2017國(guó)考申論公文寫作精講:倡議書寫作方法及范文賞析

2017國(guó)考申論公文寫作精講:倡議書寫作方法及范文賞析

ID:19115089

大?。?3.14 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2018-09-28

2017國(guó)考申論公文寫作精講:倡議書寫作方法及范文賞析_第1頁(yè)
2017國(guó)考申論公文寫作精講:倡議書寫作方法及范文賞析_第2頁(yè)
2017國(guó)考申論公文寫作精講:倡議書寫作方法及范文賞析_第3頁(yè)
資源描述:

《2017國(guó)考申論公文寫作精講:倡議書寫作方法及范文賞析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、我要看申論范文<<<點(diǎn)這里!2017國(guó)考申論公文寫作精講:倡議書寫作方法及范文賞析公務(wù)員考試申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)具備的基本能力的科目,申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。當(dāng)前公務(wù)員考試申論呈現(xiàn)出靈活性、科學(xué)性、具體性的特點(diǎn),對(duì)于廣大考生的能力要求越來越高,唯有抓住根本,方能應(yīng)對(duì)新形勢(shì),中公申論頻道為您提供更多幫助!這里可以>>>在線咨詢。仍有疑惑?我們來看看國(guó)考課程是怎么設(shè)置教學(xué)的。近年以來,隨著申論考試日趨成熟,相較而言申論考試毋庸置疑也增加了很大的難度,申論五大題型設(shè)置當(dāng)中受到出題人青睞的一類題型是貫徹執(zhí)行

2、題。什么是貫徹執(zhí)行?在申論考試大綱之中,對(duì)貫徹執(zhí)行是這么定義的:“要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)?!痹诰唧w的答題中也有小公文的俗稱,那么今天中公教育專家就結(jié)合近幾年國(guó)家公務(wù)員申論考試的特點(diǎn),重點(diǎn)給大家談一下貫徹執(zhí)行這一題型的經(jīng)典宣傳類題材——倡議書。在貫徹執(zhí)行題中,歷年已考的題目有:講話稿、倡議書、指導(dǎo)意見、宣傳材料等等,那么這一類型的題目具體的答題框架應(yīng)該是什么樣的呢?宏觀上遵循一個(gè)框架“發(fā)文事由+具體內(nèi)容+結(jié)語(yǔ)”,發(fā)文事由也即為整篇文章的發(fā)全文目的,可以用根據(jù)式或

3、者目的式開頭,即是依據(jù)某一個(gè)文件精神或者為了解決某一個(gè)問題,達(dá)到某一個(gè)目標(biāo)開頭;在具體內(nèi)容部分,咱們運(yùn)用關(guān)鍵詞分析法,找到題干中的關(guān)鍵詞句然后進(jìn)行深入論證,一般情況下以對(duì)策與歸納核心要點(diǎn)居多;最后結(jié)尾結(jié)語(yǔ)部分,由于整篇材料是為宣傳動(dòng)員材料,故結(jié)語(yǔ)部分應(yīng)當(dāng)發(fā)出呼吁,達(dá)到宣傳的目標(biāo)。下面我們來看一道2014年考過的國(guó)考地市級(jí)真題:“給定資料2”中心理援助專家團(tuán)提議開展“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”。假定在某次救災(zāi)工作中,救災(zāi)指揮部決定采納這個(gè)提議,請(qǐng)你結(jié)合“給定資料2”,以專家團(tuán)的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫一份倡議書。要求:1.內(nèi)容具體,

4、指向明確,beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficessh

5、allbebindingonbothends,eachcore點(diǎn)這里看更多真題!我要看申論范文<<<點(diǎn)這里!2.語(yǔ)言生動(dòng),有感染力;3.不超過400字。這是2014年考查的貫徹執(zhí)行題型倡議書,那么在作答的時(shí)候分為三個(gè)部分,發(fā)文事由+具體內(nèi)容+結(jié)語(yǔ),即:發(fā)文事由:表達(dá)為何要開展“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”。如:救災(zāi)援助,不僅應(yīng)在物質(zhì)上給災(zāi)區(qū)人民以資助,更要在心靈層面給災(zāi)民帶來慰藉,帶來活下去的勇氣和動(dòng)力。為了給災(zāi)區(qū)人民行之有效的心理援助,我們決定發(fā)起“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”,通過飛揚(yáng)火紅綢帶,給人們帶來溫暖、安全、激情、希望的感受,減

6、少人們的焦慮和恐懼。為此,我們倡議:具體內(nèi)容:這一部門是得分的重點(diǎn)部分,主要找到關(guān)鍵詞,對(duì)“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”的開展進(jìn)行具體的闡述。如:將飄揚(yáng)的火紅綢帶系在廢墟上,系在尋人欄上,系在過往車輛的車鏡上。將飄揚(yáng)的火紅綢帶系在從廢墟中抬出的生還者、從事心理援助的專家和志愿者以及幸免受創(chuàng)的人們身上。隨處飄揚(yáng)的火紅綢帶,是我們對(duì)坍塌家園無(wú)限的眷戀;是我們對(duì)重逢相見無(wú)比殷切的盼望;是我們對(duì)受災(zāi)同胞深切的牽掛;是我們對(duì)心靈救援共同參與的無(wú)疆界邀約。無(wú)處不在的火紅綢帶,是對(duì)受傷城市最深情的安撫;是在天災(zāi)面前誓不低頭的決心。最后,結(jié)尾部分發(fā)出

7、號(hào)召:因?yàn)樵谝笾谐霈F(xiàn),語(yǔ)言生動(dòng),有感染力,所以加上結(jié)語(yǔ),如:讓我們行動(dòng)起來,系上一條“心靈援助”紅綢帶,傳遞彼此心對(duì)心的安撫,傳遞我們心對(duì)心的牽掛。言而總之,就倡議書類貫徹執(zhí)行題型,諸位考生應(yīng)該注意的第一點(diǎn)是,一般情況下我們作答框架是:發(fā)文事由——具體內(nèi)容——結(jié)語(yǔ),外在形式上看該道題目是否要求書寫格式,若要求,講話稿類,加上稱謂即可;而該題是為倡議書類,作答格式需要五要素:標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文時(shí)間。全文如下:關(guān)于開展“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”的倡議書各界熱心人士:beconsistentwithinthesame

8、disk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclos

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。