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《美術課《紙筒人》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、小學美術教案設計遼寧省錦州市凌河區(qū)勞保小學美術教師呂月丹一、教案背景1，面向學生：小學2，學科：美術2，課時：13，學生課前準備：教材、彩紙、剪刀、膠棒、廢舊物品。4，教師用具準備：課件、范樣、彩紙、剪刀、膠棒、廢舊物品。二、教學目標1、學習了解紙筒人的制作方法，利用各種廢舊材料和彩色紙制作紙筒人。2、進一步提高剪、折、卷、粘、及構思、設計的能力。3、通過立體造型，知道變廢為寶，美源于生活，體驗造型活動的樂趣。三、教材分析現(xiàn)代社會需要充分發(fā)揮每個人的創(chuàng)造性，因此，美術課程應該特別重視對學生個性和創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，采取多種方法，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具
2、有將創(chuàng)新觀念轉化為具體成果的能力。本課利用各種廢舊材料和彩色紙制作的紙筒人，需要用概括、夸張的手法加以表現(xiàn)，通過學生的積極參與，讓學生感受立體造型之美。采用多種方法（剪、折、卷、粘）制作紙筒人，培養(yǎng)學生的立體造型能力和創(chuàng)造美的能力，并從制作中獲得美的感受，體驗學習的樂趣，豐富學習生活，產(chǎn)生對美術學習的持久興趣。教學重點：完成紙筒人的設計制作。教學難點：教學難點：紙筒人的構思設計，不同材料的選擇利用。教學準備：多媒體課件。http://wenku.baidu.com/view/28d35b03bed5b9f3f90f1cc9.htmlhttp://train.teacherclub.c
3、om.cn/dts/publichomework/publichomework!public_homework_show.action?id=7865381、紙筒人動畫片，在百度中搜索《紙筒人》課件，并對其進行選擇、整理，制作成PPT課件用于課堂教學。2、學生課前查閱有關紙筒人的資料。教學之前用百度在網(wǎng)上搜索《紙筒人》的相關教學材料，找了很多教案以及紙筒人圖片作參考，了解到教學的重點和難點，確定課堂教學形式和方法。然后根據(jù)課堂教學需要，利用百度搜索找到紙筒人視頻課件，課堂放給同學們看，給學生視覺、聽覺上的直觀感受。激發(fā)同學們對紙筒人的興趣。還下載了幾個PPT課件重新設計制作適用的課件
4、。使之更為適合課堂使用。四、教學方法1、在教學中我采用直觀教學法，動手示范法，分析引導法，來引導學生參與到學習中來。2、通過現(xiàn)代化教學手段（課件，作品欣賞，動畫）鼓勵學生積極參與，采用多種學習方法，如：剪、折、卷、粘等制作紙筒人，完成本課教學內容。五、教學過程一、導入階段（欣賞感知，揭示課題）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelect
5、ricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1、出示范樣，創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的好奇心。2、設問：請同學們仔細觀察這些紙筒人是用什么材料做的？http://train.teacherclub.com.cn/dts/publichomework/publichomework!public_homework_show.ac
6、tion?id=786538http://image.baidu.com/i?ct=201326592&lm=-1&word=%D6%BD%CD%B2%C8%CB3、學生匯報，師小結。想不想自己親手制作一件呢？從而導入本課。（點擊課件出示課題）二、發(fā)展階段：（討論分析，探索激趣）1、觀察分析結構特點。（出示課件中的紙筒人）http://image.baidu.com/i?ct=201326592&lm=-1&word=%D6%BD%CD%B2%C8%CB十七孔橋學生匯報：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Prof
7、essionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsup
