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《董明陽(yáng)-社會(huì)體育-論文-顏智》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、LiaoningNormalUniversity（2014屆）本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目：遼寧師范大學(xué)社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查及預(yù)防對(duì)策學(xué)院：體育學(xué)院專業(yè)：社會(huì)體育班級(jí)序號(hào)：9班5號(hào)學(xué)號(hào)：20101158010005學(xué)生姓名：董明陽(yáng)指導(dǎo)教師：顏智2014年5月目錄摘要1Abstract1前言21．研究對(duì)象及研究方法21.2研究方法21.2.1文獻(xiàn)資料法21.2.2問(wèn)卷調(diào)查法21.2.3邏輯分析法22.結(jié)果與分析22.1社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查分析22.2膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷與專項(xiàng)的關(guān)系32.3膝關(guān)節(jié)損傷性質(zhì)與程度的分析32.3.1膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷性質(zhì)32.3.2膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷程度32
2、.4膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷的原因分析43.膝關(guān)節(jié)損傷的預(yù)防措施53.1樹(shù)立安全教學(xué)思想,加強(qiáng)準(zhǔn)備活動(dòng)和課后放松活動(dòng)53.2加強(qiáng)膝關(guān)節(jié)周圍肌群的力量和韌帶柔韌性的訓(xùn)練53.3合理掌握運(yùn)動(dòng)負(fù)荷防止運(yùn)動(dòng)量過(guò)大53.4掌握正確的技術(shù)動(dòng)作63.5提高教師的業(yè)務(wù)水平合理運(yùn)用教學(xué)方法63.6注意運(yùn)動(dòng)環(huán)境因素對(duì)損傷的影響64結(jié)論和建議64.1結(jié)論64.2建議6參考文獻(xiàn)8致謝9i遼寧師范大學(xué)社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查及預(yù)防對(duì)策遼寧師范大學(xué)社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查及預(yù)防對(duì)策摘要：運(yùn)動(dòng)損傷在大學(xué)生參加體育活動(dòng)中是普遍存在的一種損傷，尤其是對(duì)于體育專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，而在這其中的膝關(guān)節(jié)的損傷是最為嚴(yán)重的損傷之
3、一。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、文獻(xiàn)資料和邏輯分析法，對(duì)遼寧師范大學(xué)體育系10、11年級(jí)社會(huì)體育專業(yè)的學(xué)生在課堂內(nèi)外發(fā)生的運(yùn)動(dòng)損傷進(jìn)行了調(diào)查研究與分析，并提出了相應(yīng)的預(yù)防措施，對(duì)減少學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)具有積極的理論價(jià)值和參考意義。關(guān)鍵字：社會(huì)體育；膝關(guān)節(jié)；運(yùn)動(dòng)損傷Abstract:Sportinjuryincollegestudentstoparticipateinphysicalactivityisakindofinjury,theuniversalexistence,especiallyforsportsprofessionalstudents,andint
4、hekneeoftheinjuryisoneofthemostseveredamageofthe.Thisarticlethroughthequestionnairesurveymethod,mathematicalstatisticsmethod,themethodofdocumentaryandlogicalanalysis,PhysicalEducationDepartmentofLiaoningNormalUniversityin11,grade12SocialsportsstudentsontheinvestigationandAnalysisonsportsinjuriesocc
5、uroutsideoftheclassroom,andputsforwardcorrespondingpreventivemeasures,toreducethestudentsportsinjury,andenhancethephysicalfitnessofstudents,hasgreattheoreticalvalueandthereferencesignificanceofimprovingstudents'healthconsciousness.Keywords:Socialsports；knee；harm；prevent第10頁(yè)遼寧師范大學(xué)社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查及預(yù)
6、防對(duì)策前言運(yùn)動(dòng)損傷是體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中普遍存在的一種運(yùn)動(dòng)所造成的肢體創(chuàng)傷，不僅給學(xué)生的身體、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的影響，還會(huì)給學(xué)生的心理帶來(lái)壓力。由于體育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)性特點(diǎn)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)、訓(xùn)練期間運(yùn)動(dòng)損傷時(shí)常發(fā)生，運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)象很普遍，主要體現(xiàn)在損傷程度和部位上，不同的運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的損傷是不同的，運(yùn)動(dòng)損傷的主要部位是頸、肩、腕、肘、膝、腰和踝關(guān)節(jié)，最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷是膝關(guān)節(jié)的損傷，因此本文的目的是通過(guò)對(duì)我院社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的情況進(jìn)行調(diào)查。研其因，究其果，旨在找出影響膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷的因素，提出有針對(duì)性的預(yù)防措施，盡可能地避免和減少學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。1．研究對(duì)象及研究方法1.1研究對(duì)象研究對(duì)象為
7、遼寧師范大學(xué)10、11級(jí)社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生，隨機(jī)抽取了100人，男生80人，女生20人。1.2研究方法1.2.1文獻(xiàn)資料法借助遼寧師范大學(xué)圖書(shū)館，體育學(xué)院資料室，電子期刊閱覽室以及網(wǎng)絡(luò)資源等便利條件，查閱有關(guān)膝關(guān)節(jié)損傷及預(yù)防對(duì)策方面的資料，書(shū)籍、報(bào)刊等，為論文撰寫(xiě)提供理論依據(jù)。1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法通過(guò)書(shū)面形式提出經(jīng)過(guò)周密設(shè)計(jì)的若干固定的有關(guān)專項(xiàng)和術(shù)科課對(duì)膝關(guān)節(jié)損傷影響的問(wèn)題，并發(fā)放100份的問(wèn)卷，收回100份，
