高考文言文復(fù)習(xí)：文言翻譯中的直譯和意譯

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6、燕僅次鈣顆歧頃海先兌謅懼文言文翻譯是歷年高考文言文閱讀能力考查中的重頭戲，一般都是給定句子要求直接翻譯成現(xiàn)代漢語，呈現(xiàn)形式是主觀題。但從平時(shí)的復(fù)習(xí)模擬與高考閱卷的答題情況來看，不少同學(xué)還沒有很好掌握文言文翻譯的規(guī)則和方法，譯出的句子常常錯(cuò)誤較多，甚至還常鬧出笑話。高考文言文復(fù)習(xí)：文言翻譯中的直譯和意譯?文言翻譯中的直譯和意譯廣東高州中學(xué)吳勇?文言文翻譯是歷年高考文言文閱讀能力考查中的重頭戲，一般都是給定句子要求直接翻譯成現(xiàn)代漢語，呈現(xiàn)形式是主觀題。但從平時(shí)的復(fù)習(xí)模擬碳痛唱糯漫贛旭熊辭蜀宵潤賒澈閩初桃毆援票瑣

7、鋁撈響日剎考懼蜀迫骯淘躍呀皆鐵彝遏暮帽一束霍那奠鉛黔渡孵擴(kuò)上忙燕僅次鈣顆歧頃海先兌謅懼所謂文言翻譯主要是“直譯”，也就是能夠字字落實(shí)；主要是判斷句子中每一個(gè)虛詞、實(shí)詞的用法和意義并做準(zhǔn)確解釋落實(shí)，還要準(zhǔn)確把握句式特點(diǎn)和句子的語氣?！耙庾g”，則是根據(jù)語句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。相比之下意譯難度大一點(diǎn)，因?yàn)樗幸欢ǖ撵`活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現(xiàn)代語言的表達(dá)習(xí)慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時(shí)原文不能字字落

8、實(shí)。意譯有兩種基本方法：一是轉(zhuǎn)述法，二是凝縮法。文言文的許多修辭方法，如果直接按原文翻譯出來，既不符合現(xiàn)代漢語的習(xí)慣和要求，其意思也會發(fā)生改變，因此就要把這些修辭格的詞語用符合現(xiàn)代漢語習(xí)慣的詞語來合理表達(dá)，這就叫轉(zhuǎn)述法。文言文里有時(shí)為了加強(qiáng)文章的氣勢，或增強(qiáng)某種表達(dá)效果而使用一些繁筆，如果照原文對譯出來，的確難以做到，且表達(dá)效果也不好，在這種情況下，就把句子要表達(dá)的意思簡略地譯出來，這就叫凝縮法。高考文言文復(fù)習(xí)：