i'm a boy 教案

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1、課題I’maboy.課型新授課時1教學目標知識?1懂、會讀、會說?boy,?girl,?my,?name,?morning,?afternoon?,dog?,panda2.?能聽懂句子I’m?a?boy/girl.?Good?afternoon.…能力朋友見面后能正確介紹自己的姓名,并能用英語表達自己是男孩還是女孩。能向他人問候早晨好,中午好。?教育讓學生感受英語課堂的活躍性,讓學生在日常生活中能運用所學語言。教學重點1.熟練掌握下列單詞boy,?girl,?my,?name,?morning,?a

2、fternoon,?dog?,panda 2.能聽懂、會說、會讀以下句子: My?name?is?panda.I’m?a?boy/girl.Good?afternoon.Good?morning.教學難點1.知道見面如何向對方問好,做簡單的自我介紹,會用英語向別人說早上好,下午好。2..培養(yǎng)學生用英語思維的能力,及大膽用英語交流的能力。教法學法講授法,練習法,談話法教具(媒體)多媒體,卡通頭飾板書設計boyI’maboy.girlMynameissampandaGoodafternoon.教學過程教

3、學內容教師活動學生活動Step?1.Warm-upSingthesongHelloHello.邊唱邊表演。Freetalk.T:Hello,what’syourname?S:Mynameis….T:Howareyou?S:I’mfine,thankyou.表演Hellohello教學內容教師活動學生活動2.Presentation3.consolidation1.出示panda.T:What’sthis?引出panda,教師領讀。2.Watchthevideoandfind:a.whatdosepa

4、ndasayatlast?Why?3.Thepandacontinueswalking.Hemeetsaboyandgirl.Watchthevideoandfindpanda’sname.T:panda,panda,what’syourname?Watchthevideoandfindtheanswer.T:Whatdoespandasay?S:Goodafternoon.Mynameispanpan.T:WhatdoesSamsay?S:I’maboy.MynameisSam.T:Whatdoe

5、sAmysay?S:I’magirl.MynameisAmy.拍手讀I’mapanda.MynameisPanpan.1.教師出示圖片,panda,bird.教讀I’mapanda.MynameisPanpan.I’mabird.MynameisTweet-tweet.2.Isay,youdo.Goodmorning.Goodafternoon.認識Panda,跟讀看動畫,回答問題拍手讀Sayanddo4.sumup3.Ido,yousay.4.Activitybook第一題1.Whatdidyou

6、learntoday?2.教師補充總結練習總結檢測與練習練習用Goodafternoon,Goodmorning.用I’maboy/girl.打招呼課堂活動用書第一題課后記

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