信計(jì)培養(yǎng)方案

信計(jì)培養(yǎng)方案

ID:20014158

大?。?57.50 KB

頁數(shù):6頁

時(shí)間:2018-10-08

信計(jì)培養(yǎng)方案_第1頁
信計(jì)培養(yǎng)方案_第2頁
信計(jì)培養(yǎng)方案_第3頁
信計(jì)培養(yǎng)方案_第4頁
信計(jì)培養(yǎng)方案_第5頁
資源描述:

《信計(jì)培養(yǎng)方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、信息與計(jì)算科學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案一、學(xué)制四年二、授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)是以信息技術(shù)與計(jì)算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科專業(yè),培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法和技能,受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計(jì)算中實(shí)際問題的高級專門人才。畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作,或繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位。四、人才基本規(guī)格本專業(yè)主要以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為主,具體應(yīng)具備:1.熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,具有良好

2、的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),艱苦求實(shí),愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。2.主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法,打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練,初步具備在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問題及設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)軟件的能力;掌握必備的人文和社會(huì)科學(xué)知識,具有一定的探索精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。3.具有良好的心理素質(zhì)和健康的身體,通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。五、知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1.具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息與計(jì)算數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論和

3、基本方法。2.能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語言、工具及專用軟件),具有較強(qiáng)的算法設(shè)計(jì)、算法分析與編程能力。3.能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問題。4.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,了解信息與計(jì)算數(shù)學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展,具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。5.掌握一門外語,具有一定的聽說讀寫能力,使外語成為交流和獲取新知的工具。六、主干學(xué)科數(shù)學(xué)、計(jì)算科學(xué)與技術(shù)七、主要課程數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、常微分方程、概率統(tǒng)計(jì)、物理學(xué)、復(fù)變函數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算方法、數(shù)

4、據(jù)庫、離散數(shù)學(xué)、信息論基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)、抽象代數(shù)、實(shí)變函數(shù)、泛函分析等。八、課程類別及學(xué)時(shí)學(xué)分分配課程類別學(xué)時(shí)學(xué)分比例(%)各學(xué)期學(xué)時(shí)分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期必修課204310475.43154144503782702160選修課專業(yè)2014.5跨專業(yè)1410.1其他教學(xué)環(huán)節(jié)14合計(jì)152九、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排(見附件1《信息與計(jì)算科學(xué)本科專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)安排表》)十、課外指導(dǎo)課程安排與要求(見附件2《信息與計(jì)算科學(xué)本科專業(yè)課外指導(dǎo)課程安排表》)十一、專業(yè)教學(xué)進(jìn)

5、程計(jì)劃(見附件3《信息與計(jì)算科學(xué)本科專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表》)十二、有關(guān)說明信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)和統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)行打通培養(yǎng),即新生入學(xué)后前三學(xué)期不分專業(yè),統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)。在第三學(xué)期的第十六周,實(shí)行專業(yè)分流,所有學(xué)生根據(jù)自己意愿和興趣選擇相應(yīng)專業(yè),學(xué)院根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定并按一定程序做好學(xué)生專業(yè)分流,第四學(xué)期所有學(xué)生按分流專業(yè)安排學(xué)習(xí)。附件1信息與計(jì)算科學(xué)本科專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)安排表代碼:070102填寫日期:2006年3月實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分時(shí)間安排考核方式要求第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)

6、期考試考查認(rèn)識(參觀)√社會(huì)實(shí)踐2√生產(chǎn)勞動(dòng)√√√√√√學(xué)年論文1√√畢業(yè)實(shí)習(xí)2√√畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))6√√√軍事訓(xùn)練√由學(xué)校統(tǒng)一安排備注認(rèn)識(參觀)按課程需要進(jìn)行;社會(huì)實(shí)踐一般不少于2次,在暑假進(jìn)行。附件2信息與計(jì)算科學(xué)本科專業(yè)課外指導(dǎo)課程安排表代碼:070102填寫日期:2006年3月教育內(nèi)容學(xué)分時(shí)間安排考核方式要求第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期考試考查專業(yè)概論√形勢與政策1√√√√√由學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)國防教育(含軍訓(xùn))1√√由學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)術(shù)報(bào)告1√√√√√√素質(zhì)

7、教育講座√就業(yè)指導(dǎo)√其它素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育活動(dòng)附件3信息與計(jì)算科學(xué)本科專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表代碼:070102填寫日期:2006年3月類別課程編號課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配數(shù)量合計(jì)數(shù)量合計(jì)講授實(shí)驗(yàn)習(xí)題討論第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期必修課0011010003大學(xué)英語(一)722043學(xué)時(shí)3104學(xué)分541840011010004大學(xué)英語(二)723541840011010005大學(xué)英語(三)723541840011010006大學(xué)英語(四)723541

8、840011010029公共體育(一)3613620011010030公共體育(二)3613620011010031公共體育(三)3613620011010032公共體育(四)3613620011010033馬克思主義基本原理543361830011010034毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論(上)543361830011010035毛澤東思想、鄧小平理論

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。