護(hù)理記錄書寫缺陷及對策探析.doc

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1、護(hù)理記錄書寫缺陷及對策探析作者：宋秀華　趙淑凡　黃春艷　　[論文關(guān)鍵詞]護(hù)理記錄；缺陷；對策　　[論文摘要]目的：增強護(hù)理人員的法律意識，提高護(hù)理記錄書寫質(zhì)量。方法：對2005年9月－2008年10月全院歸檔病歷每年開展兩次抽查、評比、競賽活動，表揚優(yōu)勝集體，對檢查中存在的缺陷及時反饋，尋找對策，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量。結(jié)果：護(hù)理人員法律意識和自我保護(hù)意識明顯增強，護(hù)理記錄書寫中缺陷的種類和發(fā)生的頻率明顯減少。結(jié)論：護(hù)理記錄缺陷發(fā)生的原因是多方面的，采取積極有效的對策是提高護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的關(guān)鍵。　　　　　　　　為了增強護(hù)理人員的法律意識，提高護(hù)理記錄書寫質(zhì)量，我院對2005年9月－2008年

2、10月全院歸檔病歷每年開展兩次抽查、評比、競賽活動，表揚優(yōu)勝集體，對檢查中存在的缺陷及時反饋，尋找對策，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量。現(xiàn)報道如下：　　　　1　資料與方法　　　　1.1抽查病歷數(shù)　　2005年9月－2008年10月，我院護(hù)理部每年組織兩次(每半年一次)護(hù)理歸檔病歷集中檢查，每次對16個臨床病區(qū)隨機抽取5－10份病歷，7次檢查共抽取病歷數(shù)1040份?！　　　?.2檢查方法　　檢查人員由護(hù)理部主任及抽調(diào)的內(nèi)外科病區(qū)護(hù)士長組成。對每份病歷采取分組流水檢查，為確保檢查結(jié)果的真實性和公平性，每組均由2－3人組成，分別對護(hù)理記錄首頁、一般護(hù)理記錄單、危重護(hù)理記錄單(含圍術(shù)期護(hù)理記錄單)的書寫質(zhì)量進(jìn)

3、行分項檢查，依據(jù)《病歷書寫規(guī)范》修訂版要求及“護(hù)理文書質(zhì)量評分表”實施缺陷項目記錄和評分，并分別計算書寫合格率。　　　　1.3合格率的計算方法　　將每份病歷中的每個專項內(nèi)容設(shè)定為100分的分值，≥90分為合格，<90分為不合格，合格率＝合格份數(shù)/總檢查份數(shù)×100％?！　　　?.4統(tǒng)計學(xué)方法　　采用SPSS11.5軟件包進(jìn)行X2檢驗?！　　　?　護(hù)理記錄書寫缺陷項目　　　　2.1基本要求不規(guī)范，記錄不及時，用語不科學(xué)3　　護(hù)理記錄首頁不能由當(dāng)班接診護(hù)士及時評估并完成記錄，而由其他班次人員補記錄；有問題或有病情變化時不能及時記錄，導(dǎo)致護(hù)理記錄不能及時、真實地反映病情變化。書寫基本

4、格式及簽名不規(guī)范、不整齊。不使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，常常使用不規(guī)范的習(xí)慣用語，例如“飲食佳”、“高BP”等缺乏科學(xué)數(shù)據(jù)的詞語；搶救記錄中常常出現(xiàn)“呼二聯(lián)”、“心三聯(lián)”各一組，而無具體的藥名和劑量?！　　　?.2記錄不全面，重點不突出　　記錄大多圍繞治療書寫，很少反映患者的心理狀態(tài)和舒適情況，照顧性的護(hù)理記錄少；關(guān)鍵性的護(hù)理操作未記錄具體時間、護(hù)理操作的關(guān)鍵步驟無描述；意識障礙患者無安全措施記錄；有些護(hù)理記錄基本缺乏對疾病專科特征及其相關(guān)內(nèi)容的觀察和記錄，無法體現(xiàn)?？谱o(hù)理的價值與水平?！　?.3記錄書寫形式不規(guī)范，記錄內(nèi)容不客觀　　不能按“問題一措施一效果評價”的程序進(jìn)行記錄。有問題的無措施，有

5、措施的無問題，或有問題有措施但無效果評價，因而不能反映患者病情的動態(tài)過程。記錄中常常出現(xiàn)主觀臆斷的詞語，例如“肝功能恢復(fù)良好”、“肺癌可能性大”等，而不是記錄具體數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)反映病情或康復(fù)狀況：意識模糊的患者記錄中出現(xiàn)“給予心理護(hù)理”?！　?.4記錄前后銜接不上，醫(yī)護(hù)記錄不相符　　患者整個病程中前后記錄缺乏連貫性，人為導(dǎo)致法律漏洞。在對于患者既往史、藥物過敏史的問題上、對患者意識狀況的評估描述上、搶救患者時用藥的時間上以及輸血時間上的醫(yī)護(hù)記錄不相符，各記各的，出入較大?！　　　?　對策　　　　3.1嚴(yán)格培訓(xùn)，明確規(guī)范要求　　護(hù)理部分期分批對護(hù)士長及全院護(hù)理人員多次進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，

6、宣傳政策、掌握標(biāo)準(zhǔn)、明確要求，并在各臨床病區(qū)發(fā)放《病歷書寫規(guī)范》，要求護(hù)士長在病區(qū)組織護(hù)理人員反復(fù)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，對護(hù)理病歷書寫中每一個細(xì)節(jié)的具體要求都能正確把握。　　　　3.2加強法律知識學(xué)習(xí)，強化法制意識　　在組織《病歷書寫規(guī)范》培訓(xùn)的同時，還結(jié)合學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》和《新刑法》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，力求使廣大護(hù)理人員充分認(rèn)識護(hù)士的法律責(zé)任和義務(wù)，做到學(xué)法、懂法、守法，在各項護(hù)理實踐活動中嚴(yán)格用法律規(guī)定約束自己的行為，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，保護(hù)護(hù)患雙方的合法權(quán)益。在護(hù)理記錄書寫過程中做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真、及時、完善。　　　　3.3制訂“護(hù)理記錄標(biāo)準(zhǔn)模式”，提高書寫質(zhì)量　　倡導(dǎo)各病區(qū)以

7、科為單位，由護(hù)士長組織本科護(hù)理骨干，集思廣益，對本?？瞥Ｒ娂膊「鶕?jù)I、Ⅱ、Ⅲ級護(hù)理要求。大、中、小手術(shù)層次，按《病歷書寫規(guī)范》規(guī)定的記錄頻次，逐一制訂病程發(fā)展、轉(zhuǎn)歸不同階段的“標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理記錄模式”，供全科護(hù)理人員在書寫護(hù)理記錄時有針對性地參考，尤其是供低年資護(hù)士和輪轉(zhuǎn)護(hù)士參考?！　　　?　結(jié)果3　　　　護(hù)理人員法律意識和自我保護(hù)意識明顯增強，對護(hù)理記錄書寫基本要求逐漸明確，書寫技巧逐漸提高，檢查中發(fā)現(xiàn)的缺陷種類及缺陷發(fā)生的頻次逐漸減少，全院護(hù)理記錄書寫質(zhì)量明