播音員主持人如何再提高普通話水平

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1、播音員主持人如何再提高普通話水平（從哪些方面提高普通話水平）【開(kāi)場(chǎng)】大家好，坐在這里和大家說(shuō)話總覺(jué)得誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)榇蠹叶际切屑依锸?，工作在一線，有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓我來(lái)講課，不敢當(dāng)。就權(quán)當(dāng)是聊天吧，有不妥的地方請(qǐng)大家指正。今天想和大家說(shuō)說(shuō)：播音員主持人如何再提高普通話水平。我們上崗的要求是一級(jí)乙等92分，這不是終極目標(biāo)，我們的目標(biāo)是不斷的再提高。普通話水平的高低決定著播音主持水平的優(yōu)劣，因?yàn)檎Z(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度是評(píng)判水平高低的基礎(chǔ)要求。要想從92分向97邁進(jìn)或者像98分.99分沖刺，這期間有“巨大”的分差。92分以上，每上升一分是要付出努力和辛苦的，得有攻堅(jiān)克難的準(zhǔn)備，說(shuō)的有點(diǎn)嚴(yán)重。那

2、么是那些阻礙使普通話水平上升顯得困難呢？說(shuō)白了就是細(xì)節(jié)不夠完美，是缺陷造成了普通話水平的再提高。一級(jí)乙等存在的問(wèn)題大多不是錯(cuò)誤，而是缺陷。所謂缺陷就是發(fā)音部位不夠精準(zhǔn)造成的，要么不夠，要么太過(guò)，要么模棱兩可。我個(gè)人覺(jué)得要解決這些問(wèn)題，就應(yīng)該從基礎(chǔ)入手，來(lái)完美細(xì)節(jié)。應(yīng)該從聲母、韻母、調(diào)值、音變等這幾個(gè)方面著手，從普遍存在的、容易發(fā)生錯(cuò)誤和缺陷的難點(diǎn)著手，逐一解決。先來(lái)看聲母：1.舌面音j/q/x:這是女生害怕的“尖音”，確切點(diǎn)說(shuō)是“舌面音前化”，要解決他，記住一個(gè)要領(lǐng)：舌尖要輕觸下赤背下方，舌面不能往前擁和擠；6/62.舌尖前音z/c/s:他的舌尖位置可以在上齒背也可在下齒背，最

3、好在上齒背。（舌面音和舌尖前音切記不能將舌尖放在兩齒中間）；3.舌尖后音zh/ch/sh/r:有人會(huì)說(shuō)這不會(huì)存在問(wèn)題吧，其實(shí)在一級(jí)乙等以上水平中，這個(gè)問(wèn)題常常被忽略，很多人覺(jué)得舌頭往后翹一點(diǎn)不就行了，其實(shí)，不是這樣，很多播音員把舌尖接觸到上齒齦或者上齒背甚至有的干脆略微翹起接近下齒背，大家體會(huì)一下。這些都是缺陷，甚至是錯(cuò)誤，在聽(tīng)感上混同于平舌音。他正確的位置因該是：zhi/chi這兩個(gè)音舌尖是緊貼硬腭前端，而shi/r略往后靠近硬腭，他們是有不同的，大家可以體會(huì)一下。4.警惕擦音：先舉個(gè)例子：看見(jiàn)大海，我心潮澎湃。（這其中的看、海潮湃）很多人發(fā)音時(shí)摩擦聲太大，影響了聽(tīng)感。像gk

4、hdt等為字頭的音，大家要仔細(xì)的琢磨。擦音要有，但要輕段，隨后的韻母要飽滿。5.讀好W，這里有新的解釋，所有以前讀唇齒通音V的字音，比如：未來(lái)、襪子。要逐步向U過(guò)渡，盡量不要再讀：為什么、衛(wèi)生要讀（嗚）再來(lái)看韻母方面存在的問(wèn)題：1.o＿e.例如，波浪、佛手，在這里要特別注意“什么”的讀音是shenme。2.韻腹鼻化的現(xiàn)象。我們當(dāng)?shù)仄毡榇嬖谶@種現(xiàn)象，會(huì)殘留在我們的口語(yǔ)表達(dá)中或者播音中，聽(tīng)起來(lái)有方言味道。象，上海，招商，燦爛，ang/an等字音要高度的警惕。3.前鼻音in難掌握。因?yàn)檫@個(gè)音，動(dòng)程6/6短，很多人將舌尖和舌面前半部分往上齒背一擁了事。這是錯(cuò)誤的發(fā)音方法，部位不對(duì)，永遠(yuǎn)

5、發(fā)不準(zhǔn)這個(gè)音。這個(gè)音舌尖的落點(diǎn)在上齒齦，不到這里永遠(yuǎn)發(fā)不對(duì)。例如：音樂(lè)、聲音、陰天4.被忽略的入聲問(wèn)題。所謂入聲，簡(jiǎn)單的舉個(gè)例子，在后套方言中的“不、一、吃、喝”等發(fā)音都短促似乎只有聲母的音，這樣的現(xiàn)象稱之為入聲，這存在于古漢語(yǔ)中，我們?cè)诜窖灾醒永m(xù)保留了下來(lái)。像“這個(gè)、那個(gè)”這樣的讀音應(yīng)該謹(jǐn)慎，不要讀的太短促。普遍存在的調(diào)值問(wèn)題。我們當(dāng)?shù)氐姆窖灾校{(diào)值普遍和普通話的調(diào)值有差距，主要表現(xiàn)在陰平為212，陽(yáng)平為44，上聲213，去聲為52.每個(gè)都存在問(wèn)題，突出的是陰平調(diào)值偏低，不夠。這些問(wèn)題只能是多聽(tīng)，聽(tīng)你覺(jué)得語(yǔ)音面貌不錯(cuò)的人說(shuō)話，甚至可以模仿一下上級(jí)臺(tái)的某某。多練習(xí)，多琢磨。聽(tīng)自

6、己的錄音，找毛病。變化多端的音變現(xiàn)象.1.上聲的變調(diào)、一不的變調(diào)，大多是來(lái)自口語(yǔ)，不要刻意6/6在播音當(dāng)中矯枉過(guò)正，免得念起來(lái)生硬。展覽館、委員會(huì)1.和普通話大相徑庭的輕聲現(xiàn)象。先來(lái)看一組詞語(yǔ)。鋪蓋脊梁耳朵眉毛比方窗戶風(fēng)箏福氣脾氣便宜莊稼嘴巴燈籠合同交情涼快苗條能耐暖和讀完之后很多人會(huì)覺(jué)得，我們方言的音變或者你平時(shí)的播音中音變顯然是錯(cuò)誤的。大家下去可以查必讀輕聲詞表，慢慢掌握。2.兒化我們學(xué)習(xí)普通話的軟肋。我們?nèi)粘Ｉ钪袃夯F(xiàn)象有，但是比較單一，只有”呀”和“的呢，個(gè)挖”等不規(guī)范的音變，這也是我們方言的顯著特征。舉個(gè)例子：有一同事和我說(shuō)，我們唱肝兒吧，我聽(tīng)完之后，想糾正，又怕傷

7、面子，就沒(méi)說(shuō)。應(yīng)該是”唱歌兒“；蘋(píng)果梨?zhèn)€大味甜，說(shuō)成蓋兒大味甜。3.多變但有規(guī)律的啊的音變。比如：1.你干什么去呀，他說(shuō)成：6/6你什么個(gè)呀。2.你做什么呢，說(shuō)成：你做什么的呢。比如在今天的節(jié)目中nga說(shuō)成“呀”等等。這些不規(guī)范的詞綴影響著普通話的純凈度。其實(shí)，”啊“的音變是有規(guī)律的，我們可以查啊的音變表，逐步的掌握，以免貽笑大方。尤其是，天哪，天呀；唱啊，唱呀等前鼻音后的音變和后鼻音后的音變要掌握。還有詩(shī)歌朗誦時(shí)“啊“如果在句首讀原來(lái)的音，在句中或者句尾要音變，比如。祖國(guó)啊祖國(guó)，要變成”哇