資源描述：
《4.3《物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健方贪福ㄐ氯私贪姹匦?）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來第四章細胞的物質(zhì)輸出和輸入第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭弧⒔虒W(xué)目標(biāo)知識方面：說明物質(zhì)進出細胞的方式；簡述主動運輸對細胞生命活動的意義。能力方面：進行圖表數(shù)據(jù)的解讀。情感態(tài)度價值觀：強調(diào)積極參與討論，主動思考。二、教學(xué)重點、難點及解決方法1、教學(xué)重點：物質(zhì)進出細胞的方式。解決方法：（1）介紹擴散現(xiàn)象，列舉氧和二氧化碳進出細胞的現(xiàn)象，總結(jié)出自由擴散的概念。（2）葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層，卻能通過細胞膜，總結(jié)協(xié)助擴散的概念。（3）列舉逆濃度梯度跨膜運輸現(xiàn)象，總結(jié)出主動運輸?shù)母拍睢?、教學(xué)難點：主動運輸解決方法：通過列舉逆濃度梯度跨膜運輸?shù)默F(xiàn)象
2、，播放相關(guān)的多媒體動畫，講清主動運輸?shù)母拍罴疤攸c。三、課時安排：1課時四、教學(xué)方法：直觀教學(xué)法、講授法、討論法。五、教具準(zhǔn)備：課件六、學(xué)生活動1、指導(dǎo)學(xué)生，閱讀教材，回答相關(guān)問題。2、啟發(fā)學(xué)生提出問題。七、教學(xué)程序[問題探討]給學(xué)生呈現(xiàn)P70圖，提出下列討論題：1、什么樣的分子能夠通過脂雙層？什么樣的分子不能通過？2、葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層，但是小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖，對此該如何解釋？3、觀察此圖，你還能提出其他問題嗎？學(xué)生討論后回答。教師播放自由擴散，協(xié)助擴散和主動運輸三種跨膜運輸?shù)亩嗝襟w動畫。設(shè)計下表讓學(xué)生填寫：項 目自由擴散協(xié)助擴散主動運輸膜
3、外、膜內(nèi)濃度高低是否需載體蛋白是否消耗ATP歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚郵箱：zxjkw@163.com第8頁共8頁知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來實例講述（一）小分子或離子的跨膜運輸1、自由擴散往清水中滴一滴藍墨水，清水很快變?yōu)樗{色，這就是擴散。物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞，叫做自由擴散。不需要載體蛋白，也不需要消耗ATP，只能順濃度梯度運輸，如O2、CO2、甘油、乙醇等。2、協(xié)助擴散葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層，卻能通過細胞膜，是因為鑲嵌在膜上的一些特有的蛋白質(zhì)，能協(xié)助葡萄糖等物質(zhì)順梯度跨膜運輸，進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散，叫做協(xié)助擴散。不需要消耗ATP
4、。自由擴散和協(xié)助擴散統(tǒng)稱為被動運輸。3、主動運輸從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸。如Na＋、K＋、Ca2＋的吸收。（二）胞吞和胞吐結(jié)合P72圖講解。1、胞吞：當(dāng)細胞攝取大分子時，首先是大分子附著在細胞膜表面，這部分細胞膜內(nèi)陷形成小囊泡進入細胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫胞吞。2、胞吐：細胞需要外排的大分子，先在細胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子排出細胞，這種現(xiàn)象叫胞吐。（三）總結(jié)重點總結(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑瑑煞N被動運輸?shù)姆绞接惺裁串愅?，主動運輸與被動運輸?shù)膮^(qū)別及對細胞生活的
5、意義。（四）布置練習(xí)作業(yè)Ｐ73（五）板書設(shè)計第３節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭?、小分子和離子的跨膜運輸項 目自由擴散協(xié)助擴散主動運輸膜外、膜內(nèi)濃度高低膜外高，膜內(nèi)低膜外高，膜內(nèi)低膜外低、膜內(nèi)高是否需要載體蛋白不需要需要需要是否消耗ＡＴＰ不需要不需要需要實例Ｏ２、ＣＯ２、甘油、乙醇、苯、水紅細胞吸收Ｃ６Ｈ１２Ｏ６Ｎa＋、K＋、Ca2＋、氨基酸二、大分子的跨膜運輸方式歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚郵箱：zxjkw@163.com第8頁共8頁知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來1、胞吞2、胞吐習(xí)題：1．物質(zhì)進出細胞，有順濃度梯度的擴散，稱為 ，也有逆濃度梯度的運輸，稱為 。2．有
6、些物質(zhì)的分子很小，容易自由地通過細胞膜的磷脂雙分子層，象這樣，物質(zhì)通過進出細胞，叫做。3．離子和一些較大的分子如等，不能自由的通過細胞膜。鑲嵌在膜上的一些特殊的（稱為），能夠協(xié)助等一些物質(zhì)順濃度梯度跨膜運輸。這種方式稱為。4．自由擴散和協(xié)助擴散統(tǒng)稱為。5．從一側(cè)運輸?shù)揭粋?cè)。需要的協(xié)助，同時還需要消耗，這種方式叫做。6．主動運輸?shù)囊饬x：主動運輸保證了活細胞能夠按照的需要，主動的所需要的，排出。7．填表比較：項目自由擴散協(xié)助擴散主動運輸濃度是否需要載體蛋白是否消耗細胞內(nèi)的能量舉例8．當(dāng)細胞攝取大分子時，首先是大分子在，這部分內(nèi)陷包圍大分子，然后從該部位分離下來，形成，
7、進入細胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫做。細胞需要外排的大分子，先在細胞內(nèi)形成，然后移動到并與之融合，將大分子排出細胞，這種現(xiàn)象叫做。本章小結(jié)【例題講解】例1：任何一種細胞均有細胞膜，它是由什么組成的（）A．只是脂質(zhì)B．只是蛋白質(zhì)C．脂質(zhì)和糖類D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類變式訓(xùn)練：最可能構(gòu)成細胞膜的一組元素是（）A．C、H、O、NB．C、H、OC．C、H、O、PD．C、H、O、N、P例2：細胞膜在完成細胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞等功能時，起重要作用的是（）A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．核酸D．磷脂變式訓(xùn)練：一位細胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度升高到一定程度時，細胞膜的密度減小，而面積擴大。則在一定溫
8、度范圍內(nèi)，
