如何教育培養(yǎng)孩子

如何教育培養(yǎng)孩子

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1、如何教育培養(yǎng)孩子教育孩子是我們每一位家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,望子成龍是我們做父母對(duì)孩子的殷切希望,然而要想使孩子成為有用之材,成為國(guó)家的棟梁,家庭教育是必不可少的,對(duì)孩子的影響也是及其深遠(yuǎn)的,幾年來(lái),我們?cè)谌绾谓逃⒆臃矫孀隽艘恍┕ぷ鳎F(xiàn)就把我們一些想法和大家交流一下。一、樹立自信心讓孩子相信自己是最聰明的孩子,相信學(xué)校,相信老師,相信社會(huì)一天比一天更美好。因?yàn)樵谖业呐笥阎?,有一部分總是因孩子成?jī)不如別的孩子得了XX獎(jiǎng)而自己的孩子沒有得到而責(zé)備孩子。有一些諸如“你怎么這么笨呢?你看人家XX多棒,你怎么就這么差勁呢?”一類的話,這就在孩子的心中造成了一種:我就

2、是比不上別人,別人是永遠(yuǎn)比我好的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。使孩子總處于自卑當(dāng)中,以致學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心,不思進(jìn)取。因此,自信心的建立是非常重要的。二、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)一個(gè)人在人生的不同階段有不同的目標(biāo),每一階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是人生上了一個(gè)新臺(tái)階,近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)要相結(jié)合。有的孩子雖然確立了一個(gè)目標(biāo),但過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn),短期內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而孩子往往心比較急,對(duì)于任何目標(biāo)希望盡快實(shí)現(xiàn),如果短期內(nèi)自己看不到成效便會(huì)灰心喪氣,這個(gè)確立的目標(biāo)也就失敗了。因此,要在遠(yuǎn)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上加入若干個(gè)短期內(nèi)就可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),這樣既可以盡可能地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo),又可在一次次地小成功中獲得自信。這樣才能一步步地走向成功

3、。三、讓孩子獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)或作業(yè)從小培養(yǎng)自我約束的能力,什么事情都要靠自己努力,今天的事情一定要今天完成,不要拖到明天。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,學(xué)習(xí)上不欠債,總是對(duì)新知識(shí)感興趣,可以使愛學(xué)習(xí)的勁頭十足。同時(shí)積極創(chuàng)造條件,培養(yǎng)孩子的興趣和獨(dú)立性,做父母要善于觀察和感悟孩子的愛好,我的孩子從小就喜歡體育鍛煉,那么就在家里買了許多體育用品并盡量讓他展示自己;在他喜歡電腦的時(shí)候,就買好電腦,讓他懂得一些電腦的基本操作和應(yīng)用知識(shí),但決不讓他沉迷于此,這樣我認(rèn)為多多益善。同時(shí),從小培養(yǎng)他在生活、學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性,例如自己洗澡、自己整理自己的物品、自己早起早睡等。四、以身作則

4、,家長(zhǎng)要起表率作用做父母的本身既要努力工作,又要經(jīng)常學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。從小到大,孩子和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間是最長(zhǎng)的,一天兩天不算什么,但家長(zhǎng)幾年,十幾年的習(xí)慣行為動(dòng)作便會(huì)變成對(duì)孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺中便會(huì)模仿家長(zhǎng)的言行舉止。如果家長(zhǎng)有不良的習(xí)慣,便會(huì)在這一天天中給孩子以影響。有些家長(zhǎng)明知自己的某些習(xí)慣不對(duì),但又管不住,總對(duì)孩子說(shuō)“別學(xué)我”但這已經(jīng)給孩子的心中種下了一顆惡果,并不是自己幾句“不許學(xué)”就可以抹殺掉的。為了孩子的成長(zhǎng),我們嚴(yán)格要求自己,約束自己的行為,不講臟話,積極參加家務(wù)勞動(dòng),工作上努力進(jìn)取多出成績(jī)等,從而起到潛化默化

5、的作用。同時(shí)不要因一時(shí)沖動(dòng),在孩子面前吵架,各自發(fā)表有關(guān)孩子的意見。五、教育孩子講誠(chéng)信由此,我不由得想起了一件事。那是在一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)我的孩子落選了,對(duì)這次落選他感到太突然,難以接受和面對(duì)眼前的事實(shí)。在傷心的同時(shí),他又感到驚慌和害怕,不知道回家該怎樣向我們交待,所以他把這件事情隱瞞起來(lái)?;氐郊液?,為了不使我們看出他的傷心,他盡量裝出一副高興的樣子,只能在晚上睡覺時(shí)蒙在被子里偷偷地流眼淚。多少個(gè)夜晚,他的淚水浸濕了被單。可他還officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus

6、,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished是不敢跟我們說(shuō)實(shí)話。每天提心吊膽,生怕事情被發(fā)現(xiàn),心里壓力日日增加。一心想考上好成績(jī)的他,成績(jī)卻直跌而下。

7、這種欺騙的日子確實(shí)很難過(guò)??勺罱K紙還是包不住火,終于有一天,我們知道了他的近況。那一天他覺得,回家肯定少不了來(lái)頓打。誰(shuí)知,我們并沒有打罵他,而是跟他講道理,我們還意味深長(zhǎng)地教育他說(shuō):“康亮,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂得明辯是非,大隊(duì)長(zhǎng)落選,爸爸、媽媽不責(zé)怪你,可你不誠(chéng)實(shí),才是最大的錯(cuò)誤,這樣下去,不僅害了自己,也辜負(fù)了老師和爸爸、媽媽對(duì)你的希望。長(zhǎng)大后,你就會(huì)像《狼來(lái)了》故事中男孩一樣,再也沒人相信你、信任你。”從此以后,我的孩子再也沒有不講誠(chéng)信了。六、培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)充滿競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì),要求人們具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和適應(yīng)本領(lǐng),因而應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的“強(qiáng)者

8、氣質(zhì)”。珍惜并鼓勵(lì)每一個(gè)小小的進(jìn)步。肯定——心理“強(qiáng)化劑”。讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)

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