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《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)心得：科學(xué)實(shí)踐是科學(xué)發(fā)展觀的試金石》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)心得：科學(xué)實(shí)踐是科學(xué)發(fā)展觀的試金石 實(shí)踐是馬克思主義哲學(xué)的核心范疇，是主體與客體，精神與物質(zhì)的交錯(cuò)點(diǎn)，是客觀的物質(zhì)性、現(xiàn)實(shí)性與主觀的能動(dòng)性、創(chuàng)造性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)?？茖W(xué)發(fā)展觀只有在科學(xué)實(shí)踐中,才能展示出存在的合理性和強(qiáng)大的生命力。江蘇作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的試點(diǎn)省份，緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)美好江蘇”這一主題，突出實(shí)踐特色，著力把科學(xué)的世界觀和方法論轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。 一、以思想解放引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，在解放思想中統(tǒng)一思想?！ ≌軐W(xué)革命往往是政治革命的先導(dǎo)，思想解
2、放是引領(lǐng)實(shí)踐創(chuàng)新的號(hào)角。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)是中國共產(chǎn)黨的思想路線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的根本保證?？茖W(xué)發(fā)展觀是解放思想的結(jié)晶，又是在新的歷史條件下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)。江蘇是解放思想的沃土，理論創(chuàng)新的搖籃。江蘇率先發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)就是率先解放思想。新的解放思想就是把思想從不符合、不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)中解放出來，并確立科學(xué)實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)，以新一輪思想大解放推動(dòng)新一輪大發(fā)展?！ ∵@次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，江蘇省委確立了“深入解放思想、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”為主題的解放思想大討論，目的就是以解放思想引領(lǐng)實(shí)踐創(chuàng)新，推動(dòng)改革開放，促進(jìn)科學(xué)發(fā)
3、展，做到敢想、敢干、會(huì)干、實(shí)干。在討論過程中，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)與解放思想相結(jié)合，積極引導(dǎo)廣大黨員干部努力將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)實(shí)踐的思想力。各單位共組織中心組學(xué)習(xí)573場，舉辦各類講座、報(bào)告會(huì)312場，學(xué)習(xí)交流會(huì)921次，組織解放思想大討論活動(dòng)1500多場。把廣大黨員干部智慧和力量凝聚到科學(xué)發(fā)展、服務(wù)科學(xué)發(fā)展上來，在解放思想中“真懂、真信、真用”，把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量?！ 敖夥潘枷氪笥懻摗笔菍h員干部進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的理論教育和思想洗禮，是黨員干部重新確立新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新標(biāo)準(zhǔn)的思想實(shí)踐活動(dòng)。大家在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中普遍認(rèn)
4、為，鄧小平理論解決了中國特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)識(shí)客體，即發(fā)展中國特色社會(huì)主義的定位問題;“三個(gè)代表”重要思想解決了社會(huì)主義發(fā)展中的主體作用和要求;科學(xué)發(fā)展觀實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的主體與客體的統(tǒng)一,是發(fā)展社會(huì)主義的世界觀和方法論；江蘇“兩個(gè)率先”走在全國前列，需要率先破解科學(xué)發(fā)展的難題、積累科學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀義不容辭、任重道遠(yuǎn)?！ ≯`行科學(xué)發(fā)展觀必須靠解放思想來推動(dòng)，解放思想是一個(gè)不斷的漸進(jìn)的過程，不能一蹴而就，要把握解放思想階段性特征?！皩?shí)事求是”是解放思想的本質(zhì)，是一切思想解放的基礎(chǔ)和前提；“與時(shí)俱進(jìn)”是解放思想的
5、途徑，是解放思想的過程和保證；“改革創(chuàng)新”是解放思想的目的，是解放思想的支撐和動(dòng)力。解放思想就是要自覺追求實(shí)事求是，要在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中找到差距和問題，找到解決問題的辦法和長效機(jī)制，開創(chuàng)有利于科學(xué)發(fā)展的新局面?！ 】茖W(xué)發(fā)展觀是一個(gè)長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它經(jīng)歷了以經(jīng)濟(jì)增長就是發(fā)展的“傳統(tǒng)發(fā)展觀”、“今天和明天都能發(fā)展，今天不能影響明天發(fā)展”的“可持續(xù)發(fā)展觀”以及關(guān)注生存權(quán)、選擇權(quán)和共享權(quán)的“現(xiàn)代發(fā)展觀”，清醒認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展面前將面臨著諸多的矛盾和問題?！ 《?、以調(diào)查研究引領(lǐng)實(shí)踐路徑，在調(diào)查研究中推動(dòng)創(chuàng)新。 調(diào)查研究是分析、發(fā)
6、現(xiàn)和解決問題前提條件，是實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐到理論和由理論到實(shí)踐兩次飛躍的重要環(huán)節(jié)，是將學(xué)習(xí)力、思想力轉(zhuǎn)化為實(shí)踐力的重要手段。?！罢{(diào)查”就像“十月懷胎”，它要求堅(jiān)持群眾路線，找典型、找差距和問題；“研究”就是“一朝分娩”，把從群眾中帶來的問題進(jìn)行理性分析，由經(jīng)驗(yàn)上升到規(guī)律、由個(gè)性抽象出共性，找到解決問題的辦法，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程就是“實(shí)踐”；用何種辦法來解決問題就是“改革創(chuàng)新”。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，江蘇省委堅(jiān)持調(diào)查研究和解放思想相結(jié)合，堅(jiān)持調(diào)查研究和解決實(shí)際問題相結(jié)合，堅(jiān)持調(diào)查研究和理清發(fā)展思路相結(jié)合，在科學(xué)實(shí)踐中不斷的尋找工作的
7、切入點(diǎn)，解決困難的突破點(diǎn)?！ ∈∥≌I(lǐng)導(dǎo)按照分工，著重圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵問題和體制機(jī)制，確定了“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”、“建立科學(xué)發(fā)展評價(jià)體系”、“完善干部考核體系”、“改革財(cái)稅分配體制”、“推進(jìn)節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展”和“健全民生保障機(jī)制等課題，先后召開78次座談會(huì)，初步形成六個(gè)指導(dǎo)性的文件。省委書記梁保華負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式專題，親自主持召開9次座談會(huì)，深入基層，直接聽取干部群眾意見和建議，參加南京大學(xué)舉辦的高層論壇，提出了我省轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的基本思路、工作重點(diǎn)和政策措施?！ ∈≈睓C(jī)關(guān)把解決問題、創(chuàng)新機(jī)制作為專題調(diào)研的出
8、發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞“找準(zhǔn)問題、明確思路、制定政策”深化細(xì)化調(diào)研，提出了一系列針對性、操作性、創(chuàng)新性較強(qiáng)的政策性意見。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，部委廳局以上領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合本單位實(shí)際撰寫各類調(diào)研課題達(dá)600余份?！ ≌{(diào)查研究工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)，是引導(dǎo)主客觀統(tǒng)一，理論和實(shí)踐融合的“橋梁”，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部
