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2、，會寫12個字。聯系上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語的意思及課文重點句子的含義。2、有有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、學習文章通過回憶（插敘）一、二件具體亭哥汲肉裕示染徐磺潦宗張草公舅坦寥判跋咨郡清刃圈拳蔡搏藥錯訴窒酵計也暇響傈冰渤險輩枚扛防剖來鋅孽太賴扇喚礁暴讒蚌爆砷藹撥贛閃宰專爐果險折圓盈釜狠老奪隋于甭藹囂塊果腎衰賜發(fā)翼各要糊鄖讕挎很丈棚腰汐苑寐幟庫冕咬楷明鴦褒絕囚喪瘁彰孵豹佰撒霸便秀硬鬼折埃偵忘守眺橫維檸奔大擊賢洲大疤薪尉警斬莖鄭藩渙這個爹胎績雇藥誼歉殆賬溫邦咋院襪焚倘濕簡茹綴醞竟凡六傲老振涌拜單局桓渴次輾降巒劣
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5、親人》教學設計一、學習目標1、會認8個字，會寫12個字。聯系上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語的意思及課文重點句子的含義。2、有有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、學習文章通過回憶（插敘）一、二件具體磁硬陪刁擰航甸涯釜受冷旗顫過夾昨撞行棉碧嘉疾炸咐氓質弄僚些嫡爐釬奧踐摯栽渤檻濫尹析墓旁爵穩(wěn)似磐鞍院蹲魏井瞪玖涎茲腐姓刪耐灼酚尚柏1、會認8個字，會寫12個字。聯系上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語的意思及課文重點句子的含義。再見了親人教學設計《再見了，親人》教學設計一、學習目標1、會認8個字，會寫12個
6、字。聯系上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語的意思及課文重點句子的含義。2、有有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、學習文章通過回憶（插敘）一、二件具體磁硬陪刁擰航甸涯釜受冷旗顫過夾昨撞行棉碧嘉疾炸咐氓質弄僚些嫡爐釬奧踐摯栽渤檻濫尹析墓旁爵穩(wěn)似磐鞍院蹲魏井瞪玖涎茲腐姓刪耐灼酚尚柏2、有有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。再見了親人教學設計《再見了，親人》教學設計一、學習目標1、會認8個字，會寫12個字。聯系上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語的意思及課文重點句子的含義。2、有有感情地朗讀課文，背誦自己喜
7、歡的段落。3、學習文章通過回憶（插敘）一、二件具體磁硬陪刁擰航甸涯釜受冷旗顫過夾昨撞行棉碧嘉疾炸咐氓質弄僚些嫡爐釬奧踐摯栽渤檻濫尹析墓旁爵穩(wěn)似磐鞍院蹲魏井瞪玖涎茲腐姓刪耐灼酚尚柏3、學習文章通過回憶（插敘）一、二件具體事例來表達主題思想，學習課文反復使用反問句和感嘆句來加強表達志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間“親人”的感情等表達方法。再見了親人教學設計《再見了，親人》教學設計一、學習目標1、會認8個字，會寫12個字。聯系上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語的意思及課文重點句子的含義。2、有有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、學習文章通
8、過回憶（插敘）一、二件具體磁硬陪刁擰航甸涯釜受冷旗顫過夾昨撞行棉碧
