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《5《老張賣糖果》》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、5《老張賣糖果》5《老張賣糖果》教學(xué)目標(biāo): 1、感受張秉貴全心全意為人民服務(wù)的崇高職業(yè)道德,以及對顧客的熱情與愛心?! ?、學(xué)會本課15個生字,聯(lián)系上下文理解“熟練、模范、一抓就準(zhǔn)、破涕為笑、周到”等詞語的含義?! ?、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確使用動詞,會有“稱贊”說話,寫句子。 4、能有感情地朗讀課文?! 〗虒W(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)本課生字,新詞,聯(lián)系上下文說說“熟練”、“破涕為笑”等詞語的意思。 教學(xué)難點(diǎn): 理解老張賣糖果“一抓就準(zhǔn)”的高超技能。 教學(xué)時間:2課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字
2、,用聯(lián)系上下文理解詞語的方法學(xué)習(xí)“議論”、“一抓就準(zhǔn)”、“熱情周到”等詞的意思?! ?、初讀課文,理解課文大意,了解“老張”身份。 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入,提出疑惑 1、同學(xué)們,今天咱們要一起去百貨大樓走走,瞧瞧那的售貨員是如何為人民服務(wù)的。齊讀課題?! ?、讀了這個課題,你認(rèn)為我們在學(xué)習(xí)課文的時候可以了解哪些內(nèi)容? 學(xué)生討論,教師總結(jié)幾個問題:如老張是誰?他怎樣賣糖果?等 二、初讀課文,了解大意?! ?、自立閱讀課文,明確學(xué)習(xí)要求,讀通課文,讀順課文?! ?、檢查反饋: ?、僮衷~過關(guān) ②抽讀課文 ?、弁?/p>
3、過剛才的朗讀,你了解到了哪些?有誰能告訴大家“老張是誰”?你是從哪兒了解到的? 老張是售貨員,全國勞動模范張秉貴。 教師補(bǔ)充介紹: 張秉貴,北京百貨大樓售貨員,1955年參加工作以來,以滿腔熱情地為顧客服務(wù),在糖果柜臺站了27年,練就一手過硬的本領(lǐng),深受廣大顧客的贊揚(yáng),兩次被評為全國勞動模范?! ?、再讀課文 導(dǎo):老張能被兩次評上全國勞動模范,那他一定有與別人不一樣的地方,請你在仔細(xì)讀讀課文,從課文中把它們找出來?! ∽寣W(xué)生以四人小組為單位學(xué)習(xí),思考,討論。(找關(guān)鍵詞:一抓就準(zhǔn),服務(wù)周到,熟練的動作,熱情)?! ∪?/p>
4、、研讀課文 導(dǎo):課文是怎樣寫老張的這些優(yōu)秀品質(zhì)的呢?讓我們先來學(xué)習(xí)1—5自然段?! ?、自由朗讀1—5段,想一想:這部分主要寫了什么?(百貨大樓人多,人們的議論聲)。哪些詞語寫出了百貨大樓人多?(人流,熱鬧)。 百貨大樓中人很多,這又說明了什么?(糖果柜臺很忙,售貨員很辛苦)?! ?、人們是怎樣議論的呢?出示三個句子,集體朗讀。 “他就是全國勞動模范張秉貴!” “你瞧他拿糖,一抓就準(zhǔn)?!薄 八膭幼鬟@么快,又這么熱情,真不簡單!” 根據(jù)上下文理解,說說“議論”是什么意思? 讓我們也學(xué)著大家的樣子來議論議論,分
5、角色朗讀。 什么叫“一抓就準(zhǔn)”,選擇確切的意思: a.只要抓一把,分量就足了。() b.只要抓一次,分量就足了。() c.不管要多少,只要用手抓就可以了,不會缺斤少兩。() 猜一猜,老張“一抓就準(zhǔn)”的本領(lǐng)是怎么練出來的? 3、小結(jié):看來,老張還真不愧為全國的勞動模范,那么模范還表現(xiàn)在哪兒呢,讓我們下節(jié)課再來繼續(xù)學(xué)習(xí)?! ∷?、鞏固練習(xí) 完成課堂作業(yè)1、2、4?! 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo): 1、研讀第6自然段,聯(lián)系上下文理解“破涕為笑”,“稱贊”,體會課文用詞的準(zhǔn)確,在用“稱贊”說話,寫句子?! ?、能有
6、感情地朗讀課文?! ?、感受老張的愛心,熱心,用心周到以及工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)?! 〗虒W(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、猜謎游戲:以男女生為單位,根據(jù)詞語意思相互猜詞語。(一抓就準(zhǔn),熱情,議論,熟練等)?! ?、導(dǎo)入新課;評上全國勞動模范先有過硬的本領(lǐng)還不行,還要有熱情周到的服務(wù)之心,老張的“熱情周到”表現(xiàn)在哪兒?咱們一起來看看老張究竟是怎樣為顧客服務(wù)的! 二、研讀第6自然段 1、讀、找。你是從那些詞語能看出老張的熱情周到;說說你的理由 2、動作:圈一圈第6段中,表現(xiàn)老張動作熟連的動詞(拿、稱、放、塞、遞、扎、裝)這些動
7、詞說明了什么?(說明老張不僅動作熟連,而且有愛心,對顧客心又熱心) “破涕為笑”是什么意思? 選擇:a、在哭,一下子又笑了?! 、剛才在哭的,現(xiàn)在笑了。 c、一會兒哭,一會笑?! 『⒆訛槭裁磿铺闉樾δ??聯(lián)系上下文說說你的理解?! ?、語言:讀一讀老張的話,體會到了什么?(辦事認(rèn)真、服務(wù)周到) 4、是啊,老張真是一個工作負(fù)責(zé),服務(wù)熱情周到的先進(jìn)模范,他的工作贏得了顧客的稱贊。帶著對老張的敬意,齊讀課文?! ?、談體會,說感受 如果去商店購物,遇上來像老張一樣的售貨員,心情會怎么樣?這些售貨員給
8、我們的生活帶了什么? 三、鞏固練習(xí)