產(chǎn)品需求文檔prd模板

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1、***產(chǎn)品需求文檔基本信息編寫人員編寫時(shí)間審核審核時(shí)間版本V1.01文檔修訂歷史序號(hào)版本號(hào)修訂章節(jié)修訂原因修訂日期修訂人修訂說明xxxx年xx月xx日-14-目錄前言4第一章前言51.1編寫目的51.2參考文獻(xiàn)5第二章產(chǎn)品概述52.1產(chǎn)品簡述52.2專有名詞解釋52.3產(chǎn)品用戶角色描述52.4產(chǎn)品總體架構(gòu)52.5產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程圖5第三章產(chǎn)品功能需求93.1功能點(diǎn)193.1.1需求編號(hào)及名稱93.1.2需求說明93.1.3功能業(yè)務(wù)流程圖103.1.4功能流程103.1.5產(chǎn)品界面原型103.1.6相關(guān)字

2、段10第四章非功能性需求11-14-4.1產(chǎn)品性能需求114.2測試環(huán)境需求114.3產(chǎn)品數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)需求114.4安全性需求114.5產(chǎn)品兼容性需求11第一章前言1.1編寫目的這部分主要闡述PRD的作用:·開發(fā)人員開發(fā)依據(jù)·設(shè)計(jì)人員輸入源·產(chǎn)品經(jīng)理跟進(jìn)產(chǎn)品執(zhí)行實(shí)現(xiàn)程度的依據(jù)·測試人員編寫功能測試用例的輸入源·外部人員產(chǎn)品理解或執(zhí)行的依據(jù)·等等1.2參考文獻(xiàn)附上相關(guān)參考文檔的信息。以便相關(guān)人員獲取更詳細(xì)的信息。-14-文檔名稱版本用途xx產(chǎn)品原型圖.rpv1.0查看產(chǎn)品原型細(xì)節(jié)及頁面跳轉(zhuǎn)邏輯xx業(yè)務(wù)流程

3、圖.vsdv1.0查看某一功能的業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)第二章產(chǎn)品概述2.1產(chǎn)品簡述此部分主要是從整體的角度來去闡述一個(gè)項(xiàng)目或者產(chǎn)品,包括產(chǎn)品或項(xiàng)目解決的需求、包含哪些產(chǎn)品、包含哪些功能2.1.1產(chǎn)品或項(xiàng)目的整體描述。整體上描述該產(chǎn)品或項(xiàng)目的全局,從解決的問題、如何解決問題、所創(chuàng)造的價(jià)值等方面進(jìn)行闡述。2.1.2描述項(xiàng)目中包含的產(chǎn)品。如果是一個(gè)相對(duì)較大的項(xiàng)目則需要分別闡述清楚項(xiàng)目下?lián)碛械母鱾€(gè)產(chǎn)品。比如,從客戶端來說,有PC端、微信端、ios和安卓端;從用戶端來說,有B端、有C端。簡述各個(gè)產(chǎn)品在項(xiàng)目中發(fā)揮的作用。2.

4、1.3描述產(chǎn)品中包含的功能。接下則闡述各個(gè)產(chǎn)品所包含的主要功能。-14-如:對(duì)于某款K12實(shí)時(shí)一對(duì)一答疑輔導(dǎo)產(chǎn)品來說,他有老師端和學(xué)生端兩款產(chǎn)品。老師端的主要功能有為學(xué)生解題。學(xué)生端的主要功能為上傳問題。2.2專有名詞解釋此部分主要解釋產(chǎn)品中涉及的相關(guān)專業(yè)名詞的解釋。如下圖,主要為教育機(jī)構(gòu)中的業(yè)務(wù)專有名詞:專有名詞描述1對(duì)1教育輔導(dǎo)的一種形式,一個(gè)老師只對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行授課2.3產(chǎn)品用戶角色描述當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中,產(chǎn)品的用戶都不止一個(gè),PRD需在概況中描述清楚產(chǎn)品中涉及的每一種用戶角色。如下圖:主要為

5、教育機(jī)構(gòu)中的各種業(yè)務(wù)角色:用戶角色用戶角色描述-14-系統(tǒng)管理員系統(tǒng)的超級(jí)管理賬戶2.4產(chǎn)品總體架構(gòu)此處畫出產(chǎn)品的總體功能結(jié)構(gòu)圖:功能結(jié)構(gòu)圖根據(jù)產(chǎn)品的每個(gè)功能逐一深入畫出結(jié)構(gòu)圖。如下圖:為K12教育產(chǎn)品學(xué)霸君的功能結(jié)構(gòu)圖;2.5產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程圖-14-此處畫出產(chǎn)品總體的功能業(yè)務(wù)流程圖:(該流程圖為現(xiàn)階段搜提類K12在線學(xué)習(xí)APP的大致業(yè)務(wù)流程,流程中并沒有對(duì)子流程進(jìn)行細(xì)化。實(shí)際工作PRD中的細(xì)化子流程或文檔可在功能性需求中詳細(xì)附上并詳細(xì)描述。)流程圖中的圖示:第三章產(chǎn)品功能需求3.1功能點(diǎn)1(手機(jī)注冊

6、)3.1.1需求編號(hào)及名稱可根據(jù)需求的類型、需求的名稱以及需求的優(yōu)先級(jí)對(duì)需求進(jìn)行編號(hào)。需求的類型。如:I=輸入需求(Input);O=輸出需求(Output);W=界面需求(Window);R=角色及權(quán)限(Role)-14-需求的名稱。如:登錄=longin;支付=payment。當(dāng)然,除了大部分通用的功能需求外,大部分的需求名字是配有專業(yè)名詞的。如:課程消耗=CoursesConsumption。優(yōu)先級(jí)。則可直接按序號(hào)排列。3.1.2需求說明對(duì)某一項(xiàng)需求功能進(jìn)行描述,描述清楚功能的使用者、使用場景

7、、使用動(dòng)作與步驟、使用結(jié)果。如:登錄需求:該需求滿足了用戶在未登錄的情況下,觸發(fā)相關(guān)條件,輸入用戶id及密碼即可完成用戶登錄。3.1.3功能業(yè)務(wù)流程圖這里將以用戶主動(dòng)登錄的一個(gè)功能作為例子,展示功能需求中的用戶用例。-14-相關(guān)概念的解釋:·前置條件:即要完成當(dāng)前動(dòng)作,必須經(jīng)過的上一動(dòng)作?!せ臼录鳎河脩粼谡G闆r下無卡點(diǎn)完成某一動(dòng)作的全部流程?!て渌录鳎河脩粼谀硠?dòng)作的操作中操作有誤,由操作中的錯(cuò)誤可能引發(fā)的相關(guān)流程情況。·異常事件流:異常事件流導(dǎo)致該用例無法完成。后置條件:當(dāng)前動(dòng)作順利完成后

8、抵達(dá)的頁面或觸發(fā)的條件。3.1.4功能流程同樣的將以登錄業(yè)務(wù)流程作為例子展示登錄業(yè)務(wù)中的流程圖。該流程圖詳細(xì)地展示了登錄過-14-程中的所有流程可能,可詳細(xì)查看。-14-3.1.5產(chǎn)品界面原型此產(chǎn)品界面原型為上面所講述的用戶用例中的產(chǎn)品界面原型:-14-通常的情況下,在原型界面需要附上各個(gè)部件的文字解釋以及頁面的動(dòng)作和跳轉(zhuǎn)邏輯闡述。因?yàn)榇说卿浌δ転檩^常用功能,且用戶用例中也已經(jīng)描述較為清楚了,故此處不做文字解釋及跳轉(zhuǎn)邏輯闡述。3.1.6相關(guān)字段每個(gè)功能需求須要寫清楚該

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