ian《金色的腳印》優(yōu)質(zhì)課件

《ian《金色的腳印》優(yōu)質(zhì)課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、金色的腳印北京版五年級語文下冊狐貍：一種哺乳動物，形狀有點像狼，但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長，臉呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且長，毛色一般為赤黃色。這種動物生性狡猾多疑，常晝伏夜出，以鼠類、鳥類或家禽為食。1.課文講了一件什么事?2.事情的起因是什么？3.事情的結(jié)果是什么？4.事情的經(jīng)過是什么？我會說，我敢說。起因：正太郎家的傭人從山里捉回一只小狐貍。結(jié)局：正太郎從鄰居家要回小狐貍，和爸爸一起把它放回山里，狐貍一家終于團聚并回到了樹林中。經(jīng)過：兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出去，冒著生命危險住在正太郎家的地板下面照顧小狐貍，并和十分同情小狐貍，并偷偷給老狐貍喂食的正太郎建立了親密

2、信任的關(guān)系。后來，小狐貍被送給鄰居，正太郎為要回小狐貍，不慎掉下懸崖，兩只老狐貍救護了嚴(yán)寒中昏迷的正太郎。我會讀、我會想、我會討論。讀讀這篇課文，看看狐貍是什么樣子。讀課文的時候，想一想：1.老狐貍為了救小狐貍做了哪些事？2.“我”是怎樣做的，狐貍和“我”之間發(fā)生了哪些變化，為什么會有這些變化？3.再說說你讀了課文后的感受。狐貍救小狐貍偉大的母愛、父愛咬鐵鏈喂奶地板下做窩咬木樁正太郎送食物要回小狐貍放小狐貍敵人狐貍敵視大自然是人和動物共同的家園，人們要和動物和諧相處，這個世界才更加美麗。