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《第三模塊第三單元課堂學案設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、英語課堂學案設(shè)計章節(jié)名稱Moudle3Unit3年級學科七年級英語學習時數(shù)6主備教師Mrzheng 輔備教師MissShen 課型新授課 學習目標描述知識點目標層次具體描述語句1掌握詞匯weekend,holdonamoment,pause,space,adventure,cowboy,swan,duration,princess,prince,enemy,fullof,action,king,diary,violin,lastfor,drive,avenue,bookshop,lane2語法運用1.??????介詞into和along的用法；2.??????用
2、連詞so和neither引導(dǎo)的倒裝句；3.??????掌握用句型it’sa/an…about…來描述事物的用法；4.??????學會運用表示建議的句型；5.??????能夠運用表示順序的副詞；6.??????學會使用表示方向的短語；7.??????掌握so/neither引導(dǎo)的倒裝句；3訓(xùn)練技能聽能夠聽懂課文對話、內(nèi)容以及所提供的聽力材料說用begoingto表達自己的安排事項讀能正確流利地朗讀本單元的生詞、短語、日常交際用語、對話及課文寫運用表示先后順序的副詞來指引方向?qū)W習重點難點項目內(nèi)容解決措施教學重點打電話的用語；學會運用表示建議的句型；?模擬打電話教學難
3、點用連詞so和neither引導(dǎo)的倒裝句；專項練習 課前對學生要求朗讀本單元的單詞并預(yù)習本部分的學習內(nèi)容 師生課堂活動方案（課堂使用部分）第331課時學習環(huán)節(jié)學生活動個性設(shè)計學習準備復(fù)習以前所學過的打電話的用語學習新知自主學習1.朗讀本部分的單詞.2.看Lookandsay中的圖片，并描述圖片所講述的內(nèi)容.3.自己朗讀本部分的文章并試著去翻譯，并回答老師提出的問題（1）Whataretheytalkingabout?（2）WhichfilmwouldyouliketoseethisSaturday?小組討論1.將自己翻譯的文章與本組成員進行討論，譯成一篇精美的譯
4、文。2.小組內(nèi)分角色朗讀該部分的對話。3.在朗讀文章的同時，找出不懂的地方。小組內(nèi)試著解決。鞏固新知展示反饋階段問題設(shè)置——秀出自己鞏固訓(xùn)練知識點檢測題的內(nèi)容（含展示方式預(yù)設(shè)）1翻譯短語1.計劃/打算做某事__________2.別掛斷______________3馬上/立刻___________4.讓我看一下__________________5….怎么樣？___________要熟記以上短語2朗讀上述短語和該部分的文章拓展延伸單項選擇：()1.MyclassmatesandIaregoingto_______afilmthisweekend.A:lookB:
5、seeC:watchD:lookat()2.Michaelisn’therenow,buthe’llbeback________.A:atthemomentB:atamomentC:inamomentD:inthemoment注意這四個詞的區(qū)別1.??????熟讀課文2.??????記憶本節(jié)課學習的短語師生課堂活動方案（課堂使用部分）第332課時學習環(huán)節(jié)學生活動個性設(shè)計學習準備復(fù)習上節(jié)課講過的對話學習新知自主學習1.朗讀本部分的單詞。2.集體朗讀Lookandsay中的對話。3.分角色朗讀Lookandsay中的對話。將本文單詞抄寫邊讀邊寫兩次小組討論1.小組內(nèi)
6、補全Discuss中的對話。2.小組內(nèi)討論你在午餐和晚餐時喜歡吃什么食物。用英語進行表達，可以參照上節(jié)課講過的對話。鞏固新知展示反饋知識點檢測題的內(nèi)容（含展示方式預(yù)設(shè)）1朗讀補全好的對話。2展示各組編的對話拓展延伸為1、2號設(shè)置的問題根據(jù)要求變化句子：1.??????Let’shaveabarbecueafterwards.（改為否定句）________________________________.2.??????Jimdoesn’tlikeseafood.Lucydoesn’tlikeseafood,either.（改為同義句）______________
7、_____________________________________________________________________________.?為3、4號設(shè)置的問題按要求寫出下列單詞的正確形式：1.bad_________(反義詞)2.Tuesday__________(后一天)師生課堂活動方案（課堂使用部分）第333課時學習環(huán)節(jié)學生活動個性設(shè)計學習準備復(fù)習原來所學過的一般過去時學習新知自主學習1.朗讀本部分的單詞。2.朗讀Read,thinkandwrite中的對話，并加以翻譯。3.自己回憶原來所學過的一般過去時的用法。小組討論1.小組內(nèi)翻譯對話
8、，將其譯成一篇優(yōu)美的譯文
