2014秋江蘇譯林版四上《unit 7 how much》word教學(xué)設(shè)計

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牛津小學(xué)英語4AUnit7Howmuch教學(xué)設(shè)計白石頭小學(xué)王苗苗一、教學(xué)內(nèi)容《牛津小學(xué)英語4A》Unit7Howmuch“Storytime”二、教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂、會讀、會說socks，shoes，umbrella，twenty，twenty-eight，only，welldone。2、能聽懂、會讀、會說、會初步運(yùn)用句型CanIhelpyou?I’dlike...Howmuchisit/arethey?It’s/They’re...。3、能理解故事大意并模仿語調(diào)朗讀。4、敢于想象，大膽表達(dá)，能自信大方地表演，并能評價自己的語言學(xué)習(xí)。5、能意識到在生活中要盡己所能，關(guān)愛他人。三、重點(diǎn)難點(diǎn)1、閱讀、理解文本，并能流利朗讀，大膽表演。2、能在類似的情境中就“買賣”這一話題開展語言活動。四、教學(xué)準(zhǔn)備板書，多媒體課件，單詞卡片，義賣的實物，愛心箱等。五、教學(xué)過程Step1：Pre-reading1、Enjoypicturesabout‘charitysale’.2、ChantLearn：howmuch揭題Learn：Howmuchisit/arethey?It’s/They’re...[設(shè)計意圖]欣賞學(xué)生義賣圖片，輔以聽一首自編chant熱身的方式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)環(huán)境，激活學(xué)生已有的知識，讓學(xué)生跟著說，漸漸融入英語課堂，并出示本課時核心詞匯howmuch，初步感知句型，并嘗試運(yùn)用。Step2：While-reading1、ShowthedialoguebetweenMissLiandMissYang.MissLiinvitesthestudentstotakepartinthecharitysaleinherschool.Lookandanswer1)Whocanyousee?2)Whoistheseller?3)Whoisthebuyer?板貼六個課文人物 [設(shè)計意圖]通過出示MissLi和授課老師的QQ對話，引出他們學(xué)校為了捐助海南兒童的義賣活動。MissLi邀請大家一起去看一看。學(xué)生跟著老師一起整體感知四張課文圖片，思考并回答三個問題。借助簡單的課文圖片，盡力挖掘其強(qiáng)大的內(nèi)在功能。培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和思維能力。2、WatchandchooseWhatwouldtheylike？Learn：shoes，socks，umbrellaTheseshoes/socksare________.Thisumbrellais_______.3、Fast-readingandmatchHowmucharethey？[設(shè)計意圖]帶著問題，看卡通片完成選擇，LiuTao，YangLing，Mike分別想要什么。過渡到新單詞的學(xué)習(xí)，同時滲透句型，讓學(xué)生試著用nice，beautiful，cool，cute等形容詞來評價物品。接著請生快速瀏覽文本，匹配各個物品的價格。在這一過程中，不斷充實板書。教師不時滲透評價語言welldone。教師和學(xué)生一起就著板書復(fù)述，理清思路。4、Learntosay出示四個目標(biāo)Task1:Trytoread.Task2:Readbeautifully.Task3Readinroles.Task4Readandcomplete.[設(shè)計意圖]通過聽錄音模仿朗讀、跟老師讀、分角色朗讀、缺詞填空讀等形式再一次幫助學(xué)生熟悉文本，規(guī)范發(fā)音。注重對個別句型的語氣指導(dǎo)。例如贊美、驕傲等。關(guān)于故事朗讀的幾個層層遞進(jìn)的要求給學(xué)生明確了目標(biāo)。Step3：Consolidation小小義賣會[設(shè)計意圖] 教師出示問題設(shè)疑：28元足夠了嗎？動員學(xué)生積極參與小型義賣會。教師先邀請學(xué)生上臺買東西，將錢放入愛心箱。告知學(xué)生籌得善款將一并捐出。接著聘請學(xué)生上臺擔(dān)任志愿者展開活動。讓學(xué)生在相對真實的語境中嘗試體驗，運(yùn)用所學(xué)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。Step4：Homework1.Listentothetapeandreaditfivetimes.2.Continuethecharitysalewithyourfriends.Andraisemoremoneyforthepoor.板書設(shè)計LiuTaoYangLingMikeshoessocksumbrella5yuan4yuan19yuanHowmuchisit/arethey?It’s/They’re…yuan.CanIhelpyou？I’dlike…