七上語文半期試題

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1、密封線內(nèi)不要答題裝訂線學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)江津區(qū)2013-2014學(xué)年度上期半期測試初一語文科試題總分150分考試時(shí)間120分鐘一、基礎(chǔ)積累及運(yùn)用（34分）1.選出下列加點(diǎn)字拼音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。（3分）A．尷尬（gān）收斂（liǎn）停滯（zhì）應(yīng)和（hè）B．感慨（kǎi）綻開（zhàn）威懾（shè）澄清（chéng）C．糾紛（jīu）顫動(dòng)（zhàn）蔭蔽（yīn）玷污（zhān）D．姊妹（zǐ）聒噪（guō）禱告（dǎo）棲息（qī）2.選出下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）。（3分）A．分歧癱瘓憔悴夢寐以求B．決別貯蓄臉頰整妝待發(fā)C．欹斜徘徊聳峙美不勝收D．慚愧輝煌清冽

2、蛛絲馬跡3.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的項(xiàng)是（）（3分）A.墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠，花枝招展的婦女們，笑語盈盈的不休。B.近幾年來，菲律賓在黃巖島問題上所表現(xiàn)出的狹隘認(rèn)知和低劣手段，讓人覺得不可思議。C.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。D.一大樹盛開的紫藤蘿散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，蜜蜂們呼朋引伴，往來穿梭，要釀出最香的甜蜜來。4.讀下面一段文字，回答問題。（6分）（1）我們的家鄉(xiāng)，萬紫千紅，杏花剛綻開她的笑臉；桃花就悄然露出花蕊；接著，搖曳多恣的槐花飛雪般撒落在每一個(gè)角落。（2）青石

3、砌成的休閑走廊，儼然讓人覺得走進(jìn)了石城雨巷。（3）林陰道上撒下一路歡笑，放學(xué)回家的孩子們享受著天倫之樂。（4）閑瑕的老人們帶著孫兒漫步……（5）美麗的家鄉(xiāng)，溫馨的家園！⑴上文中有兩個(gè)字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你把它注音。（2分）悄然：（）溫馨：（）⑵上文中畫線的兩處各寫錯(cuò)了一個(gè)字，請(qǐng)你改正。（2分）改為改為（3）文中有一個(gè)病句，請(qǐng)找出來加以改正（2分）將第句改為5.判斷下列語句運(yùn)用的修辭手法：（3分）（1）黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。（）（2）可是，這能全怪我么？（）good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheencl

4、osureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first初一語文第7頁共6頁（3）紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光……（）6.對(duì)下列公益廣告運(yùn)用的修辭方法的作用理解不正確的是()（3分）A.別踩，我怕疼。（“愛護(hù)草坪”公益廣告）理解：運(yùn)用擬人的修辭方法，表現(xiàn)小草柔美的身姿、嬌貴的情態(tài)。B.說好普通話，“知音”遍華夏

5、。（“推廣普通話”公益廣告）理解：運(yùn)用夸張的修辭方法，突出了學(xué)好普通話的顯而易見的好處。C.為何血濃于水？因?yàn)閻墼谄渲小＃ā盁o償獻(xiàn)血”公益廣告）理解：運(yùn)用設(shè)問的修辭方法，引發(fā)思考，呼喚救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的大愛。D.帶上平安上路，載著幸福回家。（“交通安全”公益廣告）理解：運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法，表達(dá)了對(duì)人們出行平安、生活幸福的美好祝愿。7．下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（???）（3分）A．《論語》是記錄孔子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。B．《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代詩人、散文家。代表作品有詩集《蹤跡》，散文集《背影》等，《春》選自《朱自清選集》，是一篇

6、優(yōu)美的寫景抒情散文。C．《世說新語》是魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說”的代表作，由南朝宋劉義慶召集一批文人共同編撰。是一部記述東漢末年至東晉時(shí)豪門貴族和官僚士大夫的言談軼事的書。D．《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱勒，美國女作家、教育家，1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。8.名著閱讀。（5分）（1）《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴丁返挠绊懴聦懗傻摹？偟恼f來，《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)與的歌頌；二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。（2）“龜兔賽跑”“狼來了”吃不到葡萄就說葡萄酸“的故事出自《》，請(qǐng)你再舉出這本書

7、中的一個(gè)故事“”。9、綜合活動(dòng)與口語交際（5分）（1）日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)?jiān)谙铝姓Z句的橫線上寫出與該場合相適應(yīng)的敬辭謙語。（2分）①尊稱人家的父親為“尊君”、“令尊”，那么尊稱別人的母親一般為“”。②與人初次見面說“”；好久未見說“久違”。（2）、有一位姜軍同學(xué)，晚上常到網(wǎng)吧玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。班主任召集班干部與小姜談心，讓他認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)游的危害，并請(qǐng)大家都為他題寫一句勉詞。假如你是班干部，請(qǐng)你給小姜題寫一句勸勉的話。（必須用上比喻的修辭方法）（3分）二、文言文閱讀理解與運(yùn)用（