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《2016年北京電影學(xué)院管理系影視制片管理參考書及筆記分享》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、才思教育網(wǎng)址：www.caisiedu.com2016年北京電影學(xué)院管理系影視制片管理參考書及筆記分享各位考研的同學(xué)們，大家好！我是才思的一名學(xué)員，現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上北京電影學(xué)院，今天和大家分享一下這個專業(yè)的考研參考書，方便大家準(zhǔn)備考研，希望給大家一定的幫助。筆記：審美想象哪兩種？在藝術(shù)鑒賞中作用？審美想像，是審美主體在審美活動中按照美的規(guī)律，將原有記憶表象重新化合，以構(gòu)成新妁審美意象的積極心理活動。審美想像有創(chuàng)造想像與再造想像之分。藝術(shù)家在從事藝術(shù)創(chuàng)作時，展汗的是創(chuàng)造想像，接受者在進(jìn)行藝術(shù)鑒賞時，發(fā)揮的則是再造想像。再造想像以藝術(shù)家的創(chuàng)造想像為前提，它基于藝術(shù)
2、作品，是接受者由藝術(shù)作品所誘發(fā)，受審美情感推動，對自身原有的表象貯存改造加工，以復(fù)現(xiàn)作品藝術(shù)時空，豐富作品形象體系，拓寬鑒賞審美疆域的想像。藝術(shù)作品對接受者的再造想像起著誘發(fā)、引導(dǎo)、規(guī)定的作用。所謂“一千個人心中有一千個哈姆雷特”，實際上正是一種再造想律的結(jié)果，盡管每個鑒賞者再造想像的結(jié)果不盡相同，但都不可能脫離莎翁原作中哈姆雷特的基本形象。怎樣理解典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系？典荊環(huán)境間典型人物的關(guān)系十分密切，總的來說，二者是相輔相成，互相制約、缺一不可的。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofove
3、ronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture3才思網(wǎng)址：www.caisiedu.com才思教育網(wǎng)址：www.caisiedu.com(1)典型人物必須生活在典型環(huán)境中，環(huán)境對人物性格的形成和發(fā)展具有決定性作用。人總
4、是在一定的社會環(huán)境中生活，一個人的思想、行為、性格，無不同他所處的環(huán)境密切相關(guān)，可以說，環(huán)境是人性格形成的社會原因和根本條件。(2)典型人物的行動和性格發(fā)展又對典型環(huán)境的形成和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。典型環(huán)境主要不是指自然環(huán)境，而是指以人為核心的人與人之間構(gòu)成的社會環(huán)境。因此，典型人物往往成為典型環(huán)境的主要組成部分。由上可見，典型人物同典型性格是相互依存，辯證統(tǒng)一的:環(huán)境不典型，人物很難充分典型；反之，人物不典型，環(huán)境也不可能具有充分典型性。當(dāng)然，具體到一部作品，其中人物的典型程度同環(huán)境的典型程度未必都相平衡，厚此薄彼的情況也是常見的。為什么說藝術(shù)作品是再現(xiàn)與表現(xiàn)的
5、統(tǒng)一？再現(xiàn)與表現(xiàn)是藝術(shù)作品中內(nèi)容所包含的兩方面，二者往往兼容并存、有機(jī)統(tǒng)一。再現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中將客體世界及人物真實地呈現(xiàn)于作品之中；表現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中重在表達(dá)主體的情感和理想，以及對客體世界的思考和評判。再現(xiàn)藝術(shù)是以再現(xiàn)社會生活、再現(xiàn)生活中的人、事、景、物為主；表現(xiàn)藝術(shù)則以表現(xiàn)主觀思想情感、表現(xiàn)理想愿望為主。藝術(shù)創(chuàng)造離不開客觀現(xiàn)實，也離不開主觀情思，是客觀現(xiàn)實與主觀情思的統(tǒng)一。因此，在藝術(shù)作品中，對客觀現(xiàn)實的再現(xiàn)與對主觀情思的表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)系的?！ぴ趥?cè)重再現(xiàn)的藝術(shù)作品中，不可能沒有表現(xiàn)的因素；在側(cè)重表現(xiàn)的藝術(shù)作品中，也不會沒有再現(xiàn)的因素，其間只是存在比重
6、的差別，各有所側(cè)重。再現(xiàn)藝術(shù)是以再現(xiàn)社會生活為主，它同樣需要藝術(shù)家主觀因素的參與，需要融入主體的情感、理想，表達(dá)作者的思想情趣。表現(xiàn)藝術(shù)以表現(xiàn)主觀思想情感為主，這并不意味它拋棄客觀現(xiàn)istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralarea
7、sand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture3才思網(wǎng)址：www.caisiedu.com才思教育網(wǎng)址：www.caisiedu.com實，只是純粹的主觀表現(xiàn)。其思想情感是在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上生成，因此也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循，只不過它表達(dá)的主要是心理和情感的真實。參考書：專業(yè)一：待出版的《藝術(shù)概論》（現(xiàn)在可以復(fù)習(xí)彭吉象《藝術(shù)學(xué)概論》或王宏建《藝術(shù)概論》內(nèi)容差別不大）《中國電影史》鐘大豐《外國電影史》鄭亞玲??（中外電影史是北影本科生的教材，最好看一下）《電影史：理論與實踐》?（美）?
8、艾倫、戈梅里?著李迅譯《
