全旗社區(qū)矯正集中教育基地，定期組織全體矯正對象集中教育和就業(yè)、生活、技能培訓，采用多媒體教學投影設備，經(jīng)常性地組織他們觀看警示教育和典型事例專題片。二是創(chuàng)建了一處全旗社區(qū)矯正心理咨詢室，聘請了四名具有工作經(jīng)驗的心理學專家定期坐診，并開通了免費咨詢熱線，對社區(qū)服刑人員及時、有針對性地開展個案心理治療，從而改變他們的認知、情緒和行為，治療、緩解、消除其異常心理，矯正其犯罪心理和行為惡習，促使其更好地融入社會，逐步實現(xiàn)社區(qū)服刑人員心理健康教育的常態(tài)化。通過行為矯正和心理治療的結(jié)合，促進矯正對象從主觀意識和客觀行動上同步改造，預防重新違法犯罪。（二）完善監(jiān)管制度，預防脫管漏管。一是規(guī)范了請假程序，建立矯正對象外出務工請假擔保人制度，并借此完善矯正對象外出務工請假制度。此項制度的實施，既滿足矯正對象生活需要，保護矯正對象的正當利益，又對外出務工請假嚴格審查、把關(guān)；二是對于社區(qū)服刑人員離開本地到異地就業(yè)、就學、就醫(yī)、探(投)親等，擬在異地臨時居住6個月以上的，落實社區(qū)矯正對象異地管理，由此建立起我旗的異地委托管理機制。三是實現(xiàn)社區(qū)服刑人員手機GPS定位監(jiān)管。通過與電信公司協(xié)調(diào)，為全旗社區(qū)矯正對象每人購機一部，要求他們保證手機隨身攜帶，保持24小時開機狀態(tài)，通過網(wǎng)絡系統(tǒng)隨時隨地跟蹤監(jiān)控去向，有效預防了社區(qū)矯正對象脫管現(xiàn)象發(fā)生。四是規(guī)范社區(qū)服刑人員出國（境）管控。與公安部門聯(lián)合做好社區(qū)矯正對象不批準出境通報備案工作，強化對社區(qū)服刑人員因私出國（境）的管控。要求所有的社區(qū)服刑人員都是不批準出境的對象，及時溝通協(xié)調(diào)、交換信息，研究解決通報備案工作中出現(xiàn)的問題，確保社區(qū)服刑人員出國（境）管理不失控。幾項舉措對進一步落實教育矯正措施、安全監(jiān)管矯正對象、切實預防脫管漏管現(xiàn)象發(fā)生、預防和減少重新犯罪、推進社區(qū)矯正工作有力開展，必將起到積極的推進作用。簡報檔案創(chuàng)新社區(qū)矯正工作又有新亮點今年，在進一步理順社區(qū)矯正各項工作中，把提升檔案管理的規(guī)范化水平,做為一項重點工作創(chuàng)新。旗社區(qū)矯正辦公室依據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)社區(qū)矯工作流程》等相關(guān)文件內(nèi)容要求，對全旗社區(qū)矯正工作檔案和矯正對象個人檔案（正式檔案），重新統(tǒng)一格式和內(nèi)容，并建立了矯正對象村級管理檔案（輔助檔案），規(guī)定從8月1日起銜接的社區(qū)矯正對象，全部使用新建檔案，按照監(jiān)管級別，正式檔案分別用紅、黃、淺綠、和深綠四種顏色直觀區(qū)分嚴管、普管、二級寬管和一級寬管分類歸檔。同時對所有社區(qū)服刑人員檔案資料的完整性、真實性進行逐一核查，逐一填補、逐一完善，建立檔案登記簿，做到記載詳實，分類科學，并規(guī)定將所有矯正期滿人員的輔助檔案和正式檔案合并一起，全部交旗局統(tǒng)一專人保管。確保檔案材料齊全、管理規(guī)范。通過對社區(qū)服刑人員的檔案進行重新規(guī)范、建檔、核查、分類，不僅改變了過去檔案內(nèi)容、管理混亂的現(xiàn)象，落實監(jiān)管責任后，也提高了檔案管理的安全性，查閱的方便、快捷性，提升了社區(qū)矯正檔案管理規(guī)范化建設水平。