2014高級(jí)職稱“自我總結(jié)”

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1、業(yè)務(wù)工作總結(jié)南江縣職業(yè)中學(xué)學(xué)張四五一、基本情況張四五，女，現(xiàn)年40歲，1996年7月三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)資源經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)畢業(yè)，同年7月分配到落木柔鎮(zhèn)中學(xué)任教，后因工作需要，于2007年2月借調(diào)到南江縣職業(yè)中學(xué)學(xué)任教，2008年9月正式調(diào)入城南職中。工齡19年，教齡18年。2007年1月宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)畢業(yè)，2007年6月廣西農(nóng)業(yè)大學(xué)資源經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)畢業(yè)，2008年8月取得中學(xué)財(cái)會(huì)一級(jí)教師資格。2008年參加縣人事局組織的職業(yè)道德與創(chuàng)新能力培訓(xùn)，考核合格。2008年10月到長寧觀摩市教育局組織的信息技術(shù)說課比賽。2010年1月參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試，獲教

2、學(xué)人員初級(jí)合格證書。2010年10月參加廣西師范大學(xué)承辦的“國培計(jì)劃”（2010）——廣西省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)者培訓(xùn)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。2013年12月參加宜春市教育局組織的中高職職業(yè)教育教學(xué)銜接研討會(huì)。2014年4月參加市教育局組織的財(cái)經(jīng)微課培訓(xùn)會(huì)。2014年7月參加宜春市首期中職學(xué)校專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，取得結(jié)業(yè)證書。2011——2012年年度考核為優(yōu)秀，2012——2013年年度考核為合格，2013——2014年年度考核為優(yōu)秀。自參加工作以來，先后擔(dān)任財(cái)會(huì)及計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)，有14《會(huì)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理》、《預(yù)算會(huì)計(jì)》、《商業(yè)銀行會(huì)計(jì)》、《企業(yè)會(huì)計(jì)》、《計(jì)算技術(shù)》

3、、《經(jīng)濟(jì)法》、《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理》、《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《Excel2000實(shí)用教程》、《Windows2000中文版應(yīng)用基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用》、《中文FlashMX案例教程》、《可視化編程與應(yīng)用》、《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)》、《政治》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》、《珠算技術(shù)》、《點(diǎn)鈔》、《Windowsxp》、《office2003》、《FlashMx2004>、《access2003》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理學(xué)原理》等共27門學(xué)科；1999年到2003年負(fù)責(zé)女生寢室管理；一直擔(dān)任班主任工作，2000年9月至2001年12月承擔(dān)校會(huì)計(jì)工作，2006年至今任專綜合部部長，

4、是我校教學(xué)科目最雜的老師，也是工作量最多的教師之一，是我校的骨干力量和學(xué)科帶頭人。任現(xiàn)職以來近五年（2009---2014年），我擔(dān)任2009級(jí)計(jì)算機(jī)1班、2010級(jí)計(jì)算機(jī)3班、2012級(jí)計(jì)算機(jī)1班、2013級(jí)計(jì)算機(jī)4班的班主任工作。從事2009級(jí)計(jì)算機(jī)1班、2009級(jí)計(jì)算機(jī)2班、2010級(jí)計(jì)算機(jī)2班、2010級(jí)計(jì)算機(jī)3班、2010級(jí)計(jì)算機(jī)5班、2010級(jí)高考班、2011級(jí)緯創(chuàng)2班、2012級(jí)計(jì)算機(jī)1班、2012級(jí)計(jì)算機(jī)5班、2013級(jí)計(jì)算機(jī)2至6班計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)及2009級(jí)計(jì)算機(jī)1班、2010級(jí)計(jì)算機(jī)5班、2011級(jí)計(jì)算機(jī)1班、縣財(cái)政局會(huì)計(jì)培訓(xùn)班、縣進(jìn)修校大專班等班級(jí)財(cái)

5、會(huì)專業(yè)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)。一直擔(dān)任專業(yè)綜合部部長。二、思想、師德及出勤情況擁護(hù)黨的路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，崇德敬業(yè)，作風(fēng)正派，為人師表，堅(jiān)持正義，模范履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,把教書育人貫穿于教育教學(xué)工作的始終，不斷探索教育教學(xué)的藝術(shù)，用新的教學(xué)思想和理念不斷充實(shí)自己。任現(xiàn)職以來，從無一次無故曠工曠課、無病事假、遲到、早退現(xiàn)象，無學(xué)校規(guī)定的一票否決現(xiàn)象和宜春市規(guī)定的“教師八不準(zhǔn)”行為，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。14三、工作能力（一）教學(xué)能力參加工作以來，先后擔(dān)任財(cái)會(huì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)等27門課的教學(xué)工作，均圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，對(duì)所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教

6、材重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握透徹，能按教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，獨(dú)立制訂出每學(xué)期行之有效的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教育教學(xué)實(shí)施計(jì)劃。堅(jiān)持做到教學(xué)六認(rèn)真。能聯(lián)系實(shí)際，正確而有效地講授課程內(nèi)容，教學(xué)工作符合規(guī)范，注意學(xué)科之間的知識(shí)銜接。課堂教學(xué)語言生動(dòng)、氣氛活潑，教學(xué)中把擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，開拓思維能力，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧結(jié)合起來，講究課堂藝術(shù)，形成了多層次、多功能的教學(xué)模式。利用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段、多媒體等教學(xué)平臺(tái)，制作了大量的會(huì)計(jì)學(xué)科和計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)科課件，提高了課堂教學(xué)的效果。重視會(huì)計(jì)賬務(wù)處理及計(jì)算機(jī)實(shí)際操作能力的教學(xué)，充分利用好“第二課堂”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)的同時(shí)，自己不忘學(xué)習(xí)新的教育

7、教學(xué)理論，并用之指導(dǎo)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。隨著教育改革的深入發(fā)展，素質(zhì)教育和研究型學(xué)習(xí)已成為時(shí)代要求，作為一名教育教學(xué)工作者，我都在不斷探索，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。1.認(rèn)真鉆研教材大綱。我所承擔(dān)的27門課中，有的學(xué)科與我所學(xué)的專業(yè)不對(duì)口，（比如《政治》課等）或即使是專業(yè)對(duì)口的其他學(xué)科，也沒有出現(xiàn)過一本相同的教材（因職教體系還不完善，會(huì)計(jì)制度的不斷修改），并且所有這些學(xué)科都沒有大綱，因而鉆研教材就成了我上課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，上課前先認(rèn)真通讀教材