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《語文S版三年級(jí)下冊期中試題4.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、BatchDoc-Word文檔批量處理工具學(xué)校：______________________考號(hào)：_____________________姓名：___________________2012年春三年級(jí)語文期中考試試卷一、拼音部分。(16分)1、讀拼音寫詞語.(10分)yánjiúpùbùfǎngfúhàixiúqūzhú（）（）（）（）（）xǐyuèxìngqùyànwùjīngpílìjíe（）（?。ǎǎ?、給多音字組詞。（6分）kān（）piào（）xì（）看漂系kàn（）piāo（）jì（）二、詞語部分。（14分）1、補(bǔ)充詞語。（8分）
2、揠苗（）（ ?。 ∽裕ā 。┳裕ā 。┎唬ā 。┎唬ā 。 。ā 。ā 。┘娂?、寫近義詞與反義詞。（6分）⑴近義詞。悲傷——（）立刻——（）寧靜——（）⑵反義詞。善良——（）喜歡——（ ?。∧：ā 。┤?、句子部分。（12分）１、將句子補(bǔ)充完整。（4分）⑴、竹外桃花三兩枝，（）。⑵、天才在于積累，（ ?。＂?、（ ?。帕诵Q桑又插田。⑷、（ ）的懷丙和尚撈起了（ ?。┑蔫F牛。２、按要求改寫句子。（4分）⑴、操場邊的柳樹被春風(fēng)吹綠了。改為“把”字句。（
3、 ?。〣atchDoc-Word文檔批量處理工具BatchDoc-Word文檔批量處理工具⑵、樹上掛滿了紅紅的桔子。改為比喻句（ ?。场⑴袛?。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)１、《刻舟求劍》中的那個(gè)人用他的方法找到了寶劍。（ ?。病ⅰ掇朊缰L》中的那個(gè)人沒能讓禾苗長高。（ ?。?。３、“游園不值”中的“不值”是指遇到了主人。（ ?。础ⅰ痘莩纭创航瓡跃啊怠愤@詩的作者是蘇軾。（ ?。┧?、短文部分。（28分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）它又落在窗臺(tái)上，跳躍著，用頑皮的眼光打量著我們。我不知它經(jīng)歷了什么：是風(fēng)雨
4、的侵襲，是雷電的恫嚇，還是惡浪的阻攔？“你為什么不把它留在籠子里呢？免得它再經(jīng)受危險(xiǎn)了！”我對友人說?！八鼘儆诖蠛＃ 彼届o地回答。1、用“”畫出描寫海鷗的句子。（3分）2、聯(lián)系上下文，想一想，海鷗可能會(huì)遭遇到什么？（3分）3、仿照畫“———”的句子寫話。（3分）4、說說你對“它屬于大海”這句話的是怎樣理解的？（3分）二、課外閱讀，回答問題。（16分）時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩坡璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐
5、，試探地問：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一青春，我就一定從學(xué)起，做個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧”時(shí)光老人說完便消失了。BatchDoc-Word文檔批量處理工具BatchDoc-Word文檔批量處理工具驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，
6、哀求時(shí)光老人再給她一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”時(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！1、在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。（2分）后悔（）央求（）2、組詞。（6分）嗚（）悔（）跪（）鳴（）侮（）脆（）3、用“假如……就……”造句。（2分）4、流浪漢對時(shí)光老人怎樣說的？時(shí)光老人怎樣做的？流浪漢又是怎樣做的？（4分）5、你讀了這個(gè)故事懂得了什么道理？（2分） 五、寫作。（30分）題目：我學(xué)習(xí)__________要求：（1）寫一件家務(wù)勞動(dòng)；（2
7、）寫出學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)過。BatchDoc-Word文檔批量處理工具BatchDoc-Word文檔批量處理工具BatchDoc-Word文檔批量處理工具
