資源描述：
《淺析播音員主持人如何提高話題主持能力》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺析播音員主持人如何提高話題主持能力 中央電臺(tái)第三屆“十佳播音員主持人”評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，其“魅力聲音響亮中國”的八字口號(hào)和選手們的精彩表現(xiàn)給人留下了深刻的印象，也引發(fā)了廣播人的深刻思考。下面，筆者就播音員主持人如何提高話題主持能力，使“魅力聲音”更添“魅力”談幾點(diǎn)自己的想法?！ ∫?、話題主持是播音員主持人競爭的核心內(nèi)容 第三屆“十佳播音員主持人”評(píng)選中參賽選手表現(xiàn)“出彩兒”的瞬間很多，尤其是一些原創(chuàng)的才藝表演，不乏亮點(diǎn)，堪比專業(yè)水準(zhǔn)，給人留下了深刻的印象。這表現(xiàn)出在現(xiàn)代化、信息化和多媒體齊頭并
2、進(jìn)的大背景下，電臺(tái)的播音員主持人已不再囿于話筒前后，早有了自我包裝、自主推介、登臺(tái)亮相、多棲發(fā)展的意識(shí)和素質(zhì)。不過在為選手們陽光向上、朝氣充盈、多才多藝的表現(xiàn)鼓掌喝彩的同時(shí)，筆者也對(duì)話題類競賽單元中較多參評(píng)選手在即興論述時(shí)出現(xiàn)的主題游離、論述空洞等分寸失準(zhǔn)感到一絲遺憾?！ ”緦谩笆选痹u(píng)選，與語言相關(guān)的才藝表演是亮點(diǎn)。除去音質(zhì)音色和吐字發(fā)聲，從評(píng)分比例來看，對(duì)話題把握能力的開掘和展現(xiàn)是重頭戲，是播音員主持人競爭的核心，甚至?xí)绊懺u(píng)委的評(píng)判并左右選手的最終排名?！ 安?bào)新聞的主持人，遠(yuǎn)方連線的記者
3、以及記者采訪的目擊見證人，分別處于真實(shí)性的三個(gè)等級(jí)之中，新聞機(jī)構(gòu)賦予主持人以權(quán)威性和全面性，處于真實(shí)性等級(jí)序列的最高端，主持人的話語不代表自身，而是新聞話語的化身，盡管主持人離事發(fā)地點(diǎn)空間距離最遠(yuǎn)，而目擊證人處于真實(shí)序列的低端，他們就在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，目擊證人作為具體的個(gè)人，由于其所處的地位和特定視角，盡管所言真實(shí)，但只有經(jīng)過電臺(tái)綜合之后，才被社會(huì)所認(rèn)可?！彪娕_(tái)直播間里的主持人是信息傳播的高端，所有的新聞采訪只有經(jīng)過這道關(guān)口才具有權(quán)威性。因此，主持人的知識(shí)、風(fēng)格、藝術(shù)性在把握話題時(shí)便得到了最集中的體現(xiàn)，
4、這就是主持人的核心競爭力所在。目前，在廣播新聞傳播中，連線報(bào)道的比重逐年增多，主持人似乎更多是發(fā)揮著串連的角色，因此有些參評(píng)選手談到話題把握時(shí)，多面露難色，一再表白：我們現(xiàn)在更多是在串連、引導(dǎo)話題，真正自己把握話題的機(jī)會(huì)并不太多?？梢?，我們電臺(tái)直播間中的很多主持人，沒有將自己的定位設(shè)在“真實(shí)的最高端”，而是混同在“序列的低端”?！ 笆选痹u(píng)選模式的基礎(chǔ)源于日常節(jié)目，而日常節(jié)目的水準(zhǔn)又直接影響參評(píng)選手的即興發(fā)揮。中央電臺(tái)的三屆“十佳”評(píng)選，組織者對(duì)話題的設(shè)計(jì)頗費(fèi)苦心，首先要考慮普通話與少數(shù)民族語言
5、選手各自的特點(diǎn)，其次還要兼顧新聞主播、經(jīng)濟(jì)類主持人與娛樂主持人之間的區(qū)別；既要鎖定社會(huì)聚集的熱點(diǎn)話題，又要給選手留出選擇的空間，其目的是要達(dá)到“把握話題不難，把握好話題不易”的設(shè)計(jì)初衷。整體看來，在話題的論述上，第三屆參評(píng)選手發(fā)揮得似乎不及第二屆參評(píng)選手來得精彩。正如清華大學(xué)教授郭鎮(zhèn)之評(píng)委所言：“在才藝表演環(huán)節(jié)，播音員主持人因?yàn)橛兴鶞?zhǔn)備，表達(dá)得都很幽默。但是在即興的情況下，怎樣將自己的幽默感、文化素養(yǎng)表達(dá)出來，這更加重要?！毖酝庵?，主持人在話題的把握上遠(yuǎn)不如才藝表演來得吸引人。個(gè)別選手缺少尖鋒快
6、語的犀利，游離主題之外的空話多，貼近主題論述的妙語少。記得在決賽現(xiàn)場(chǎng)即興發(fā)揮環(huán)節(jié)中，有三分之一的選手把握話題時(shí)超時(shí)；而初賽時(shí)，又有三分之一以上的選手把握話題時(shí)，沒能充分利用有限的時(shí)間，個(gè)別選手竟然只草草地說了一句話就不了了之。再之就是偏離話題，或問非所答，或無限拔高。今天的廣播節(jié)目，編采播合一，報(bào)道與評(píng)論相結(jié)合已是大勢(shì)所趨。如果主持人脫稿之后只會(huì)說大話空話、雅詞高調(diào)，缺少沉下心來捕捉的新聞細(xì)節(jié)、動(dòng)人故事，那樣勢(shì)必流于泛泛、空洞的論述，不能入心入腦，從而影響媒體整體競爭力?！ 《?、如何把握話題主持
7、 “十佳”評(píng)選中選擇的話題多是日常節(jié)目形態(tài)的濃縮。只要在常態(tài)節(jié)目中能夠用心把握話題，在拿到這些即興話題時(shí)，便能很快進(jìn)入角色。在規(guī)定的時(shí)間里，從選擇話題到發(fā)揮到位，從表面上看是羚羊掛角，無跡可尋，可是以業(yè)內(nèi)人士的眼光，它卻有章可循，有法可依。擔(dān)任過兩屆“十佳”評(píng)委的郭鎮(zhèn)之教授是這樣說的：“對(duì)于播音員主持人而言，提高即興評(píng)論能力非常重要，這主要包括中肯地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫳磉_(dá)、與觀點(diǎn)密切相關(guān)的細(xì)節(jié)描述和豐富多樣的風(fēng)格等四個(gè)方面。中肯地表達(dá)觀點(diǎn)，首先就要準(zhǔn)確無誤地破題，將自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)在
8、很短的時(shí)間內(nèi)表達(dá)清楚。破題之后的論述要按照是什么、為什么、怎么樣、怎么做等邏輯進(jìn)行表述。對(duì)于自己的觀點(diǎn)，最好要有相對(duì)應(yīng)的親身經(jīng)歷的或者最近發(fā)生的事例相佐證，這樣的細(xì)節(jié)描述可以更好地證明自己的觀點(diǎn)。” 第二屆“十佳”評(píng)選中選手郭靜在關(guān)于“春運(yùn)票價(jià)”的論述中，用大量權(quán)威詳盡的信息作為佐證，給評(píng)委和觀眾留下了深刻的印象并獲得了高分，而郭靜也因?yàn)楦咚降脑掝}論述，從初賽的較后排名一躍而成為第二屆“十佳”獲獎(jiǎng)?wù)咧械牡谝幻?。但在第三屆十佳評(píng)選中，選手把握話題時(shí)普遍過于宏觀，雅詞滿篇，高舉高打
