教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料

教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料

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1、教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料  導(dǎo)語:要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師??梢?,強(qiáng)化人民教師的師德建設(shè),是實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程?! 樯钊胴瀼芈鋵?shí)《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》的相關(guān)要求,加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè),提高全縣教師師德水平,推動(dòng)我系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)暨政德教育活動(dòng)的深入開展,經(jīng)局務(wù)會(huì)研究,決定從XX年7月6日至9月9日,在全縣教文體系統(tǒng)集中開展以“鑄師魂、立師德、提素質(zhì)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。特制訂如下實(shí)施方案:

2、  一、指導(dǎo)思想  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密聯(lián)系我縣教育系統(tǒng)思想政治工作實(shí)際,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,努力建設(shè)一支忠誠教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍?! 《⒛繕?biāo)任務(wù)  圍繞“鑄師魂、立師德、提素質(zhì)、樹形象”這一主題,以榜樣教育、自我教育為主導(dǎo),激勵(lì)教師愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,為人師表,全面提高師德水平。本次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),重點(diǎn)做好

3、以下五個(gè)方面工作:  1、進(jìn)一步引導(dǎo)教師堅(jiān)定正確的政治方向。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)愛國主義教育與理想信念教育,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀,自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響,以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師?! ?、進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。要使廣大教師切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,自覺履行為人師表、教書育人的神圣職責(zé)。要堅(jiān)決反對譏諷學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,要堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料、索要或接受學(xué)生家長財(cái)物

4、等以教謀私的行為,堅(jiān)決反對在招生、考試工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為,要嚴(yán)厲懲處敗壞師德行為的教師?! ?、進(jìn)一步強(qiáng)化“以學(xué)生為本”的教育理念。要引導(dǎo)廣大教師緊緊抓住“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”等關(guān)鍵問題,深入研究教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律,因材施教、循循善誘,大力實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。要引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的思想,關(guān)愛和尊重學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,形成相互激勵(lì)、教

5、學(xué)相長的和諧師生關(guān)系?! ?、進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人本領(lǐng)。要引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)、更新教育理念,改革教育內(nèi)容、方法和手段,踴躍投身教育改革實(shí)踐,認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),苦練教育教學(xué)基本功,加快提高教學(xué)分析設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)施、課外活動(dòng)組織、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、教育技術(shù)應(yīng)用、教育教學(xué)評價(jià)、教育科學(xué)研究、校本課程開發(fā)等方面的能力,提高教書育人本領(lǐng)和教育教學(xué)質(zhì)量?! ?、進(jìn)一步提高教師心理健康水平。要高度重視教師的心理健康,切實(shí)改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,不斷滿足教師合理需求,切實(shí)加強(qiáng)教師心理健康教育。要建立和完善教師心理健康

6、工作機(jī)制,加強(qiáng)心理健康知識(shí)培訓(xùn),組織開展咨詢和測查工作,提高教師自我心理調(diào)適能力。學(xué)校要建立教師心理健康檔案,及時(shí)了解和掌握教師心理狀態(tài),幫助教師減輕負(fù)擔(dān),釋放壓力,始終保持良好的精神面貌和健康的心理狀態(tài)?! ∪⒎椒ú襟E  “師德師風(fēng)教育活動(dòng)”分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺整改、主題活動(dòng)、選樹典型、巡回報(bào)告五個(gè)階段?! ?一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(XX年7月6日至7月20日)。  各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,制定“鑄師魂、立師德、提素質(zhì)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案,明確目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟。在此基礎(chǔ)上,召開全體教職員工動(dòng)員大會(huì),對活動(dòng)進(jìn)行安排布署,搞好宣

7、傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想。各學(xué)校的活動(dòng)方案務(wù)于7月8日前報(bào)縣教文體局人事股。在這一階段,各學(xué)校要組織全體教職員工重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究》等教育法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)霍懋征、卜延榮、郭玉梅等模范教師和我縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員林秀貞、王文忠的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)可采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、交流討論、個(gè)人自學(xué)等多種形式,要聯(lián)系工作實(shí)際,聯(lián)系自身實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,在全縣教育系統(tǒng)迅速掀

8、起“崇尚師德,弘揚(yáng)師德”的學(xué)習(xí)宣傳熱潮。教文體局將把“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”作為當(dāng)前“創(chuàng)先爭優(yōu)暨政

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