電子閱讀紙質(zhì)閱讀作文講評(píng)ppt課件

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1、第二次月考作文講評(píng)材料再現(xiàn)“亞馬遜中國(guó)2017全民閱讀報(bào)告”稱，電子閱讀的普及率已達(dá)到90％，騰訊媒體王永治曾預(yù)言，到2018年很可能有三分之二以上的紙媒將會(huì)“集體死亡”。你是如何看待電子閱讀和紙質(zhì)閱讀的?請(qǐng)自選角度，寫一篇800字以上的文章，題目自擬，文體自選。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。立意1、電子閱讀會(huì)代替紙質(zhì)閱讀成為主流。（普及）2、紙質(zhì)閱讀仍然保留主流地位。（死亡）3、電子閱讀和紙質(zhì)閱讀會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中共存。緊扣材料，提出問(wèn)題隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及與應(yīng)用正日益影響著人們的生活方式和思維習(xí)慣。目前人們對(duì)網(wǎng)

2、絡(luò)的依賴越來(lái)越強(qiáng)，通過(guò)電腦或手機(jī)閱讀電子書的現(xiàn)象越來(lái)越普遍（結(jié)合材料）。網(wǎng)絡(luò)閱讀的出現(xiàn)，使以前占主流的傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀方式受到很大沖擊。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，你的觀點(diǎn)是……分析問(wèn)題1、電子閱讀會(huì)代替紙質(zhì)閱讀成為主流。談電子閱讀的優(yōu)點(diǎn)，紙質(zhì)閱讀的缺點(diǎn)，辯證分析電子閱讀也有弊端，希望能夠正確對(duì)待電子閱讀。2、紙質(zhì)閱讀仍然保留主流地位。談紙質(zhì)閱讀的優(yōu)點(diǎn)，電子閱讀的缺點(diǎn)，辯證分析電子閱讀在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中存在的必然性，分析紙質(zhì)閱讀如何克服自身的缺點(diǎn)才能在電子閱讀的沖擊下永葆主流地位！3、電子閱讀和紙質(zhì)閱讀會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中共存。電子閱讀和紙質(zhì)閱讀各有優(yōu)缺點(diǎn)

3、，可以互相彌補(bǔ)（場(chǎng)合、讀物、受眾、自我消化與交流等）。要正確認(rèn)識(shí)電子閱讀與傳統(tǒng)閱讀，處理好二者的互動(dòng)關(guān)系。電子閱讀的優(yōu)點(diǎn)：作為閱讀方式的一種，電子閱讀很好地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)書本閱讀中查閱不便、信息有限、價(jià)格高等缺陷，具有閱讀內(nèi)容豐富、閱讀環(huán)境開放、閱讀過(guò)程互動(dòng)、閱讀成本低廉、檢索方便快捷等優(yōu)勢(shì)。具體如下：A、網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容豐富、信息量大、資源種類全面。人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可查閱所需的信息資料，如種類齊全的電子書，包括文學(xué)、藝術(shù)、科普等等。還可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入世界各地的高等學(xué)校、研究所、圖書館等各種信息資源的資料數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)習(xí)和了解當(dāng)前世界各地的發(fā)

4、展?fàn)顩r和科技進(jìn)步的最新知識(shí)。傳統(tǒng)閱讀通常是以圖書、期刊、報(bào)紙的形式傳遞信息，在信息量上是很有限的。B、電子書則不需要紙張，攜帶方便，容量大，也不占用空間。C、電子閱讀能突破傳統(tǒng)文本靜態(tài)文字或圖畫表達(dá)的限制，把文本語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的意義通過(guò)多變的色彩、滾動(dòng)的動(dòng)畫和優(yōu)美的音樂(lè)等形式，直觀形象地呈現(xiàn)出來(lái)，這往往更能吸引讀者。D、讀者可根據(jù)需要，迅速地、跳躍式地找到自己感興趣的內(nèi)容，大大增加了閱讀內(nèi)容的可選擇性和自主性。E、閱讀過(guò)程更具有互動(dòng)性。超文本還提供了形式多樣的交互活動(dòng)，如通過(guò)QQ或E-mail進(jìn)行在線交流，設(shè)置留言板等交互平臺(tái)

5、，讀者便于參與，并能及時(shí)得到反饋，改變了傳統(tǒng)習(xí)慣中讀者單向度的文字閱讀。交互方式掃除了讀者與作者溝通對(duì)話的障礙，為讀者閱讀和理解文本提供了很大的幫助。F、閱讀成本的低廉性。近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的不斷升級(jí)，一些讀書網(wǎng)站給讀者提供的相關(guān)服務(wù)也越來(lái)越完善，人們可在許多網(wǎng)站上找到自己所需圖書，進(jìn)行在線免費(fèi)閱讀，節(jié)省了讀書成本。目前市場(chǎng)上紙質(zhì)圖書的價(jià)格越來(lái)越高，網(wǎng)上免費(fèi)閱讀越來(lái)越受人們的青睞，特別是對(duì)于沒有收入、依靠家庭供養(yǎng)的青少年來(lái)說(shuō)，只需安裝上寬帶，網(wǎng)上閱讀便能節(jié)省不少的開支。G、閱讀檢索的方便性?？旖荨⒎奖闶蔷W(wǎng)絡(luò)閱讀的一大優(yōu)勢(shì)。

6、青少年只要掌握一些基本的網(wǎng)絡(luò)檢索方法，依靠有關(guān)檢索程序的自動(dòng)運(yùn)行，即可足不出戶地獲取所需資料。如各類高校圖書館的電子閱覽室能進(jìn)入各種網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫(kù)，查閱各類電子文獻(xiàn)。如國(guó)家圖書館還設(shè)立了非接觸式虛擬現(xiàn)實(shí)閱讀站，讀者無(wú)需使用鼠標(biāo)鍵盤，甚至不用觸摸屏，只需輕輕揮一揮手就能輕松在線閱讀多部書籍，十分方便快捷。電子閱讀也有弊端：A、網(wǎng)絡(luò)閱讀容易陷入缺乏深思的淺閱讀狀態(tài)。在網(wǎng)絡(luò)閱讀過(guò)程中，面對(duì)大量的網(wǎng)絡(luò)信息、便捷的獲取方式，青少年往往是一目十行，喜歡用最少的時(shí)間瀏覽最多的信息。因而，淺閱讀之風(fēng)蔓延，瀏覽、泛讀而不是品讀與精讀，輕松、休

7、閑的通俗讀物成為首選內(nèi)容。青少年只看到表象、膚淺的一面，往往不求甚解，深思熟慮的習(xí)慣很難養(yǎng)成。盡管對(duì)許多問(wèn)題都能有所涉獵，但沒有一定的系統(tǒng)性和深度，缺乏推敲和有效論證，最終導(dǎo)致心態(tài)浮躁的惰性思維習(xí)慣。（2）網(wǎng)絡(luò)閱讀往往漫無(wú)目的，使閱讀者迷失方向。網(wǎng)絡(luò)為青少年的閱讀提供了豐富的信息，但又為青少年的閱讀內(nèi)容選擇增加了障礙。四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)信息超鏈接容易使人注意力分散，閱讀主題發(fā)生轉(zhuǎn)移，使青少年對(duì)如何到達(dá)目的地產(chǎn)生困惑。特別是一些色彩、文字、圖像、動(dòng)畫效果等多媒體形式，一些有關(guān)花邊新聞的彈出窗口等都會(huì)吸引讀者的注意力，使讀者閱讀時(shí)抓

8、不到主題，漫無(wú)目的，甚至迷失方向。特別是對(duì)于那些自制力差的青少年，在進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、查閱資料之前，先過(guò)把游戲癮，或聊會(huì)兒天，或看會(huì)兒電影，或逛逛淘寶網(wǎng)等活動(dòng)，使他們很難靜下心來(lái)認(rèn)真閱讀。（3）黃色、低俗網(wǎng)絡(luò)信息影響青少年的身心健康。青少年是網(wǎng)絡(luò)的主要使用者，由于處在特殊的生理和心理發(fā)展階段，