聘任高級(jí)教師述職報(bào)告

聘任高級(jí)教師述職報(bào)告

ID:19961773

大小:15.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2018-10-08

聘任高級(jí)教師述職報(bào)告_第1頁(yè)
聘任高級(jí)教師述職報(bào)告_第2頁(yè)
聘任高級(jí)教師述職報(bào)告_第3頁(yè)
資源描述:

《聘任高級(jí)教師述職報(bào)告》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、一、基本情況???XXX,女,現(xiàn)年XX歲。1989年7月畢業(yè)于XXX學(xué)校。1989年8月至1992年7月任教于XXX,1992年8月至2001年7月任教于原南部縣升水鎮(zhèn)小學(xué),2001年8月至今任教于XXX中學(xué)。1994年1月被聘為小學(xué)一級(jí)教師。二、政治思想??HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sist

2、erofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed本人出生貧農(nóng)家庭,能上學(xué)讀書(shū),接受文化的洗禮,終于成為一名光榮的人民教師,深感黨的關(guān)懷和溫暖。我堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為準(zhǔn)則,堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策。堅(jiān)持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí),并注意做好筆記,自覺(jué)閱讀黨報(bào)、黨刊,時(shí)刻接受黨的知

3、識(shí)教育。我還注意收聽(tīng)新聞聯(lián)播、事實(shí)點(diǎn)評(píng)、焦點(diǎn)訪談等電視欄目,真正做到家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。在教育工作中,我堅(jiān)持黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),扎根山區(qū)教育事業(yè),任勞任怨,辛勤耕耘于三尺講臺(tái)。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排,顧全大局,不計(jì)較個(gè)人得失。比如,學(xué)校低段缺教師,我就主動(dòng)到低段去任教,學(xué)校高段師資力量薄弱,我就主動(dòng)到高段去任課。在生活中,我團(tuán)結(jié)同志,互助互愛(ài),密切配合,從不拉幫結(jié)派,虛心向同行請(qǐng)教,關(guān)心同志的疾苦,深受同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在工作中,我熱愛(ài)人民的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)有著飽滿的熱情和濃厚的興趣。熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦,尊重學(xué)生的人格,從不歧視學(xué)困生和弱智兒童,對(duì)學(xué)生一視同仁

4、,相信每個(gè)學(xué)生的能力,力求使每個(gè)學(xué)生都成為對(duì)班集體、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)有用的人才。三、工作能力???為師之日起,我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師。我深知:立志易,成事難,自身的素質(zhì)和能力是關(guān)鍵。???在教育工作中,我反復(fù)研讀《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和《新課標(biāo)》理論,閱讀大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,并訂閱了各種教育輔助資料,深鉆教材,認(rèn)真研讀教學(xué)大綱,根據(jù)小學(xué)生生理和心理成長(zhǎng)的年齡特點(diǎn)、思維發(fā)展規(guī)律,結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐,為客觀處理教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題提供了理論依據(jù),將已有的教育理論水平和知識(shí)能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育教學(xué)能力。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力方面,我清楚的知道,已有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是一個(gè)起點(diǎn)。因此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新

5、教材教法》、《創(chuàng)新素質(zhì)教學(xué)》等新的教學(xué)理念,不斷提高和拓展自己的教學(xué)能力。我也經(jīng)常聽(tīng)取同行們的意見(jiàn),吸取其精華,不斷總結(jié)自己教學(xué)中的得與失,揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成自己獨(dú)具特色的教學(xué)方法。教學(xué)工作中,我始終踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。備教材,備學(xué)生,備教法。教學(xué)中注意分散難點(diǎn),突出重點(diǎn),堅(jiān)持以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。課堂中綜合貫徹教學(xué)原則,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),???在教學(xué)教研工作方面,我積極投身到教研教改中,勇挑重?fù)?dān),多次在本校上公開(kāi)課、研討課、示范課。并以獨(dú)特的教學(xué)方法形成了自己的教學(xué)體系,率先在學(xué)校提出將“課本劇”引入到小學(xué)

6、語(yǔ)文課堂,為推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)起了積極作用。在全片區(qū)組織的競(jìng)教活動(dòng)中,我曾先后獲得過(guò)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。另外,我還利用課余時(shí)間撰寫(xiě)教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)文章和論文,????HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheextern

7、altrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed四、工勤情況???教師是園丁,學(xué)生是花朵,只有精心培育,才能萬(wàn)紫千紅。在工作時(shí)間里,我嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,從不遲到早退,從不無(wú)故曠工缺席,私事盡可能安排在假期辦理,從不占用工作時(shí)間。即使生病,只要不倒下,都要堅(jiān)持上課,有時(shí)是帶病堅(jiān)持工作。多少個(gè)春秋,多少個(gè)寒署,我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上,真正做到以校為家。五、教學(xué)業(yè)績(jī)???回顧這十八年的教學(xué)生

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。