記金華雙龍洞-記金華雙龍洞讀后感

記金華雙龍洞-記金華雙龍洞讀后感

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4、讀后感-----------------------------------------------最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料----------------------------------------------  記金華雙龍洞讀后感(一)  今天讀了《記金華的雙龍洞》這篇文章我對(duì)金華的雙龍洞有所了解,在洞口抬頭望,山

5、相當(dāng)高,洞口很寬。洞分為內(nèi)洞和外洞,最有趣的是外洞石壁下面有一個(gè)孔隙,可以讓兩個(gè)人仰臥在小船上,船的兩頭系著繩子,內(nèi)洞的管理員一拉,船就進(jìn)去了,我覺(jué)得非常有趣,真想試一試!內(nèi)洞里一片漆黑,工人點(diǎn)著汽油燈,才能隱約看見一條青龍和一條黃龍,夢(mèng)幻仙境般景象,真是美麗無(wú)比!  這篇文章作者寫得非常生動(dòng),讓我簡(jiǎn)直是身臨其境!  隨著山勢(shì)的變化,我們的眼前出現(xiàn)的是一條什么呢?對(duì),是溪流!你們看,這條溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子,真是優(yōu)美極了。迎著溪流,我們繼續(xù)往前走吧。請(qǐng)看,前面就是雙龍洞口了,原來(lái)溪水就是從那兒流出來(lái)的?! ∮浗鹑A雙龍洞讀

6、后感(二)  小學(xué)到中學(xué),何先生讀過(guò):《莎氏樂(lè)府本事》、《格列佛游記》、《神秘的宇宙》、《物理世界真詮》、《英文一百零一名歌集》、《總理遺囑》、《莊子》、《史記》、《古文觀止》、《三俠五義》、《三國(guó)演義》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》、豐子愷的《孩子們的音樂(lè)》、《近世西洋十大音樂(lè)家故事》、《西洋建筑講話》、《清稗類鈔》、朱光潛的《給青年的十二封信》、嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》、林琴南的《說(shuō)部叢書》等等,其中,何先生還特別提到金斯的《神秘的宇宙》和艾丁敦的《物理世界真詮》讓他真正開闊了眼界和思路。  我們都喜歡大自然,因?yàn)榇笞匀皇呛苊利惡苌衿娴?/p>

7、,接下來(lái)就看一下雙龍洞這篇文章?! ∽髡邔⑷水惢癁榧紫x,著實(shí)費(fèi)了不少心思,不似莊公夢(mèng)蝶那么詩(shī)情畫意,但卻讓甲蟲無(wú)需承擔(dān)輿論與法律的壓力,將格里高爾的境地極端化了,失去說(shuō)話能力,無(wú)法與人溝通,不能表達(dá)心中的想法,家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的不到有效的解決,壓抑的情緒無(wú)從發(fā)泄,從此內(nèi)心世界處于陰暗階段,一切的一切都如此的令人不堪設(shè)想!甲蟲就好似受資本主義奴役而成為人格變異的人,故事情節(jié)沒(méi)有大波大浪,趨于平淡,唯獨(dú)心理描寫居多,但卻又是那么的反常、虛幻、荒誕,表現(xiàn)了人被制度化,完全成為社會(huì)附庸的悲哀,是人與人之間的隔膜狀態(tài)及其由隔膜所造成的孤獨(dú)、絕望情感的折射,使人不得不

8、為作者的寫作風(fēng)格所折服!  這篇文章很好,不僅把景色寫得美,事情也很詳略,還讓我

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